4，各个学科的总结就高中来讲，每个学科的学习都是为了考大学 。然而我进入大学后（我的大学一般，河南工业大学）发现，高中的很多知识当时觉的很枯燥，但大学时却很有用，这些综合知识对于我进一步学习，提高自身能力，增加人文素养很有帮助 。我的很多同学刚进大学的时候在为人处世和能力上都比我强，但我深入大学生活后慢慢的发现我比他们在各个方面进步快，这归功于我高中时读了很多老师推荐的语文课外书，如论语，鲁迅杂文，唐诗宋词，三国演义，红楼梦等 。现在为人处世很多时候都隐隐感觉受那些知识的引导 。现在谈谈怎么学：语文：高一高二是给语文打基础的时候，语文不同于其他学科，靠慢功夫，每天背一点成语（最好连它的出处，典故都熟记），作文素材，古诗之类的很必要 。千万不要小看这些小功夫，因为语文高考卷有成语题，错词更改，古诗词鉴赏 。这些全靠平时积累，而且占分值很不小 。语文上课时很枯燥，老师在分析课文，学生们在睡觉 。但经过高考的人都会醒悟，老师分析课文很有必要听，因为这针对于高考题的现代文赏析题，这是很多人的头痛题 。所以语文主要学的是：一、汉语的基本知识（词语，病句，造句等）二、对文章的赏析数学：要有重点的学，不要听别人说什么题海战术，多做题就行，因为题永远是做不完的，要掌握方法 。一般来说，函数，数列，三角函数，解析几何，圆锥曲线，概率，导数是一定要掌握好的，这些都是大题也是难题 。其他的章节认真听课就行，不必做太多难题 。对于数学，定理很重要，高考题都是围绕定理出的，一定要做过题后，知道他用的是什么定理，对于用同一定理的题要归纳其来 。有一个错题本很重要，但不是什么错题都要记录下来，那就很形式主义了 。要针对错的次数多的记下来，最好能把这些题归类成题型相同的，并把知识点，方法类在旁边，以备将来用 。英语：英语主要靠记忆，单词，语法，句型记得多了做题自然就不难了，所以每天早读背一些单词，语法很必要，但不要贪多，每天一点，重在积累，至于单词的范围，把课本上的记住就够用了，对于动词的短语也要归类掌握，平时坚持做些阅读理解对于增强语感很有用 。物理:和数学一样，区分重点，力学，动量，动能，电磁学是重点和难点，其余的都只出小题 。这一课可以参照数学的方法 。化学生物：知识点细碎且多，多背多记啊历史政治地理;纯粹背的科目，但背要有主线，最好背的时候自己在脑海里建一个分支图，将各个细小知识点穿起来，这样事半功倍啊祝你学习愉快，努力啊！
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