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2,资源科学与工程是学什么的资源科学与工程编辑本段专业介绍专业介绍(华南理工大学)本专业培养具有竞争意识、创新精神和实践能力的高素质人才 。本专业注重宽口径培养方向,专业知识涵盖各类自然资源特别是植物资源的生态、规划、管理和可持续发展,以及可再生生物质资源(主要是植物资源)分离、转化与利用等领域的理论和工程,学习各类生物质材料、能源、药物和高附加值化工产品的开发技术 。通过本专业的学习,使学生掌握扎实的学科知识和技术,具有良好的专业素质,适应宽领域工作的要求 。本专业主要依托矿产普查与勘探、地球探测信息技术工学,地层古生物、构造地质学和地球化学理学,培养成为中科院、地矿、石油和煤炭等系统的学术带头人或学术骨干的人才 。就业方向学生毕业后:(1)可到国家各级行政及各类事业部门从事各类资源综合开发利用的勘查、管理和规划工作;(2)进入资源领域有关工业行业部门,如能源、化工、材料、医药、食品、轻工、自然景区等各类企事业单位、研究机构以及高等院校,从事管理、教学、科研、技术开发、产品研制和质量控制等工作;(3)报考国内外大学与科研机构设有资源科学与工程尤其是生物质资源分离、转化与应用的研究方向与领域的硕士研究生 。主要课程本专业根据国内外资源科学与工程领域的实际情况与未来发展方向,设立以下专业课程:自然资源学,植物资源与生物学,天然产物化学,植物组织与细胞培养(含实验),工业微生物,生物质资源分离与转化技术(含实验),制浆造纸原理与工程,造纸林木定向培养,生物质材料与化工,生物质能源,生物质制药,工业生态学,天然高分子物理,天然纤维化学与物理和生物质资源工程进展等 。
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4,资源科学与工程是干什么的不是资源科学吧,是材料科学工程专业吧 给你该系介绍 材料、能源、信息被称为现代文明的三大支柱 。新材料是实现国家经济和国防现代化的物质基础 。材料科学是研究材料的成分、分子或原子结构、微观与宏观组织及加工制造工艺和性能之间关系的学问 。目前材料科学正以非常迅猛的速度在国内外蓬勃发展,广阔的市场急需大量高水平的专业人才 。材料科学与工程系的材料物理专业是一个已有十四年历史的四年制非师范专业,培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料物理相关的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及相关领域从事研究、教学、科技开发和相关管理工作的高级专门人才 。近几年来本专业人才培养理念不断开拓创新,与时俱进,专业结构得到较大的调整和改善,已初步由原来的纯理学专业逐步转制为物理学与材料科学交叉,理工交融的新型专业 。目前材料物理专业根据北师大的传统优势和特色设有半导体材料与器件、材料表面改性、信息材料、纳米材料、材料的分析测试技术、材料的微观结构设计和计算机模拟等学科前沿方向 。材料物理专业的课程设置遵循“厚基础,宽口径”的原则 。基础主干课程有:英语、计算机、高等数学、大学物理、数理方法、理论物理、大学化学、固体物理、物理化学,电工电子学等 。专业主干课程有:材料科学基础,材料物理、材料化学、材料力学、材料分析测试方法、材料制备基础等,方向课有半导体物理、半导体材料与器件、材料表面改性、功能材料、材料设计等 。另外还设有丰富的与天文学、生命科学、艺术、人文与社会科学相关的选修课程 。为了更快地提高学生的专业外语水平,部分课程采用外语原版教材和双语授课 。以培养出基础扎实、知识面广博,能在竞争激烈的现代社会环境中具有杰出生存发展能力的专业人才 。5,华南理工大学大学的资源科学与工程专业的就业前景怎样 华南理工大学在我国纸浆造纸行业很有影响,资源科学与造纸工程学院旗下的资源科学与工程专业也不免沾了点光 。该专业的学生到了大四会学到造纸方面的课程,如制浆造纸原理与工程,增加很多实验,在实验中充分理解科学理论,如“微生物处理造纸污水的实验” 。另外,该专业有很多课外研究计划 。除此,对于“吃不饱”的同学有空可以联系导师做相关的实验 。毕竟是新专业,导师们也相当支持同学们发挥积极性 。开设自然资源学、植物资源与生物学、天然产物化学、植物组织与细胞培养(含实验)、工业微生物、生物资源分离与转化技术(含实验)、造纸林木定向培育、生物质资源分离和转化技术(含实验)、生物质材料与化工等课程 。该专业都鼓励学生考研,毕竟这是个研究性比较强的专业,而不是快速实用性的专业 。04年创立,3年的就业都还可以,不怕找不到工作 。你是俊哥?学校好 。专业也不错 。本专业培养具有可持续发展理念,具备环境法规、环境政策和环境标准的基础知识,具有资源再生及固体废物处理与处置方面的厚实的理论知识,掌握资源再生、固体废物处理与处置、大气污染控制、水污染控制、噪声污染控制的原理和方法,及其工程科研规划设计的专业知识,以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面的再生资源领域的高级工程技术人才 。6,浙大最好的专业叫什么浙江大学强势学科很多,比较好的专业有数学、动力工程及工程热物理、电气工程、农业资源利用、机械工程、土木工程、化学与材料工程等 。浙江大学最好的专业叫什么?浙江大学强势学科很多,主要有数学、动力工程及工程热物理、园艺学、化学、电气工程、农业资源利用、机械工程、控制科学与工程、植物保护、光学工程、土木工程、管理科学与工程等 。1、电气工程可谓是浙江大学的传统优势学科,在我国高校中占有一席之地,如电气工程及自动化、自动化、信息工程等在全国均排名前三,每年都吸引了全国大量的优秀学子报考本学科 。2、数学几乎是浙江大学每年招收学生要求分数最高的专业了,因为近几年来社会对基础学科的人才的需求增大,所以数学的门槛越来越高 。3、管理学浙江大学的管理学院是全国创立最早的管理学院之一,也是目前国内高校管理学科中覆盖面最广的学院 。众所周知,浙江的经济发展水平较高,所以学校经常会邀请知名企业家来此进行讲座,这也是浙江大学管理学科的一个巨大优势 。而且学校积极开展国际间的广泛交流活动,每年选送50多名本科生赴海外交流学习 。4、农学我国是一个农业大国,在农学方面浙大也有着雄厚的实力,浙江大学的农学在全国综合排名第四位,而茶学则排名第一,浙江大学的茶学在全国,乃至全世界都是十分有名气的,每年学校还会迎来大量的外国留学生,来此学习中国的国粹 。5、化学与材料工程学科源于我国最早建立,并一直享有盛名的化工系 。该系的毕业生中已先后有14人当选为中国科学院或中国工程院院士 。学院设有材料科学与工程、高分子材料与工程、化学工程与工艺、生物工程、制药工程、过程装备与控制工程等6个本科专业;其中化学工程为国家重点学科 。建有国家重点化学工程联合实验室聚合反应工程实验室、二次资源化工国家专业实验室等专业实验室,是在国内有一定领先优势的专业 。7,资源科学与工程是干什么的这个好专业是04年新增的 全国只有4所开设08年十大热门专业:新材料类前景分析:新材料的应用范围非常广泛,发展前景十分广阔,其研发水平及产业化规模已成为衡量一个国家经济发展、科技进步和国防实力的重要标志 。“十五”计划开始以来,国家产业政策导向明显向以新材料产业为代表的高新技术产业倾斜,这对新材料产业发展无疑将产生重要的推动作用 。同时,国内支柱产业及高技术产业发展对新材料的需求不断扩大,机械制造业、电子信息制造业、汽车工业、建筑业等支柱产业的快速发展对原材料在质量、性能与数量等方面都提出了更高的要求;高新技术产业将带动新材料需求的增加,特别是电子信息材料以每年20%至30%的速度增长,生物医用材料以约20%的速度递增 。此外新型能源材料、生态环境材料、航空航天材料等新材料的需求将随着社会经济的发展而迅速增加;复合材料的需求将有较大幅度的增加,特别是树脂基的复合材料 。相关专业:高分子材料与工程、复合材料与工程、再生资源科学与技术、稀土工程等 。不是资源科学吧,是材料科学工程专业吧 给你该系介绍 材料、能源、信息被称为现代文明的三大支柱 。新材料是实现国家经济和国防现代化的物质基础 。材料科学是研究材料的成分、分子或原子结构、微观与宏观组织及加工制造工艺和性能之间关系的学问 。目前材料科学正以非常迅猛的速度在国内外蓬勃发展,广阔的市场急需大量高水平的专业人才 。材料科学与工程系的材料物理专业是一个已有十四年历史的四年制非师范专业,培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料物理相关的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及相关领域从事研究、教学、科技开发和相关管理工作的高级专门人才 。近几年来本专业人才培养理念不断开拓创新,与时俱进,专业结构得到较大的调整和改善,已初步由原来的纯理学专业逐步转制为物理学与材料科学交叉,理工交融的新型专业 。目前材料物理专业根据北师大的传统优势和特色设有半导体材料与器件、材料表面改性、信息材料、纳米材料、材料的分析测试技术、材料的微观结构设计和计算机模拟等学科前沿方向 。材料物理专业的课程设置遵循“厚基础,宽口径”的原则 。基础主干课程有:英语、计算机、高等数学、大学物理、数理方法、理论物理、大学化学、固体物理、物理化学,电工电子学等 。专业主干课程有:材料科学基础,材料物理、材料化学、材料力学、材料分析测试方法、材料制备基础等,方向课有半导体物理、半导体材料与器件、材料表面改性、功能材料、材料设计等 。另外还设有丰富的与天文学、生命科学、艺术、人文与社会科学相关的选修课程 。为了更快地提高学生的专业外语水平,部分课程采用外语原版教材和双语授课 。以培养出基础扎实、知识面广博,能在竞争激烈的现代社会环境中具有杰出生存发展能力的专业人才 。8,资源科学与工程是学什么的 资源科学与工程编辑本段专业介绍专业介绍(华南理工大学)本专业培养具有竞争意识、创新精神和实践能力的高素质人才 。本专业注重宽口径培养方向,专业知识涵盖各类自然资源特别是植物资源的生态、规划、管理和可持续发展,以及可再生生物质资源(主要是植物资源)分离、转化与利用等领域的理论和工程,学习各类生物质材料、能源、药物和高附加值化工产品的开发技术 。通过本专业的学习,使学生掌握扎实的学科知识和技术,具有良好的专业素质,适应宽领域工作的要求 。本专业主要依托矿产普查与勘探、地球探测信息技术工学,地层古生物、构造地质学和地球化学理学,培养成为中科院、地矿、石油和煤炭等系统的学术带头人或学术骨干的人才 。就业方向学生毕业后:(1)可到国家各级行政及各类事业部门从事各类资源综合开发利用的勘查、管理和规划工作;(2)进入资源领域有关工业行业部门,如能源、化工、材料、医药、食品、轻工、自然景区等各类企事业单位、研究机构以及高等院校,从事管理、教学、科研、技术开发、产品研制和质量控制等工作;(3)报考国内外大学与科研机构设有资源科学与工程尤其是生物质资源分离、转化与应用的研究方向与领域的硕士研究生 。主要课程本专业根据国内外资源科学与工程领域的实际情况与未来发展方向,设立以下专业课程:自然资源学,植物资源与生物学,天然产物化学,植物组织与细胞培养(含实验),工业微生物,生物质资源分离与转化技术(含实验),制浆造纸原理与工程,造纸林木定向培养,生物质材料与化工,生物质能源,生物质制药,工业生态学,天然高分子物理,天然纤维化学与物理和生物质资源工程进展等 。食品科学与工程专业 专业前景 本专业是以化学、生物学、化学工程学为基础,研究现代食品加工基本理论和应用技术的交叉学科 。我国的传统食品加工技术方面在国际上具有较高地位,随着社会文明程度的不断提高,国民对于生活品质改善的愿望日益强烈,国际竞争空前激烈,对于食品开发与生产中应用现代加工技术的要求也不断提高 。同时,通过现代加工理论与技术的融入,传统的食品加工技术概念已大为扩展,因而本专业毕业生的知识结构可广泛适应以各种生物材料为原料的加工企业及相关行政、事业、科研、流通等部门 。培养目标 本专业培养具有化学、生物学、食品化学、食品工程原理和食品加工与贮藏技术方面的知识,能在现代食品加工及相关领域内从事科学研究、产品开发、生产技术管理、品质控制、工程设计、设备管理等工作的食品科学与工程方面的高级工程技术人才 。主干课程 微生物学、食品分析、食品工程原理、食品营养与卫生、肉品工艺学、乳品工艺学、果蔬加工工艺学、软饮料工艺学、焙烤食品工艺学、现代食品加工技术原理、食品感观评价、食品包装学、食品机械学、食品工厂设计等 。所授学位 工学学士 就业方向 毕业后可到食品加工企业及相关的国家机关、大专院校、科研院所、海关、商检、卫生防疫、环境保护、知识产权保护等部门从事教学、科研及管理等工作 。9,资源循环科学与工程是干嘛的 英文名称:Resource Recycling science and engineering本专业为2011年新增专业 。专业代码:080218S,修业年限:四年,学位授予门类:工学 。资源循环科学与工程专业(学制四年 工学学士) (1)专业概况及专业特色 资源循环科学与工程(专业代码:080218S)是为了满足国家节能减排,低碳经济及循环经济等战略性新兴产业对高素质人才的迫切需求在2010年设立的新兴交叉学科专业,涉及环境科学、经济、管理等诸多学科交叉与融合 。采用课程教学与基地实训相结合的方式进行人才培养 。资源循环科学与工程专业2011年开始招生,招生规模60-90人 。主要学习循环资源科学与工程专业基础理论知识,通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼,了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况,具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的工作的能力 。(2)培养目标 旨在培养面向国家建设需要,适应未来科技发展,掌握循环经济工程技术方面的基础理论知识,具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和突出的实践能力;具备从事循环经济工程技术基础理论研究与技术开发的基本能力;能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开...英文名称:Resource Recycling science and engineering本专业为2011年新增专业 。专业代码:080218S,修业年限:四年,学位授予门类:工学 。资源循环科学与工程专业(学制四年 工学学士) (1)专业概况及专业特色 资源循环科学与工程(专业代码:080218S)是为了满足国家节能减排,低碳经济及循环经济等战略性新兴产业对高素质人才的迫切需求在2010年设立的新兴交叉学科专业,涉及环境科学、经济、管理等诸多学科交叉与融合 。采用课程教学与基地实训相结合的方式进行人才培养 。资源循环科学与工程专业2011年开始招生,招生规模60-90人 。主要学习循环资源科学与工程专业基础理论知识,通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼,了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况,具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的工作的能力 。(2)培养目标 旨在培养面向国家建设需要,适应未来科技发展,掌握循环经济工程技术方面的基础理论知识,具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和突出的实践能力;具备从事循环经济工程技术基础理论研究与技术开发的基本能力;能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面的工作,德、智、体、美全面发展的高素质人才 。(3)课程设置 传递工程、材料科学基础、循环经济概论、环境科学基础、工业废弃物处置与处理、循环经济理论与生态工业技术、系统工程导论 。(4)实践教学环节安排 社会实践、公益劳动、认识实习、金工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计(论文)等 。
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