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考试成绩单，十二分考试成绩单需归档吗

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1，十二分考试成绩单需归档吗1、满分学习培训机动车驾驶人在一个记分周期内记分达到12分的，到驾管所稽查科按受为期七天的道路交通安全法规、法律及相关知识的培训，培训结束后由具（市）车管所开具《培训证明》 。培训内容是《安全法实施条例》、《事故处理程序规定》、《安全法处罚程序》、《道路安全管理》、《驾驶人交通安全教育系列片》 。2、预约考试培训结束后由稽查科开具《机动车驾驶人交通违法满分教育通知书》、办理满分学习受理业务，开具《科目一考试预约凭证》 。3、缴费满分驾驶人凭着《机动车驾驶人交通违法满分教育通知书》至驾管所收费窗口缴纳费用 。4、科目一考试考试合格后由考试一科出具《机动车驾驶人考试成绩单》和《机动车驾驶人违法满分考试信息反馈通知书》，而考试不合格的可以当场补考一次，补考仍不合格的则要重新预约考试 。5、科目三考试一个记分周期内两次以上达到12分的驾驶人，参加科目一的考试合格之后，还要到业务科预约科目三的考试，持《科目三考试预约凭证》、《机动车驾驶人考试成绩单》和《机动车驾驶人违法满分考试信息反馈通知书》按预约考试时间到考试三科参加科目三考试 。科目三考试车型按照机动车驾驶证记载的最高准驾车型确定 。考试合格的，考试员在《机动车驾驶人考试成绩单》和《机动车驾驶人违法满分考试信息反馈通知书》上签考试成绩，并录入计算机 。考试不合格的可以当场补考一次，补考仍不合格的则要重新预约科目三考试 。6、销分考试合格的驾驶人凭《机动车驾驶人考试成绩单》和《机动车驾驶人违法满分考试信息反馈通知书》至稽查科进行复核、归档，清除机动车驾驶人的记分，如驾驶证被吊扣的，销分后凭《机动车驾驶人违法满分考试信息反馈通知书》复印件到违法处理部门领取被扣机动车驾驶证 。

考试成绩单，十二分考试成绩单需归档吗


2，又到了中小学生期末考试季对于孩子的成绩单家长们你们都做好准备了吗谢谢老牛医生邀请我回答这个问题，可我回答不了啊，因为我还没有孩子??说说我的经历吧 。我们读中学的时候，期末成绩出来会进行全年级排名，我们年纪大概是1000人左右，我的排名波动在20~50名之间，我和我妈说了我的排名情况，她也没啥概念，不批评也不表扬，就说努力了就好了 。我对自己的学习成绩就更没概念了，反正我并没有特别勤奋也没有特别懒惰，上课听讲、下课玩游戏、回家做作业，过的就是单调而周而复始的生活 。我弟比我低一个年级，跟我同一个学校 。他初一的时候，期末排名一出来居然500多名……我妈看我我的眼神就变了，但是表面仍然不动声色，跟我弟说，努力了就好了 。学习成绩并不是一切，给孩子更多的鼓励、关注和陪伴吧 。谢谢老牛医生邀请我回答这个问题，可我回答不了啊，因为我还没有孩子??说说我的经历吧 。我们读中学的时候，期末成绩出来会进行全年级排名，我们年纪大概是1000人左右，我的排名波动在20~50名之间，我和我妈说了我的排名情况，她也没啥概念，不批评也不表扬，就说努力了就好了 。我对自己的学习成绩就更没概念了，反正我并没有特别勤奋也没有特别懒惰，上课听讲、下课玩游戏、回家做作业，过的就是单调而周而复始的生活 。我弟比我低一个年级，跟我同一个学校 。他初一的时候，期末排名一出来居然500多名……我妈看我我的眼神就变了，但是表面仍然不动声色，跟我弟说，努力了就好了 。学习成绩并不是一切，给孩子更多的鼓励、关注和陪伴吧 。作为一名高中老师和小学生家长，我明显感觉到，对于中小学生的考试，家长、老师比学生更焦虑，更敏感 。有个一年级的孩子，数学考了100分，语文考了99分，但是因为班里考双百的很多，结果将孩子暴打了一顿，这种无知、焦虑的家长，对孩子伤害太大了 。有这么一类“渣爸爸”，平时对孩子不管不问，在外面吃喝玩乐，说是工作忙，其实很多都是应酬，是不愿意承担自己的家庭责任，平时把孩子的教育，都给学校和孩子妈妈，当孩子成绩不好时，开始各种埋怨，甚至对孩子大打出手，这类家长实际上是非常不负责的 。我的孩子在小学高年级，考试前这个周末，学生不在校，语文、数学老师一再在群里给学生提供各种”预测“题型，让孩子在家做熟，家长也非常焦急，但是孩子不紧不慢地，让很多家长非常气愤，因此还引发了很多家庭矛盾 。考试结束了，孩子们都开始”放飞自我“了，家长和老师们却在焦急地等待着成绩，直到拿到孩子成绩，孩子考得还不错，才松下一口气，而那些考得不好的孩子，难免受一顿数落，甚至一顿暴揍 。面对孩子的成绩单，家长们应该如何对待？第一、要正确看待成绩如果家长过度重视成绩，培养出的孩子，多数是”精致的利己主义者“，这样的孩子，为了成绩会不择手段，在面对挫折时，很可能自暴自弃的结果 。家长对待孩子成绩的态度，非常关键 。我觉着，不管孩子考得好还是考得不好，考试已经出来了，成绩就不是最重要的了！你应该这么准备：如果孩子考得很好，给孩子一个拥抱，告诉孩子这个学期的学习态度很端正，现在的成绩是通过自己不懈的努力得来的，虽然成绩很好，但是要做到”胜不骄败不馁“，再接再厉，正确更好的结果；如果孩子考得不好，也给孩子一个拥抱，因为孩子可能比你更难受，再安慰孩子之后，帮助孩子分析成绩，反思孩子和家长的不足 。第二、要对孩子进行多方面评价如果小学一直是第一名，初中突然考了第5名，就觉着：人生有了污点”，开始厌学并自暴自弃，甚至用小刀自残，你想要这种结果吗？肯定每人人会要这种结果！但是这种现象确是实实在在存在的 。孩子出现这种问题，家长和学习有不可推卸的责任，其中一个最关键的问题，就是评价方式过于单一！学习的“三好学生”评选，是哪三好，你知道吗？但是，现实的情况看，只要学习好，就是三好学生，对于学校和老师来说，学习比任何其他方面，都重要 。当孩子学习遇到困难，当自己再怎么努力都上不去时，他会怎么办？他会很纠结，他会很抑郁，他会出现心理问题，这是我们要的结果吗？要预防这个问题，一定要对孩子进行多方面评价，这次考试每考好，可以想想孩子这个学期，在其他方面有没有进步？有进步，就要肯定 。第三、发现问题、解决问题，比成绩更重要成绩出来了，家长和孩子要对着试卷，进行反思，反思这个学期的学习态度，反思家长在孩子身上是否用心等问题，找出原因，对症下药，解决问题，比发现问题更加重要，过程比结果更加重要，不要用成绩肯定一切，也不要用成绩否定一切，有因必有果，有果要去找原因 。每一次考试，肯定进步，发现问题，鼓励孩子，相信孩子越来越优秀！谢谢老牛医生邀请我回答这个问题，可我回答不了啊，因为我还没有孩子??说说我的经历吧 。我们读中学的时候，期末成绩出来会进行全年级排名，我们年纪大概是1000人左右，我的排名波动在20~50名之间，我和我妈说了我的排名情况，她也没啥概念，不批评也不表扬，就说努力了就好了 。我对自己的学习成绩就更没概念了，反正我并没有特别勤奋也没有特别懒惰，上课听讲、下课玩游戏、回家做作业，过的就是单调而周而复始的生活 。我弟比我低一个年级，跟我同一个学校 。他初一的时候，期末排名一出来居然500多名……我妈看我我的眼神就变了，但是表面仍然不动声色，跟我弟说，努力了就好了 。学习成绩并不是一切，给孩子更多的鼓励、关注和陪伴吧 。谢谢老牛医生邀请我回答这个问题，可我回答不了啊，因为我还没有孩子??说说我的经历吧 。我们读中学的时候，期末成绩出来会进行全年级排名，我们年纪大概是1000人左右，我的排名波动在20~50名之间，我和我妈说了我的排名情况，她也没啥概念，不批评也不表扬，就说努力了就好了 。我对自己的学习成绩就更没概念了，反正我并没有特别勤奋也没有特别懒惰，上课听讲、下课玩游戏、回家做作业，过的就是单调而周而复始的生活 。我弟比我低一个年级，跟我同一个学校 。他初一的时候，期末排名一出来居然500多名……我妈看我我的眼神就变了，但是表面仍然不动声色，跟我弟说，努力了就好了 。学习成绩并不是一切，给孩子更多的鼓励、关注和陪伴吧 。作为一名高中老师和小学生家长，我明显感觉到，对于中小学生的考试，家长、老师比学生更焦虑，更敏感 。有个一年级的孩子，数学考了100分，语文考了99分，但是因为班里考双百的很多，结果将孩子暴打了一顿，这种无知、焦虑的家长，对孩子伤害太大了 。有这么一类“渣爸爸”，平时对孩子不管不问，在外面吃喝玩乐，说是工作忙，其实很多都是应酬，是不愿意承担自己的家庭责任，平时把孩子的教育，都给学校和孩子妈妈，当孩子成绩不好时，开始各种埋怨，甚至对孩子大打出手，这类家长实际上是非常不负责的 。我的孩子在小学高年级，考试前这个周末，学生不在校，语文、数学老师一再在群里给学生提供各种”预测“题型，让孩子在家做熟，家长也非常焦急，但是孩子不紧不慢地，让很多家长非常气愤，因此还引发了很多家庭矛盾 。考试结束了，孩子们都开始”放飞自我“了，家长和老师们却在焦急地等待着成绩，直到拿到孩子成绩，孩子考得还不错，才松下一口气，而那些考得不好的孩子，难免受一顿数落，甚至一顿暴揍 。面对孩子的成绩单，家长们应该如何对待？第一、要正确看待成绩如果家长过度重视成绩，培养出的孩子，多数是”精致的利己主义者“，这样的孩子，为了成绩会不择手段，在面对挫折时，很可能自暴自弃的结果 。家长对待孩子成绩的态度，非常关键 。我觉着，不管孩子考得好还是考得不好，考试已经出来了，成绩就不是最重要的了！你应该这么准备：如果孩子考得很好，给孩子一个拥抱，告诉孩子这个学期的学习态度很端正，现在的成绩是通过自己不懈的努力得来的，虽然成绩很好，但是要做到”胜不骄败不馁“，再接再厉，正确更好的结果；如果孩子考得不好，也给孩子一个拥抱，因为孩子可能比你更难受，再安慰孩子之后，帮助孩子分析成绩，反思孩子和家长的不足 。第二、要对孩子进行多方面评价如果小学一直是第一名，初中突然考了第5名，就觉着：人生有了污点”，开始厌学并自暴自弃，甚至用小刀自残，你想要这种结果吗？肯定每人人会要这种结果！但是这种现象确是实实在在存在的 。孩子出现这种问题，家长和学习有不可推卸的责任，其中一个最关键的问题，就是评价方式过于单一！学习的“三好学生”评选，是哪三好，你知道吗？但是，现实的情况看，只要学习好，就是三好学生，对于学校和老师来说，学习比任何其他方面，都重要 。当孩子学习遇到困难，当自己再怎么努力都上不去时，他会怎么办？他会很纠结，他会很抑郁，他会出现心理问题，这是我们要的结果吗？要预防这个问题，一定要对孩子进行多方面评价，这次考试每考好，可以想想孩子这个学期，在其他方面有没有进步？有进步，就要肯定 。第三、发现问题、解决问题，比成绩更重要成绩出来了，家长和孩子要对着试卷，进行反思，反思这个学期的学习态度，反思家长在孩子身上是否用心等问题，找出原因，对症下药，解决问题，比发现问题更加重要，过程比结果更加重要，不要用成绩肯定一切，也不要用成绩否定一切，有因必有果，有果要去找原因 。每一次考试，肯定进步，发现问题，鼓励孩子，相信孩子越来越优秀！

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