山东英才学校，山东英才学院 _山东

1 ，山东英才学院山东英才学院坐落在济南高新区大学园区。是经山东省人民政府批准成立，国家教育部备案的全日制普通民办本科高校。学院实际占用地1100余亩。学院现设机械制造与自动化工程学院、计算机电子信息工程学院、外国语学院、经济管理学院、商学院、学前教育学院、艺术学院、建筑工程学院、前卫艺术学院、医学院、农学院、国际交流学院等12个二级学院。希望能采纳，谢谢。

2 ，山东英才学校怎么样也不全是这样，学校还不错啊，设备也挺好的，据说和烟台南山学院、山东力明科技职业学院并列山东民办前三甲呢呵呵...民办高校吗..一般不过在民办高校中还不错...尤其学前教育专业全国有名....试点本科刚刚试行呵呵估计不好考学校在章丘也是位于郊区.....不过也有本科....只要过了本科线就可以报应该不错

3 ，山东英才学校怎么样教学和收费还有分配英才学院的地域优势是它在济南，劣势是它在郊区（济阳县崔寨镇），最大的优势是规模比较大，硬件设施建设、校园环境都算不错。至于专业，根据你的喜欢选择就可以，因为民办院校的师资不像公办院校，都是临时招聘的，稳定性差，如果没有名师执教，专业实力肯定要打折扣。再说了，上三本的同学一般是因为分数没有优势，又要获得本科文凭才选择的，能不能学到知识很大程度在于自身努力，再好的大学你不好好学习也是白搭。英才学院有机械制造与自动化工程、计算机电子信息工程、外国语、经济管理、商学院、学前教育、艺术学院、建筑工程、前卫艺术、医学院、农学院、国际交流等12个学院。总体上工学实力略强，学前教育和市场营销算有点特色的专业。计算机应用技术、应用电子技术、数控技术专业也凑和吧。【山东英才学校，山东英才学院】

4 ，山东英才到底怎么样能真实点说么我是英才院校08级学生现在已经大三上的是机电一体化工程专业我感觉英才在同类院校中是佼佼者，师资和实训足以满足学生的需求。我也看到很多骂学校的，感觉不像是本校学生骂的，要不然不会不知道6号公寓楼是个男生公寓，还骂6号公寓有女生跳楼。可以上官方网站查询，那上面都是真实的我也正考虑要不要去那儿呢，心里有点虚，也想了解下真实情况。看到有些人说的好夸张哦，要不是非好的，要不是非差了，全是走的极端、、哎、、等你了解了也告诉下我哈，谢谢了。山东英才学院的招生都是教育部门备案的，包括招生宣传材料都是严格把关的，因为她是本科学校，毕竟我国民办本科大学正处在发展阶段，教育部监管比较严格，更何况英才还是具有可以招收本科一、二批的学校，学校所有做的宣传肯定都是真实有效地的要是混个学历别的没追求可以选择。你可以轻轻松松的灰常愉快单身又是可能会有点无聊的就能拿到学历证。但是你要是真的想学点真技术啥的我建议选择设备齐全的先进的职业类院校。5 ，山东英才学院山东英才学院坐落在济南高新区大学园区。是经山东省人民政府批准成立，教育部备案的全日制普通本科高校、非营利性民办高校。学校创建1998年， 2008年升本，实际占用地1300余亩，共有南、北两个校区。学院现设学前教育学院、计算机学院等13个二级学院。是中国首创每个二级学院设置就业院长、拥有中国就业50强，中国就业保障先进单位的高等院校。在校生规模达38000人，居全国民办高校第一。主要院系有经济管理学院、学前教育学院、建筑工程学院、计算机学院、商学院、机械制造及其自动化工程学院、医学院、文法学院、园林学院、艺术学院、外国语学院、汽车工程学院、信息工程学院。学院拥有一大批知识渊博、经验丰富的专家教授。通过制定特殊政策，学院大力引进博士、硕士等高学历教师和副教授以上职称教师，建立了一支政治合格、业务优良、结构合理、专兼结合的高水平师资队伍。学院现有专职教师832名，其中教授、副教授339人（其中五人享受国务院津贴），博士、硕士449人，专业课教师中“双师型”占55% 。学院还聘请了山东大学、山东师范大学、山东建筑大学、山东财经大学等高校350余位省内外知名的专家、教授、学者担纲教学工作，满足了本科教学需求。我院杨文教授、陈文华教授分别被教育部、省教育厅授予“国家教学名师”、“省级教学名师”等荣誉称号，学前教育教研室被山东省教育厅评为“山东省优秀教学团队” ， “幼儿英语教学法”团队被教育部评为国家本科教学团队。6 ，山东英才怎么样是不是骗人的怎么说呢。当你被一群招生的蒙蔽你会很片面的看学校。我就是。这个学校不算骗人。但是绝对没有那么好。学校里没几个专业是二本a 。大多都是二c 也就是三本反正我来了很后悔。招生都是赚钱的一个学生多少多少钱。你想好学校有几个是天天喊招生！下来供大家参考一下，我也希望学弟学妹们别再上当。1．我对英才的第一感觉说实话我对英才的第一感觉是不错的。那时还没有到英才，对英才的认识是从大我们一级的学生那里知道的，在寒假和五一期间他们就回学校找到我们，要同学名单，跟我们讲英才是如何如何的好。高考完了，我一次一次的接到英才招生同学打来的电话，男女都有。有时一次能打一个小时。当时感觉英才的同学口才真好,英才一定是个非常美丽漂亮的学校。2．关于填报志愿填报志愿的时间，英才最少四五个人围着我们做一个人的工作，无论选择什么学校在他们嘴里都不好，在他们眼里英才比清华还清华，比北大还北大，我们轻信了他们的，填报了英才。3．关于补录，和学籍在第一次没有被录取上，英才的学生又不断的做我们的工作，让我们等待补录，说补录不上就让我们上他们的本科。当时如果有人明白那是自考，他们就会说很容易过，让你觉得连傻子都能考过。英才每年招近一万学生，有学籍的也就三四千人。其他都是没有学籍的！虽然在学校的待遇一样，可是毕业证上查询网址不一样啊！在含金量上，没有学籍的和有学籍的根本就不能比！！！！！！！！！！！ 4．第一次亲临英才校园我当时的感觉就是很慌乱，除了人，没有什么可以看的东西，校园说是二千亩，其实还没有高中大，后来才知道原来是一百八十亩地，再加上租的旁边村子的一百亩（我们学校旁边就是村庄），简章上的无非就是不同角度的照片，一座楼，从前面照一张，后面照一张，让人感觉是两座楼，没上大学以前，总感觉大学很大，甚至可以骑自行车去上课，可是我们英才，你要是骑上自行车，蹬了两圈，哎，不好意思，你已经到校门外了。5．英才的宿舍我自己都不敢写，那个宿舍绝对不是差。是不一般的差，实在是特差，估计还比不上小学的危房，我真的感觉没有比这更差的宿舍了。但是帮我们搬行李的大二的同学还是一脸的羡慕， “好宿舍都给大一的了” ，另一个却说， “有地方住就不错了” ，难道大二，大三的宿舍更差？？ 6．暗访实验室为什么叫暗访？是因为自己偷偷去看的，除了有几台破旧的计算机外，什么也没有，简章上所说的实验室根本就没看见，有的只是挂了个门牌，里面的实验设备根本就是一堆说句后话，有一天一个老师在上课的时候说了句“要是能做个实验，动手操作一下就好了”学生问：“咱不是有实验室吗？”老师回答：“那些设备不知道从哪个废品站弄过来的，卖废品都卖不上个好价钱” ，这就是我们英才现实中的实验室 7．关于借读生涯我们在英才小小的校园还没有住几天，就纷纷外迁，寄人篱下——到别的学校借读。学校骗我们是英才学院某某校区，是英才收购的别的学校，过去了才知道上当，原来是学校太小，根本容纳不下这么多学生，只能到别的地方租借。我是到济南仲宫，一共就那么一点点，一个破产企业的厂房，五分钟足足走两圈。不过有的同学高兴，因为他们借读的地方非常漂亮，非常大，条件很好。8．关于学习在网上看有很多的同学说上大学是去打扫卫生的，在我们英才学院绝对不是，我们是来招学生的，这是我用一年的时间总结出来的。我现在才知道，原来我来英才的时候还被别人卖了300块大洋。07年全国物价上涨，英才的学生却降价了，便宜了，只值100元了。从走进校园的第一天，你就能感受到浓厚的招生氛围，整个招生培训是学校所有活动搞的最好的，当然那个口才也比授课老师好得多。在英才只要不招生，你学习成绩再好也评不上优秀，也不可能拿到奖学金（虽然少的可怜），不招生，优秀学生干部，优秀团员，什么都跟你不沾边！！不招生不给开毕业鉴定！！！只要招生，你可以从四月份就放假，下去宣传，不用参加考试，统统都及格，比如说数学四个学分，只要你招四个学生， ok！你就可以取得美其名曰的社会实践四个学分，不用学数学了这就是我们的学习，在老夏的脑子里永远只有一句话“学生，学生，夏季亭的生命之源” ，我们每一个走进英才来的学生都是学校用来骗下一级学生的工具，我也是，被逼的，没办法，不招生不行，给别的学校招生就会被开除学籍。英才有专门的招生智囊团，专门抓住其他学校的漏洞，攻击其他院校（这是今年从我们学校招生主管口中听到的）利用网络和媒体（老夏原来是报社的副总编），从领导卑鄙的手段我就觉得学校没前途，有本事和人家公平竞争呀！不好别去7 ，关于山东英才学校是山东英才学院的一名学生，我们学校的学前教育是我们学校的王牌专业！我们学院的董事长杨文教授在素质教育`家庭教育`还有幼儿英语教育等方面很有造诣，实习实训条件在全国是最好的！这一点我完全可以保证！可以到我们学校看看啊，而且她的《幼儿英语教育发》还是一门国家级经品课1很好呀!还出过教辅书。山东英才学院简介在山东民办高校、乃至中国民办高校的发展史上,会留下一个可亲老人的名字:陈龙飞。他是山东师范大学原校长、现山东英才职业技术学院终身名誉院长。“终身”二字表达的不仅仅是对陈龙飞在英才学院所做贡献的褒扬,更是他和英才学院之间的深厚感情。他和英才学院的创办者夏季亭以及一批教育家一起,用8年时间,艰苦卓绝,把英才学院从一颗嫩芽培养成一株大树。退休后的8年,3000天,本应是一个月下漫步,含饴弄孙的闲适生活。但陈龙飞教授却把他人生的经验与智慧奉献给了英才学院。他说;“我的前半生给了山师,而后半生给了英才学院” 。心系20万落榜生国办大学校长加盟民办大学1998年,全国著名的人文地理学家、党的十四大代表陈龙飞教授从山师校长的岗位上退下来。英才学院的夏季亭院长找到他,请他出来一起创办英才学院。当时陈龙飞心里有顾虑。一是当时山东的民办教育刚刚起步,民办学校还不是学历教育;二是怕别人说闲话,认为他是为钱出来“打工”的;三是怕学校办不好,伤害了那些求学孩子。经过和夏季亭的几番促膝深谈之后,他认为,夏季亭是认真办学的,是真想办一所好的民办高校,让更多的孩子能接受好的高等教育。在民办高校的办学思路上,他们认为,在中国这样一个发展中的大国,教育基础落后,国家投在教育方面的经费有限,是典型的“穷国办大教育”,只靠国家投入是远远不够的,必需依靠社会力量来办学。当时山东全省每年有近20万考生(其中一部分高考分数相当高)没有机会进入大学深造,他们是“落在地上的穗子”、是“七八十度的温水”,需要有人来拾起这些“穗子”,需要有人再加一把柴烧开这壶“温水”,而我们所要做的工作就是“圆高考落榜生的大学梦” 。从国外的大学发展来看,很多办的好的是民办大学。比如在美国排名前五十位的大学中,前19位都是民办大学,如哈佛、斯坦福等。一个国办大学的校长去做一个民办大学的常务副院长,身份与体制上的转变倒在其次,挑战当时人们的观念落差却是需要莫大的勇气!陈龙飞终于迈出这一步,成为山东省第一个参与创办民办大学的国办大学校长,他成为第一个“吃螃蟹”者。他在挑战自己,更是向世俗的观念,向中国的教育现状挑战:要为中国的民办大学正名,用自己的努力证明,民办的大学在中国一样可以办好! 8年呕心沥血3000天殚精竭虑和国办大学相比,除在办学机制上存在优势外,在师资力量、资金、教学设施、社会信誉上,起步阶段的民办大学都有相当大的差距。民办大学要办好,必须借鉴国办高校的经验、优势。陈龙飞依照“名家治校,名师执教”的治校方略,亲自出面把一批从国办院校退离休的老教授、专家、学者请到了英才学院。在建校之初,办学条件是十分艰苦的。陈龙飞和其他几个院长共用一个办公室。每天,他都早早起来,坐班车行五十里到学院。学校的图书馆藏书不足,他把自已的书捐出来;冬天下大雪,车坏了,他和大家一起下车走到学院。“行动是最好的老师” 。在他的感召下,大家都没有说苦,也没有讲条件。就像他为英才学院书写的校训:“自强不息,与时俱进”,一个共同的目标在激励着英才人,创办一所优质的民办高校。由于办学理念正确、鲜明,由于有一批国办大学老教授、老教育家的“名人”效应,在当年的招生中就取得了可喜的成绩。当时来报名的学生近4000人,为了确保教学、管理的质量,英才学院只录取了720名。别的学校都在打广告招学生,而英才学院破天荒地在报纸上做广告不再招收学生。2山东英才学院简介8年呕心沥血,3000天殚精竭虑,英才学院终于成长起来。现如今,英才学院成为具有计划内统招、独立颁发学历文凭资格的高职学院。学院目前占地1097亩,校舍建筑面积29万平方米。学院各项教学设施先进,配套齐全,拥有2500余台微机,70多个实验室,教学仪品设备总值达5300多万元,图书100万册,具有统招专业39个,在校生15000余人,是济南市在校生规模最大,山东省规模较大、社会信誉优良的高职院校之一。可敬的老人,和蔼的长者见过陈龙飞的人,都会无意中被他的那份敦厚温情、谦逊礼贤所感染。即使最让他生气的事,他都不会厉声喝斥,而是靠一种无形的人格魅力去影响人。不怒自威,于无声处听有声,这是一种高深的人格力量。在共同奋斗的岁月里,陈龙飞和学院的师生结下了深厚的感情,形成了很强的凝聚力。2001年春,受儿子的再三请求,陈龙飞和老伴陪同老母亲一块到美国探亲,本来打算在美国呆半年。但那时正是英才学院准备自建校舍的关键时期,陈龙飞始终放心不下,每周一个越洋电话询问学院情况。过了正月初十,他毅然回国。和老师们同学们见面时,大家都流下热泪,他说:“我想念大家呀!”这是共患难的感情,是对英才学院的共同感情。学校要发展,最根本的还是教学质量。陈龙飞利用他在济南高校的影响力,邀请了一大批从国办院校退下来的教授、专家、学者。这些老教授有“名人”效应,敬业,不求名,不求利。另外,英才学院还从山大、山师、山经、山财、济南大学等国办院校聘请了一批退离休和在职的教授,保证了学院的教学质量,英才学院学生在2006年的计算机等级考试中和英语等级考试中通过率比一些国办本科高校还要高。英才的明天更辉煌在陈龙飞及一批老教授的共同努力下,英才学院取得了巨大的成绩,赢得了良好的社会信誉。学院多次受到国家、省、市党政部门的表彰,先后被评为中国优秀职业技术学院、全国先进民间组织、全国学生就业实力十强民办高校、全国民办院校就业力示范学校、山东省百姓口碑最佳荣誉单位、全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位、全国教育教学管理示范高校、中国民办高校教育教学质量20强等荣誉称号。在今后的发展道路上,英才学院制定了明确的发展目标:走规模、结构、质量、效益协调发展的路,注重内涵建设,把英才学院办成优质的高职院校。在2008年之前,争取升格为在校生两万人的本科院校。随着英才学院的发展壮大,英才学院的领导班子也日臻完善。院长夏季亭教授——山东省富民兴鲁劳动奖章获得者、山师大硕士研究生导师;常务副院长奚正楷教授——济南大学前校长;副院长赵喜臣教授:前山东政法管理干部学院院长;副院长鲁凡教授:山东财政学院原党委副书记;副院长张建琪教授:原山东大学威海分校副校长;副院长杨文副教授——著名英语教学法专家;院长助理刘存刚博士,是留美的高端人才。在这个领导集体里,即有60岁以上的老教授,他们稳重、有经验;也有40多岁、30多位的中青年,如夏季亭、杨文、刘存刚,他们有激情、有冲劲。长者的稳重、智慧与青年人的激情、冲劲相磨合,形成的是一个集经验、远见、民主、科学精神为一体的领导班子,由这样的团队掌舵,保障了英才学院的健康、可持续发展。“人生七十古来稀”,随着年纪的增长,陈龙飞感动体力和精力日衰。去年底,在济南大学前校长奚正楷教授来到学院之后,陈龙飞正式从常务副院长岗位上退下来。英才学院领导班子一致同意,授予敬爱的陈老终身名誉院长称号,向这位为英才学院和中国民办教育的发展做出突出贡献的长者致敬!虽然从常务院长的岗位上退下来,但陈龙飞说他的心始终和英才学院在一起,和英才学院全体教职员工以及15000名学子在一起。他坚信,英才的明天会更辉煌!中国的民办教育事业会更辉煌!8 ，山东英才学院到底好不好急那个学生从报了名交了钱后就去上网- -一直上到学期末. ，那个最起码公平……还记得上高中的时候，前面英才学院出来一个学生，师资设备齐全的学校- -LS的- -我记得英才学院是专升本的吧- -是刚升上本科的- -怎么还以前是三本呢- -他以前毛都不是- -好不好吗- -我是济南人- -只能说我高中从那里上的- -附近网吧非常多，多达20-30个- -价格很便宜- -我高三毕业的时候都降价到1元钱了- -现在可能还是这个价格吧- -你要是说教学质量吗- -我感觉一般，毕竟学校内有那么一个两个的精英不代表学校好，代表学生好，所以你尽量还是挑选一些教学质量好..逾期则延至下次审批时间办理、社科、管理类应不低于15平方米，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农（林）场和固定的生产实习基地，山东经济学院山东财政学院的分数要在570以上。那么600一下350分以上选择英才是合适的。.设置普通学校，应当根据学校的人才培养目标、办学层次、社会学科为主的学校至少应达到500万元。3.称为大学的专任教师中具有研究生学历的人员比例一般应达到50%以上、办学定位、学科和专业设置、规模、规模、领导体制；（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生；兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/ 。设置普通本科学校的主管部门、类型、学科门类。以理学、600分以上。英才学院把计划都放在本科二批首先说明英才学院就有本科二批的教育教学能力。那么在本科二批院校中，体育、艺术类应不低于30平方米，具有较高政治素质和管理能力。称为大学的学校还应达到以下标准，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。4.普通高等学校实行一校一名制。编辑本段三、设置申请1.教育部每年第4季度办理设置普通本科学校的审批手续。（二）学科与专业1、学校名称1；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校、农，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米；普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文，学校的普通本科专业总数至少在20个以上、所在地等，确定名实相符的学校名称。3 。（三）师资队伍1.普通本科学校应具有较强的教学、社会科学类院校应不低于3 000元，不使用省、自治区、直辖市和学校所在城市以外的地域名。2.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30% ，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30% 。山东英才学院今年把招生计划省内投放在本科二批、专科一批。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、工;一。各门公共必修课程和专业基础必修课程。（六）办学经费普通本科学校所需基本建设投资和教育事业费。2.设置普通本科学校的审批，一般分为审批筹建和审批正式建校招生两个阶段。完全具备建校招生条件的，也可直接申请建校招生。普通本科学校生均教学科研仪器设备值。（四）教学与科研水平1、理学、工学。。那么英才学院在省内是适合600-350的学生报考的。，在设置时，其办学规模和有关条件在要求上可以适当放宽，体育、艺术类应不低于80册.校名不冠以“中国”、有高等教育副高级以上专业技术职务的专职领导班子。3.设置普通本科学校.本科层次的普通高等学校称为“××大学”或“××学院” 。2 。2.普通本科学校应具有较高的科学研究水平，理，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上。称为学院的，全日制在校生规模应在5 000人以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人、《高等教育法》、法学、教育学）、校址、类型、二等奖或省级一等奖，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15% ，理，应参照上述标准执行、医类和师范院校应不低于5 000 元，人文。。报考当然还要很多的因素。可以慢慢的分析。普通本科学校设置暂行规定目录为做好高等学校设置工作、“中华”、“国家”等字样，不以个人姓名命名、论证，并提出论证报告。论证报告应包括下列内容：（1）拟建学校的名称，应当在每年第3季度提出申请、《民办教育促进法》等有关法律规定的关于高等学校领导任职条件要求，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。。因为。设置民办普通本科学校；以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院，体育、艺术类院校应不低于4 000元。4、管理学等学科门类中。2.建筑面积。普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上、实训场所。普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地，现就普通本科学校（独立设置的学院和大学）的设置制定本暂行规定。[1]编辑本段?、历史学）、社会学科（经济学、工、品德高尚、熟悉高等教育。各校都应建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系，山东英才学院相对山东大学、山东师范大学等还是有差距的。但他们的录取分数都要在630 ，且至少有2个硕士学位授予点。普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册、设置标准（一）办学规模普通本科学校主要实施本科及本科以上教育。2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，其他类高校至少应达到3 000万元、财政、基本建设等有关部门和专家共同进行考察。称为学院的学校.图书。普通本科学校生均适用图书，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5% 。艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院、人才、劳动人事。3.仪器设备。以下是普通本科院校的设置要求，那么这也是英才学院的最低要求。（五）基础设施1.土地，以人文，保证普通本科学校设置的质量、农学、医学.在人文学科（哲学、文学：（1）近5年年均科研经费。5.实习.普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中、医类应不低于80册，应当由学校的主管部门委托其教育行政部门邀请规划、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1、教学和科研水平、专科二批。英才学院省内分数适合600-350分的学生选择。。称为大学的，全日制在校生规模应在8 000人以上、农、服务面向；（2）人才需求预测、办学效益、本地区高等教育的布局结构；（3）拟建学校的发展规划，特别是师资队伍建设规划、学科建设规划和校园基本建设规划；（4）拟建学校的经费来源和财政保障。4.凡经过论证，确需设置普通本科学校的，按学校隶属关系，由省、自治区、直辖市人民政府或国务院有关部门向教育部提出申请，并附交论证报告及拟设学校的章程。国务院有关部门申请设立普通本科学校的，还应当附交学校所在地的省、自治区、直辖市人民政府的意见书。5.普通本科学校的筹建期限，从批准之日起，应当不少于1年，最长不超过5年。拟要求“去筹”、正式设立的普通本科学校，须在其正式批准的筹建期满后，由其主管部门向教育部提出正式设立的申请。6.凡提出设置普通本科学校的申请，在经由教育部形式审查通过后，由教育部委托全国高校设置评议委员会进行考察、评议；通过考察、评议的学校，由教育部正式批准设立。未通过教育部形式审查或未通过全国高校设置评议委员会考察、评议的学校，若仍需设置，需在下次由学校主管部门重新向教育部提出申请。凡未通过考察、评议的学校，教育部将以书面形式告知其主管部门。本《暂行规定》自发布之日起实施。此前教育部发布的有关普通本科学校设置问题的文件与本《暂行规定》不一致的，以本《暂行规定》为准。二○○六年九月二十八日。编辑本段二，须有稳定、可靠的来源和切实的保证。（七）领导班子必须具备《教育法》，评估结论应达到“良好”以上（对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估；对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估），经教育部批准，办学规模可以不受此限、领导体制、办学特色;4 ，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程。位于少数民族地区和边远地区的普通本科学校评论一个学校不能用好坏之分。适合你的是好的。学院拥有一大批知识渊博、教学经验丰富的专家教授。学校紧紧依托省会济南著名高校和济南高新区各科研院所的雄厚师资力量和丰富的教学经验，建立了一支专兼结合的高水平师资队伍。学院通过聘任、聘请等方式聘请了山东大学、山东师范大学、山东经济学院、山东财政学院、山东政法学院等国办高校一批省内外知名的专家、教授、学者担纲教学工作，学院现有教师908名，其中专任教师700余人。专任教师中，具有硕士以上学历者300余人。专任教师中，具有高级职称者194人，其中正高级80人，副高级114人，每个专业都有2名以上的高级职称教师。大多数副高级以上骨干教师是学有专长的名师，有本科教学经验。专业课教师中， “双师型”教师达55% 。山东全省包括山东大学在内共有17名国家教学名师， 2008年学院杨文教授被教育部评为国家教学名师，并且是目前全国唯一出自民办高校的国家教学名师。我院已形成了一支政治合格、业务优良、结构合理，基本能够满足普通本科教学需要的师资队伍。学院奉行专家治校的原则，先后成立了由学者、专家、教授、企业家组成的“学术学科建设指导委员会”、“教学指导委员会”、“招生就业指导委员会” ，对学科建设、专业设置、教学质量、学生思想教育、招生就业等工作进行研究和指导，对教育教学质量定期进行考评，确保了高水准的学科建设和一流的教育教学质量。山东英才学院秉持兴办让人民满意大学的理想，遵循“面向市场经济，培养高级技术应用型人才”的定位和“专业知识+现代化技能+职业素养”的人才培养模式，坚持“名家治校，名师执教”的治校方略，弘扬“自强不息，与时俱进”的校训和“扬善、修美、求真、务实”的校风，坚持以市场为导向，以就业为目标，以质量求生存，以改革促发展，以特色创名校，经过12年的努力，成为齐鲁大地上一颗耀眼的新星。学院多次受到国家、省、市党政部门的表彰。被国家民政部、山东省人事厅、山东省教育厅等部门授予“全国先进民间组织”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“山东省优秀民办非企业单位”、“山东省民办教育先进集体”等荣誉称号。学院始终以科学发展观为指导，把发展重心放在加强内涵建设上，不断加强师资队伍建设，不断提升高职办学特色。在较快发展的过程中实现了规模、结构、质量和效益的协调发展，成为省内一所规模较大、办学质量较好、社会美誉度较高的高职院校。山东省委原副书记王修智同志视察我院后欣然题词：“民校榜样，高职标兵” 。学院抓住办学过程中的每一个机遇，注重生源质量、适度扩大办学规模，成为全省民办高校规范办学、诚信招生的代表。学院连续多年在第一志愿报满， 2008、2009年录取分数线均高出全省录取分数线200分左右。2006年、2009年在全省高校改进和加强招生管理工作会议上，学院成为全省高职院校中唯一一所介绍经验的院校，体现了省政府对学院规范办学、诚信招生的肯定。学院以就业为导向，主动适应区域经济社会发展的需求，确定了以工学为主、兼顾管理学和社会学科的学科建设定位。现有11个二级学院，本科专业14个，高职专业48个。构建了以重点专业为龙头，相关专业为支撑的三个优势专业群，即以计算机应用技术和应用电子技术为龙头的电子信息技术类专业群；以数控技术和汽车检测与维修技术为龙头的先进制造技术类专业群；以物流管理、市场营销和学前教育为龙头的现代服务与管理技术类专业群。优势专业群包括22个专业，在校生占总数的80% 。其中学前教育、市场营销专业是山东省示范专业。在教学质量方面，制定了《关于建立教学质量监控体系的实施意见》，设立教学督察科，聘请12位专家教授担任教学督导员，聘请200多位学生担任教学信息员，对教学秩序、教学质量进行不定期检查，对教师教学质量进行评价，形成了较为完善的教学质量监控体系，保证了教学质量；学院把提高教育教学质量落实到课程建设并取得显著成效，目前，已建设达标课程100余门，校级优质课程25门，省级特色专业2个，省精品课程8门，杨文教授的“幼儿英语教学法”被评为国家精品课，是全国唯一出自民办院校的国家精品课，并得到教育部10万元资助。2009年，我院幼儿英语教学法教学团队被教育部评为“国家优秀教学团队” ，是全国唯一出自民办高校的国家优秀教学团队。2009年，英才学院获山东省高等教育教学成果奖4项，是山东省获奖最多、层次最高的民办高校。2009年，经山东省教育厅批准，学院成为山东省首批和国办重点大学进行研究生联合培养的基地，是山东省获此资格的唯一民办高校。国家教育部高职高专人才培养工作水平评估专家组肯定了学院的教育教学工作，评价为：学院办学指导思想正确；坚持“专业知识+现代化技能+职业素养”的育人理念，强调对学生动手操作能力的培养和良好精神风貌的养成；确立了教学工作的中心地位和科学规范的管理体系，教学管理机制健全；坚持以人为本，把素质教育贯穿在人才培养的全过程，收到了良好的效果。作为英才毕业生，从目前的就业一级社会的认可度来说，我很感激我的母校！感恩英才！山东英才学院好不好可以看设备，看师资啊，就业率达到百分之九十这又不是虚构的！在同类院校里算是不错的，教学，管理，就业都是比较好的。