【淅川县在建什么学校,新学校新起点新梦想】因教学资源的不平衡，身处劣势的学校很难吸引到优质生源，而对学校的考核评价又主要以升学率为参考 。为了做出成绩，学校病急乱投医式的自救方式也属无奈之举 。我们把此事放大，一个学校去吸引优质生源进行重点培养，和一个地区优秀生源集中举最大资源去培养又有什么区别呢？高中教育不同于选拔加工式的大学教育，孩子在高中学习中可塑性其实是很大的 。
淅川二高招生欲签合同：前2千名3年学费全免，前5百名高考未上985院校赔5万；该计划已被紧急叫停 。你怎么看？
个人认为，淅川二高采取的这种方式确有不妥，被叫停理所当然，原因有如下几点：一、没有给孩子树立正确的人生价值观 。虽然现在是市场经济社会，但如果把社会上这种金钱至上、唯利是图的功利价值观带入校园就非常不妥 。作为十五六岁的孩子，应该培养他们树立崇高的理想和信念，学习是为了充实提升自己，将来有一技之长，在所属领域为社会贡献价值，从而实现个人的价值 。
如果直接把学习成绩跟经济利益挂钩，学习成了一种买卖，教育出的都是往钱眼里钻的学生那是相当可怕的 。二、方式简单欠周全，违背公平原则 。首先是奖金来源，如果真的有不少学生因此而来，作为身处贫困县的淅川二中，这笔钱出得起吗？有没有做过统筹评估？就算前期能够勉强支撑，那之后因升学率带来的影响力和吸引度的提升，这种方式还能维持下去吗？其次，那么作为普通的学生，他们凭借自己的努力考上名校是否也能有奖励呢？上届如果有前2千的学生，他们还能补上这个合同吗？三、急功近利，本末倒置 。
学校急于取得成绩，不去思考如何在现有条件下内在改进，如把奖金用在吸引高水平的教师，改善教学硬件设施环境上，而是急于求成妄图以优质生源去赢得升学率 。不但耽误了优秀的学生，而且由于学校本身教育资源有限，有限资源势必更加倾斜于优秀学生，普通学生更难成才 。简直就是昏招！反过来，我们也应该更深层次的思考 。因教学资源的不平衡，身处劣势的学校很难吸引到优质生源，而对学校的考核评价又主要以升学率为参考 。
为了做出成绩，学校病急乱投医式的自救方式也属无奈之举 。我们把此事放大，一个学校去吸引优质生源进行重点培养，和一个地区优秀生源集中举最大资源去培养又有什么区别呢？高中教育不同于选拔加工式的大学教育，孩子在高中学习中可塑性其实还是很大的 。在当今急功近利的社会，我们是不是该思考一下老祖宗那句“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”，不要刻意地去树立那些重点学校让学生家长甚至老师趋之若鹜，最大化平衡利用好教育资源，这样是不是对国家能培养出更多的人才起到更有效的作用呢？ 。
推荐阅读
- 计算机应用基础试题，江西省nit考试在什么时候怎么考难吗
- 高铁携程为什么要1288，从余姚坐火车到合肥要多长时间
- 国家计算机等级考试，全国计算机二级考试主要内容是什么
- 中招网录取查询，2010玉溪中考成绩什么时候可以查询 能在网上查吗 还有市三所高中的
- 山东沂南二手车百姓网，山东沂南南是什么意思
- 注册会计师考试时间2013，2013年的注会考试专业阶段考试是什么时候
- 石油教育，中国石油继续教育学院是个什么样的大学
- 拍电视为什么要用白布,拍电影为什么都是用绿布
- oled为什么是曲面,曲面的用处是什么
- 光的速度为什么那么快,光的速度快还是力的速度快