1 ， 2020国家公务员考试常识判断知识点2020国家公务员常识判断“正常的”做题技巧谈常识判断技巧很多都是在实在不知道这个知识点的情况下去总结的一些提高蒙题正确率的方法 ， 想在前面几篇就先提一下 ， 后面我们再来总结正常的做题技巧 。本篇想跟大家一起来探讨一下找“题目题干与选项关联性”来提高正确率的方法 。例1：柏拉图认为处于变化之中的事物不是真正的存在 ， 持这种理念的人会认为以下哪项最真实( )A.一棵树B.勾股定理C.人的照片D.关于马的概念解析：本题选B 。本题是2017年真题 。我们先来看题干 ， 变化之中的事物不是真正存在的 ， 那么不变的事物就是真正存在的 ， 这里最核心的就是“不变”这个词语 ， 我们再来看选项 ， 树是要生长的肯定是变化的 ， 勾股定理是既定的几何定理 ， 不会再变的定理 ， 人的照片也是会变旧发黄的 ， 马的概念肯定会不断完善的 ， 毕竟人的认知会不断地更新 。所以分析下来离“不变”最近的观点便是勾股定理 ， 所以选择B 。例2：下列情形中 ， 行为人不负刑事责任的是( )A.十四周岁的张某 ， 贩卖冰毒0.2克B.十五周岁的李某 ， 因过失导致他人伤残C.二十周岁的周某 ， 醉酒后殴打他人致人重伤D.三十五周岁的聋哑人宋某 ， 入户盗窃现金5000元解析：本题选B 。本题为2016年真题 。先来看题干提到“不负刑事责任” ， 那么立马反应出有实际年龄限制 ， 已满16周岁的人犯罪 ， 应当负刑事责任 ， 即为完全负刑事责任年龄 。己满14周岁不满16周岁的人 ， 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的 ， 应当负刑事责任 ， 即为相对负刑事责任年龄 。14周岁—16周岁的人不犯上述之罪的 ， 不追究刑事责任 。如果对这个界限不是很清楚 ， 那么直接来看一下选项表述 ， 二十周岁、三十五周岁没有特殊情况明显成年了 ， 肯定要对自己行为负责 ， 先把CD选项排除了 。再来看A、B选项表述 ， 年龄属于差不多的 ， 一个是贩毒 ， 一个是过失 ， 明显贩毒非常严重啊 ， 肯定要对自己行为负责的啊 ， 而B选项还解释了是过失 ， 所以肯定选B 。语言文字真的很神奇 ， 稍微有一点不同便能解释出很多含义 ， 就能代表很多东西 ， 做题的时候一定要重点关注题干和选项中的关键词 ， 找到最符合语意的选项 。【公务员考试常识判断，2020国家公务员考试常识判断知识点】
2 ， 公务员考试中常识判断有没有好的建议公务员笔试备考：常识判断之备考建议由陕西人事考试网提供：更多关于公务员笔试备考,常识判断,的内容请关注国家公务员考试网/陕西公务员考试网！鉴于常识判断模块的特点 ， 我们在备考中一定要做好规划、强化技巧 ， 只有这样才能在考场上应对自如 。(1)抓住考试的重点 ， 有的放矢 。法律、政治(哲学)、经济、历史人文和地理科技都是我们备考的重点 。我们应该将这些知识点进行仔细梳理 ， 然后将其安排到每天的学习中 ， 并且按照艾宾浩斯遗忘曲线 ， 我们应该及时复习 ， 比较好的效果是隔周复习 。而对于相对次要的知识点 ， 我们应该融入后半程复习中 ， 这样既可以考点全覆盖 ， 又可以突出重点 。(2)掌握考试中的常用解题技巧 。和行测其他模块一样 ， 常识判断在知识点学习和刷题过程中 ， 要有意识的积累和发明一些考试技巧 ， 毕竟得分才是王道 。以下给大家提供一些基本方法 。①排除法：相信每一个人都很熟悉排除法 ， 排除法适合于行测每个模块 ， 常识判断题更是如此 。无论是平时刷题 ， 还是考场之上 ， 都会有一些生僻的知识点或者一时拿不准的知识点 ， 都需要通过判断其他选项来进行排除 ， 得到最后答案 。有同学说 ， 大部分情况总是能排除两个 ， 在剩下的两个中选错 ， 这说明你的积累量不够 ， 或者是积累得不够细致 ， 在备考中只有对概念细分 ， 才能用好排除法 。【例1】《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》提出要加大政府对文化事业建设的投入力度 ， 下列属于政府投入保障政策的是() 。A.支持文化企业在海外投资 ， 投标 ， 营销 ， 参展和宣传活动 B.继续完善文化市场的准入政策 ， 喜迎社会资本投资文化产业C.文化内容创意生产 ， 非物质文化遗产项目经营享受税收优惠D.通过政府购买服务的方式 ， 鼓励社会力量提供公共文化产品【秒杀技巧】题干要我们找政府对文化的投入保障政策 ， “投入保障”是核心概念 ， A、B 两项属于“文化贸易促进政策” ， 是投入政策 ， 而非投入保障政策,故排除 。C项“税收优惠”属于“文化经济政策” ， 故排除 ， 正确答案为 D 。②去同存异法：去同存异法适用于考生对题目不能做出准确判断的情况 。当考生在阅读完试题题干和所有选项后 ， 如果发现选项中有内容或者特征大致相同的 ， 就可以将其排除掉 ， 并保留那些差别较大的选项 ， 再将剩余的选项进行比较、判断 ， 最终确定符合题意的答案 ， 这样做的目的是缩小目标 ， 提高答题的准确率 。
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