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3，2020年老黄牛阅读答案语文网从构思看，小说采取了倒叙的方式。第一段就交待了事件的起因，设置了必要的悬念以吸引读者，也附带交待了老黄牛“以往”的辛劳。小男孩宣读获奖作文一节属于插叙，不仅从侧面照应了老黄牛把“生命中的一切都交给了这片土地”，也与下文主人的态度形成了对比。小说叙事平淡而沉静，但读者分明能感受到一丝沉痛，灵魂会随着老黄牛的一头撞死而颤栗，更会因主人庆幸少花钱的高兴嘴脸而悲哀。①“鞭子的抽打声和吆喝声”和“主人斥责他”体现了自私的主人对卖力耕田的老黄牛毫不怜惜的冷漠；②“主人望着老黄牛，目光变得闪烁不定”表现出主人在兽医的建议下盘算杀牛卖钱的残忍心理；③“倏然间，主人家正屋的灯亮了”，从侧面表现出主人雇用屠夫要实施杀牛卖钱的冷酷。

4，高考语文的阅读理解题到底有没有标准答案??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文阅读理解题，到底该如何回答？穆老师之前回答过很多次，相信经常关注“老穆说语文”的同学应该很清楚。过多的理论知识，穆老师就不在这详细赘述了，想知道的同学可以查看穆老师之前的回答。今天，现在就用具体试题解析的形式给大家做详细解析。〔备注：阅读题，包括古代文阅读和现代文阅读，穆老师就解析现代文阅读中的文学类文本阅读（记叙文阅读）〕??第一步：看考题，读文章，划关键字词句??第二步：审题干，识考点??第三步：知晓考点所对应的知识点??第四步：知识点与文章内容相结合去解析??第五步：写答案时，注意字迹工整，条理清晰亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文阅读理解题，到底该如何回答？穆老师之前回答过很多次，相信经常关注“老穆说语文”的同学应该很清楚。过多的理论知识，穆老师就不在这详细赘述了，想知道的同学可以查看穆老师之前的回答。今天，现在就用具体试题解析的形式给大家做详细解析。〔备注：阅读题，包括古代文阅读和现代文阅读，穆老师就解析现代文阅读中的文学类文本阅读（记叙文阅读）〕??第一步：看考题，读文章，划关键字词句??第二步：审题干，识考点??第三步：知晓考点所对应的知识点??第四步：知识点与文章内容相结合去解析??第五步：写答案时，注意字迹工整，条理清晰亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析?问：怎样做语文阅读题？穆老师认为，若想做好语文阅读题，需做好以下几个方面：（备注：穆老师只讨论现代文阅读，古代文阅读不在讨论范围内）??一、平时多阅读名著或其他报刊杂志，提高阅读速度与语感，拓展知识面。有的考试文章就是选自名著片段或报刊杂志。如下：??二、平时做阅读理解题时，要计时，确保专注度与时效性。??三、先看试题，再读文章。读文章时，遇到关键字词句，及时划下来。当阅读散文时，遇到“理性句子”，要重点标记，它往往就是答案。??四、学会阅读题干，并识破考点。必要时，要掌握“反命题思维”，提高识破考点的能力。〖附〗原文??五、掌握考点对应的知识点，并能结合文章具体内容去分析及答题。??六、平时准备一个笔记本，将易错题，重难知识点及时记下来，时常翻阅。最后，穆老师再为大家解析一道"内容能否删除题"，感兴趣的同学可以认真学习哦！如下图：亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文阅读理解题，到底该如何回答？穆老师之前回答过很多次，相信经常关注“老穆说语文”的同学应该很清楚。过多的理论知识，穆老师就不在这详细赘述了，想知道的同学可以查看穆老师之前的回答。今天，现在就用具体试题解析的形式给大家做详细解析。〔备注：阅读题，包括古代文阅读和现代文阅读，穆老师就解析现代文阅读中的文学类文本阅读（记叙文阅读）〕??第一步：看考题，读文章，划关键字词句??第二步：审题干，识考点??第三步：知晓考点所对应的知识点??第四步：知识点与文章内容相结合去解析??第五步：写答案时，注意字迹工整，条理清晰亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析?问：怎样做语文阅读题？穆老师认为，若想做好语文阅读题，需做好以下几个方面：（备注：穆老师只讨论现代文阅读，古代文阅读不在讨论范围内）??一、平时多阅读名著或其他报刊杂志，提高阅读速度与语感，拓展知识面。有的考试文章就是选自名著片段或报刊杂志。如下：??二、平时做阅读理解题时，要计时，确保专注度与时效性。??三、先看试题，再读文章。读文章时，遇到关键字词句，及时划下来。当阅读散文时，遇到“理性句子”，要重点标记，它往往就是答案。??四、学会阅读题干，并识破考点。必要时，要掌握“反命题思维”，提高识破考点的能力。〖附〗原文??五、掌握考点对应的知识点，并能结合文章具体内容去分析及答题。??六、平时准备一个笔记本，将易错题，重难知识点及时记下来，时常翻阅。最后，穆老师再为大家解析一道"内容能否删除题"，感兴趣的同学可以认真学习哦！如下图：亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文答案分两种:一种是标准答案；还有一种是参考答案。对于客观题来说，是有标准答案的！而对于主观题而言，则一般叫“参考答案” 。有些阅读理解中，既有标准答案，又有参考答案！比如阅读中考你字音字形，词语成语等，就一定要标准答案。但在大多数情况下，阅读理解还是以“参考答案”居多。或许有人会质疑：“明明说是参考答案，为何阅卷还是将其当做标准答案来阅卷呢？” “为何连作者自己都答不出来呢？这又该作何解释呢？”“阅读理解题设置参考答案，会不会限制学生的思维发展？会不会束缚学生的思想？”对于语文阅读理解题而言，为何要设置参考答案和标准答案呢？老穆有自己的看法，如下： ??一、保证考试的公平性同学们，试想一下，倘若没有参考答案（或标准答案），公平性何在？认真学习的孩子怎么办？……??二、便于老师阅卷，提高阅卷效率倘若语文阅读没有一个答案参考，阅卷既费力又费神，不仅降低阅卷效率，还失去了公平性…… 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??三、培养孩子正确的价值观例如:一名保安，见一儿童落水，奋不顾身跳下水去施救……问：请展开合理想象，说说保安在跳水的那一刻，心里是如何想的？【错误答案】保安心想:“只要我救了这个孩子，就可以被媒体报道，说不定还能出名呢？……”【参考答案】保安心想：“倘若孩子出事了，家长得有多伤心啊，救人要紧……”（围绕“爱、理解、真善美……”等方向回答皆可，思想要积极健康，符合社会主义核心价值观。）??四、提升孩子文学修养、语文素养??五、训练孩子的思维能力考点是什么？为什么要这样设置答案？有何根据？回答时该注意什么问题？……孩子通过答题，能够不断完善自己的形象思维、逻辑思维、命题者思维和反命题思维……亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！??老穆解析?语文的阅读，理解不了，不懂啥意思，咋办？老穆暂且把这里的“阅读”，当作广义上的阅读，即古诗文阅读和现代文阅读。老穆先带着大家探讨为什么学生读不懂、理解不了古代诗文呢？??一、不理解关键实词含义【1】古今异义【2】通假字【3】词类活用【4】偏义复词【5】一词多义??二、不理解虚词意义及用法??三、不理解带有典故的字词??四、不理解含有借代的字词??五、没有掌握特殊句式【1】倒装句【2】被动句【3】判断句【4】省略句??六、没有掌握翻译技巧??七、分不清古诗词常见题材及情感态度老穆再带着大家探讨为什么学生读不懂、理解不了现代文的文章呢？现代文阅读的文章选材范围广，从民国到当代，从国内到国外……接下来，老穆就为大家一一分析，如下：??一、产于民国时期的文章，大都生涩难懂比如老舍、沈从文、鲁迅等人的作品??二、不了解五六七八十年代文学作品的历史背景及内涵意蕴??三、国外的文章，由于思维方式的不同，语言习惯不同，从而在理解上有一定的困难??四、抒情散文，主题含蓄隐晦，没有一定的总结归纳能力，很难读的懂……??五、悬疑推理性的小说，往往运用曲笔设悬，情节上一波三折，跌宕生辉，学生很难把握准……??六、学生把握不了文章主题既然我们已经知道了原因，那么，我们应该怎么如何做才能提高对文章的理解能力呢？老穆给出如下建议，感兴趣的同学或家长可以接着往下看！????????古代诗文部分????????一、多去阅读，积累常见实词含义二、掌握虚词意义及用法三、掌握特殊句式、翻译技巧、断句技巧等四、掌握常见典故，积累借代词汇五、多做练习，准备笔记本和错题集????????现代文阅读部分??????????一、养成良好的读书笔记习惯，提高语速、语感及理解能力多去阅读民国、七八十年代的国内文学作品；多去阅读国外小说及散文??二、掌握提炼文章主题的方法大家可以去我的专栏里去看看，里面有详细解析??三、多做练习，细化对文章的理解力??四、将文章与生活联系在一起，有助于提高理解力亲爱的同学们，你们明白了吗？加油??如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！??语文是容易学习又很难学精的一门科目，考试时也没有绝对的标准答案，所以高考语文想拿高分没那么简单。浙江高考的难度众所周知，2017年高考语文的一道阅读题难倒了众多考生。关于这道题目的答案，连这篇阅读文章的作者也不知道，这件事情该怎么看待？文章的写作需要灵感，在一定程度下经不起过度揣摩，文章作者不知道某句话特指什么，也是正常的。高考试卷的出题人在仔细分析文章时，有自己的出题思路与见解，根据考卷的题目类型，在原文中找出适合出题的素材。作者写作的意图不是为了出题，出问题的答案只有出题人最清楚。当文章被过度解读时，考生会答出各种开放性的答案，应根据自己的逻辑思维进行解答。语文是一门主观性强的科目，文章被出题人过度解读时，会增加题目的难度。考生在答题时要保持冷静，仔细阅读题目与文章，根据所学的答题技巧作出回答。语文答题可能很少得满分，即使是文章作者也不一定会答题。每个人的理解能力不同，学习语文就是阅读与理解的过程，老师传授知识与阅读方法，学生应该学会揣摩出题人的心思。学好语文没那么简单，阅读能力不强，在答题时会偏离标准答案。学生在老师的教导下，掌握答题技巧，通过不断的做题能提高阅读能力，让自己的答案更加靠近命题答案。??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文阅读理解题，到底该如何回答？穆老师之前回答过很多次，相信经常关注“老穆说语文”的同学应该很清楚。过多的理论知识，穆老师就不在这详细赘述了，想知道的同学可以查看穆老师之前的回答。今天，现在就用具体试题解析的形式给大家做详细解析。〔备注：阅读题，包括古代文阅读和现代文阅读，穆老师就解析现代文阅读中的文学类文本阅读（记叙文阅读）〕??第一步：看考题，读文章，划关键字词句??第二步：审题干，识考点??第三步：知晓考点所对应的知识点??第四步：知识点与文章内容相结合去解析??第五步：写答案时，注意字迹工整，条理清晰亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析?问：怎样做语文阅读题？穆老师认为，若想做好语文阅读题，需做好以下几个方面：（备注：穆老师只讨论现代文阅读，古代文阅读不在讨论范围内）??一、平时多阅读名著或其他报刊杂志，提高阅读速度与语感，拓展知识面。有的考试文章就是选自名著片段或报刊杂志。如下：??二、平时做阅读理解题时，要计时，确保专注度与时效性。??三、先看试题，再读文章。读文章时，遇到关键字词句，及时划下来。当阅读散文时，遇到“理性句子”，要重点标记，它往往就是答案。??四、学会阅读题干，并识破考点。必要时，要掌握“反命题思维”，提高识破考点的能力。〖附〗原文??五、掌握考点对应的知识点，并能结合文章具体内容去分析及答题。??六、平时准备一个笔记本，将易错题，重难知识点及时记下来，时常翻阅。最后，穆老师再为大家解析一道"内容能否删除题"，感兴趣的同学可以认真学习哦！如下图：亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文答案分两种:一种是标准答案；还有一种是参考答案。对于客观题来说，是有标准答案的！而对于主观题而言，则一般叫“参考答案” 。有些阅读理解中，既有标准答案，又有参考答案！比如阅读中考你字音字形，词语成语等，就一定要标准答案。但在大多数情况下，阅读理解还是以“参考答案”居多。或许有人会质疑：“明明说是参考答案，为何阅卷还是将其当做标准答案来阅卷呢？” “为何连作者自己都答不出来呢？这又该作何解释呢？”“阅读理解题设置参考答案，会不会限制学生的思维发展？会不会束缚学生的思想？”对于语文阅读理解题而言，为何要设置参考答案和标准答案呢？老穆有自己的看法，如下： ??一、保证考试的公平性同学们，试想一下，倘若没有参考答案（或标准答案），公平性何在？认真学习的孩子怎么办？……??二、便于老师阅卷，提高阅卷效率倘若语文阅读没有一个答案参考，阅卷既费力又费神，不仅降低阅卷效率，还失去了公平性…… ??三、培养孩子正确的价值观例如:一名保安，见一儿童落水，奋不顾身跳下水去施救……问：请展开合理想象，说说保安在跳水的那一刻，心里是如何想的？【错误答案】保安心想:“只要我救了这个孩子，就可以被媒体报道，说不定还能出名呢？……”【参考答案】保安心想：“倘若孩子出事了，家长得有多伤心啊，救人要紧……”（围绕“爱、理解、真善美……”等方向回答皆可，思想要积极健康，符合社会主义核心价值观。）??四、提升孩子文学修养、语文素养??五、训练孩子的思维能力考点是什么？为什么要这样设置答案？有何根据？回答时该注意什么问题？……孩子通过答题，能够不断完善自己的形象思维、逻辑思维、命题者思维和反命题思维……亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！??老穆解析?语文的阅读，理解不了，不懂啥意思，咋办？老穆暂且把这里的“阅读”，当作广义上的阅读，即古诗文阅读和现代文阅读。老穆先带着大家探讨为什么学生读不懂、理解不了古代诗文呢？??一、不理解关键实词含义【1】古今异义【2】通假字【3】词类活用【4】偏义复词【5】一词多义??二、不理解虚词意义及用法??三、不理解带有典故的字词??四、不理解含有借代的字词??五、没有掌握特殊句式【1】倒装句【2】被动句【3】判断句【4】省略句??六、没有掌握翻译技巧??七、分不清古诗词常见题材及情感态度老穆再带着大家探讨为什么学生读不懂、理解不了现代文的文章呢？现代文阅读的文章选材范围广，从民国到当代，从国内到国外……接下来，老穆就为大家一一分析，如下：??一、产于民国时期的文章，大都生涩难懂比如老舍、沈从文、鲁迅等人的作品??二、不了解五六七八十年代文学作品的历史背景及内涵意蕴??三、国外的文章，由于思维方式的不同，语言习惯不同，从而在理解上有一定的困难??四、抒情散文，主题含蓄隐晦，没有一定的总结归纳能力，很难读的懂……??五、悬疑推理性的小说，往往运用曲笔设悬，情节上一波三折，跌宕生辉，学生很难把握准……??六、学生把握不了文章主题既然我们已经知道了原因，那么，我们应该怎么如何做才能提高对文章的理解能力呢？老穆给出如下建议，感兴趣的同学或家长可以接着往下看！????????古代诗文部分????????一、多去阅读，积累常见实词含义二、掌握虚词意义及用法三、掌握特殊句式、翻译技巧、断句技巧等四、掌握常见典故，积累借代词汇五、多做练习，准备笔记本和错题集????????现代文阅读部分??????????一、养成良好的读书笔记习惯，提高语速、语感及理解能力多去阅读民国、七八十年代的国内文学作品；多去阅读国外小说及散文??二、掌握提炼文章主题的方法大家可以去我的专栏里去看看，里面有详细解析??三、多做练习，细化对文章的理解力??四、将文章与生活联系在一起，有助于提高理解力亲爱的同学们，你们明白了吗？加油??如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！??语文是容易学习又很难学精的一门科目，考试时也没有绝对的标准答案，所以高考语文想拿高分没那么简单。浙江高考的难度众所周知，2017年高考语文的一道阅读题难倒了众多考生。关于这道题目的答案，连这篇阅读文章的作者也不知道，这件事情该怎么看待？文章的写作需要灵感，在一定程度下经不起过度揣摩，文章作者不知道某句话特指什么，也是正常的。高考试卷的出题人在仔细分析文章时，有自己的出题思路与见解，根据考卷的题目类型，在原文中找出适合出题的素材。作者写作的意图不是为了出题，出问题的答案只有出题人最清楚。当文章被过度解读时，考生会答出各种开放性的答案，应根据自己的逻辑思维进行解答。语文是一门主观性强的科目，文章被出题人过度解读时，会增加题目的难度。考生在答题时要保持冷静，仔细阅读题目与文章，根据所学的答题技巧作出回答。语文答题可能很少得满分，即使是文章作者也不一定会答题。每个人的理解能力不同，学习语文就是阅读与理解的过程，老师传授知识与阅读方法，学生应该学会揣摩出题人的心思。学好语文没那么简单，阅读能力不强，在答题时会偏离标准答案。学生在老师的教导下，掌握答题技巧，通过不断的做题能提高阅读能力，让自己的答案更加靠近命题答案。这要看你怎么抄？如果直接把答案抄上去，自己不用脑去思考一下，估计抄好后，什么也没记住，即使下次碰到一模一样的阅读文章，也根本不知道如何回答。但如果你先认真去答题，然后把答案抄上去，抄的时候思考一下为什么答案是这样回答，而自己为什么没答到点上？答案是按哪方面的答题技巧分析解答？然后再记忆一下答案的关键点及答题技巧。相信通过这样长期的做及抄答案，肯定能提高成绩。不过抄答案还是很花时间的，我让我家小孩抄过试卷答案。他做好也就花1小时，但抄答案花了1小时多。朱熹曾说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？我很认同他的说法，心到最急。做任何事情都一样，即使抄语文答案，只要心到，去思考，相信都能提高成绩。我家小孩语文阅读也不好，关键一点是语文学习时，做题时，他的心就到不来。这能从他对其他科目的学习对比一目了然。我们这儿重高有一高中生，他自初中起，语文考出年级后50%的成绩是家常便。高三备战高考，为了啃下语文这块硬骨，他制定每天二节语文课，某日可达三节语文课的地狱式课表。每日飞奔于教学楼之间赶着到其他班级上课，成效是惊人的，最终取得了高考112分，考上了中科大。相信他这时心到了。所以关键驱动孩子的心去抄答案。??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文阅读理解题，到底该如何回答？穆老师之前回答过很多次，相信经常关注“老穆说语文”的同学应该很清楚。过多的理论知识，穆老师就不在这详细赘述了，想知道的同学可以查看穆老师之前的回答。今天，现在就用具体试题解析的形式给大家做详细解析。〔备注：阅读题，包括古代文阅读和现代文阅读，穆老师就解析现代文阅读中的文学类文本阅读（记叙文阅读）〕??第一步：看考题，读文章，划关键字词句??第二步：审题干，识考点??第三步：知晓考点所对应的知识点??第四步：知识点与文章内容相结合去解析??第五步：写答案时，注意字迹工整，条理清晰亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析?问：怎样做语文阅读题？穆老师认为，若想做好语文阅读题，需做好以下几个方面：（备注：穆老师只讨论现代文阅读，古代文阅读不在讨论范围内）??一、平时多阅读名著或其他报刊杂志，提高阅读速度与语感，拓展知识面。有的考试文章就是选自名著片段或报刊杂志。如下：??二、平时做阅读理解题时，要计时，确保专注度与时效性。??三、先看试题，再读文章。读文章时，遇到关键字词句，及时划下来。当阅读散文时，遇到“理性句子”，要重点标记，它往往就是答案。??四、学会阅读题干，并识破考点。必要时，要掌握“反命题思维”，提高识破考点的能力。〖附〗原文??五、掌握考点对应的知识点，并能结合文章具体内容去分析及答题。??六、平时准备一个笔记本，将易错题，重难知识点及时记下来，时常翻阅。最后，穆老师再为大家解析一道"内容能否删除题"，感兴趣的同学可以认真学习哦！如下图：亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文答案分两种:一种是标准答案；还有一种是参考答案。对于客观题来说，是有标准答案的！而对于主观题而言，则一般叫“参考答案” 。有些阅读理解中，既有标准答案，又有参考答案！比如阅读中考你字音字形，词语成语等，就一定要标准答案。但在大多数情况下，阅读理解还是以“参考答案”居多。或许有人会质疑：“明明说是参考答案，为何阅卷还是将其当做标准答案来阅卷呢？” “为何连作者自己都答不出来呢？这又该作何解释呢？”“阅读理解题设置参考答案，会不会限制学生的思维发展？会不会束缚学生的思想？”对于语文阅读理解题而言，为何要设置参考答案和标准答案呢？老穆有自己的看法，如下： ??一、保证考试的公平性同学们，试想一下，倘若没有参考答案（或标准答案），公平性何在？认真学习的孩子怎么办？……??二、便于老师阅卷，提高阅卷效率倘若语文阅读没有一个答案参考，阅卷既费力又费神，不仅降低阅卷效率，还失去了公平性…… ??三、培养孩子正确的价值观例如:一名保安，见一儿童落水，奋不顾身跳下水去施救……问：请展开合理想象，说说保安在跳水的那一刻，心里是如何想的？【错误答案】保安心想:“只要我救了这个孩子，就可以被媒体报道，说不定还能出名呢？……”【参考答案】保安心想：“倘若孩子出事了，家长得有多伤心啊，救人要紧……”（围绕“爱、理解、真善美……”等方向回答皆可，思想要积极健康，符合社会主义核心价值观。）??四、提升孩子文学修养、语文素养??五、训练孩子的思维能力考点是什么？为什么要这样设置答案？有何根据？回答时该注意什么问题？……孩子通过答题，能够不断完善自己的形象思维、逻辑思维、命题者思维和反命题思维……亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！??老穆解析?语文的阅读，理解不了，不懂啥意思，咋办？老穆暂且把这里的“阅读”，当作广义上的阅读，即古诗文阅读和现代文阅读。老穆先带着大家探讨为什么学生读不懂、理解不了古代诗文呢？??一、不理解关键实词含义【1】古今异义【2】通假字【3】词类活用【4】偏义复词【5】一词多义??二、不理解虚词意义及用法??三、不理解带有典故的字词??四、不理解含有借代的字词??五、没有掌握特殊句式【1】倒装句【2】被动句【3】判断句【4】省略句??六、没有掌握翻译技巧??七、分不清古诗词常见题材及情感态度老穆再带着大家探讨为什么学生读不懂、理解不了现代文的文章呢？现代文阅读的文章选材范围广，从民国到当代，从国内到国外……接下来，老穆就为大家一一分析，如下：??一、产于民国时期的文章，大都生涩难懂比如老舍、沈从文、鲁迅等人的作品??二、不了解五六七八十年代文学作品的历史背景及内涵意蕴??三、国外的文章，由于思维方式的不同，语言习惯不同，从而在理解上有一定的困难??四、抒情散文，主题含蓄隐晦，没有一定的总结归纳能力，很难读的懂……??五、悬疑推理性的小说，往往运用曲笔设悬，情节上一波三折，跌宕生辉，学生很难把握准……??六、学生把握不了文章主题既然我们已经知道了原因，那么，我们应该怎么如何做才能提高对文章的理解能力呢？老穆给出如下建议，感兴趣的同学或家长可以接着往下看！????????古代诗文部分????????一、多去阅读，积累常见实词含义二、掌握虚词意义及用法三、掌握特殊句式、翻译技巧、断句技巧等四、掌握常见典故，积累借代词汇五、多做练习，准备笔记本和错题集????????现代文阅读部分??????????一、养成良好的读书笔记习惯，提高语速、语感及理解能力多去阅读民国、七八十年代的国内文学作品；多去阅读国外小说及散文??二、掌握提炼文章主题的方法大家可以去我的专栏里去看看，里面有详细解析??三、多做练习，细化对文章的理解力??四、将文章与生活联系在一起，有助于提高理解力亲爱的同学们，你们明白了吗？加油??如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！??语文是容易学习又很难学精的一门科目，考试时也没有绝对的标准答案，所以高考语文想拿高分没那么简单。浙江高考的难度众所周知，2017年高考语文的一道阅读题难倒了众多考生。关于这道题目的答案，连这篇阅读文章的作者也不知道，这件事情该怎么看待？文章的写作需要灵感，在一定程度下经不起过度揣摩，文章作者不知道某句话特指什么，也是正常的。高考试卷的出题人在仔细分析文章时，有自己的出题思路与见解，根据考卷的题目类型，在原文中找出适合出题的素材。作者写作的意图不是为了出题，出问题的答案只有出题人最清楚。当文章被过度解读时，考生会答出各种开放性的答案，应根据自己的逻辑思维进行解答。语文是一门主观性强的科目，文章被出题人过度解读时，会增加题目的难度。考生在答题时要保持冷静，仔细阅读题目与文章，根据所学的答题技巧作出回答。语文答题可能很少得满分，即使是文章作者也不一定会答题。每个人的理解能力不同，学习语文就是阅读与理解的过程，老师传授知识与阅读方法，学生应该学会揣摩出题人的心思。学好语文没那么简单，阅读能力不强，在答题时会偏离标准答案。学生在老师的教导下，掌握答题技巧，通过不断的做题能提高阅读能力，让自己的答案更加靠近命题答案。这要看你怎么抄？如果直接把答案抄上去，自己不用脑去思考一下，估计抄好后，什么也没记住，即使下次碰到一模一样的阅读文章，也根本不知道如何回答。但如果你先认真去答题，然后把答案抄上去，抄的时候思考一下为什么答案是这样回答，而自己为什么没答到点上？答案是按哪方面的答题技巧分析解答？然后再记忆一下答案的关键点及答题技巧。相信通过这样长期的做及抄答案，肯定能提高成绩。不过抄答案还是很花时间的，我让我家小孩抄过试卷答案。他做好也就花1小时，但抄答案花了1小时多。朱熹曾说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？我很认同他的说法，心到最急。做任何事情都一样，即使抄语文答案，只要心到，去思考，相信都能提高成绩。我家小孩语文阅读也不好，关键一点是语文学习时，做题时，他的心就到不来。这能从他对其他科目的学习对比一目了然。我们这儿重高有一高中生，他自初中起，语文考出年级后50%的成绩是家常便。高三备战高考，为了啃下语文这块硬骨，他制定每天二节语文课，某日可达三节语文课的地狱式课表。每日飞奔于教学楼之间赶着到其他班级上课，成效是惊人的，最终取得了高考112分，考上了中科大。相信他这时心到了。所以关键驱动孩子的心去抄答案。你的这种困惑，也是很多学生共有的问题。心里能想到，但是，笔下写不出来。这与你之前的阅读量少，阅读训练少，基础不扎实有关。离中考不足白天，如何快速得提高自己的表达能力，尽量少失分呢？作为一名初三老师，我给大家几点建议:第一:仔细阅读，整体感知。有的学生，拿到试卷后，急于做题，浮光掠影地看完文章，就开始答题。结果审题不清，或答非所问，或扣题不紧，导致失分。因此一定要把文章多读几遍，我觉得至少是三遍。第一遍，整体感知，把握文意，明白主旨。第二遍，带着问题，读文章。第三遍，针对问题，搜索答案。这样边读边思考，几遍之后，内容了然于心，答案就明了了。第二:尽量在文中找答案，尽量用文中的句子或词语答题。写对于说明文和议论文尤其实用。议论文考查的是论点、论据、论证方法、议论文的语言特色及论证思路。说明文考查的是说明对象、说明对象的特征、说明的方法及其作用、说明文的语言特色等。答案一般都在文章中，即使不能从文章找到原句，至少也可以找到相关的词语和句子，切忌胡编乱造。记叙文的阅读一般考查文章的主要内容、人物形象的分析、词语或句子的表达效果、描写的方法及作用，读后感悟等。这也需要你尽量用文章中的词语和句子去答题，不要生编乱造。因为改卷老师有一个标准答案，标准答案的标准就在文章中，而不在你的心里，所以读懂读透文章是关键。第三:掌握一定的答题技巧。数学有知识点，有公式，语文同样有知识点，有答题依据。比如:答记叙文，你要弄明白记叙文的六要素、描写人物的方法及作用，常用的修辞手法及作用，常见的表达方式及作用，词语赏析的方法技巧等;学议论文，要掌握议论文的三要素、常用的论证方法及作用、议论文的语言特点、议论文的论证思路;说明文就要弄清楚说明的对象、说明对象的特征、常用的说明方法及作用、说明文的语言特色，这些基本的知识点，在平时的上课和训练中，老师都会反复地讲解，让大家反复练习。另外，还要注重分值，一般3分的阅读理解题，答案就是三点，4分的阅读理解题，答案是两点或者四点，懂得了这些技巧，可以避免失分。台上一分钟，台下十年功，要想取得好成绩。努力学习是关键，掌握一定的技巧也是必不可少的。愿你取得好成绩。??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文阅读理解题，到底该如何回答？穆老师之前回答过很多次，相信经常关注“老穆说语文”的同学应该很清楚。过多的理论知识，穆老师就不在这详细赘述了，想知道的同学可以查看穆老师之前的回答。今天，现在就用具体试题解析的形式给大家做详细解析。〔备注：阅读题，包括古代文阅读和现代文阅读，穆老师就解析现代文阅读中的文学类文本阅读（记叙文阅读）〕??第一步：看考题，读文章，划关键字词句??第二步：审题干，识考点??第三步：知晓考点所对应的知识点??第四步：知识点与文章内容相结合去解析??第五步：写答案时，注意字迹工整，条理清晰亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析?问：怎样做语文阅读题？穆老师认为，若想做好语文阅读题，需做好以下几个方面：（备注：穆老师只讨论现代文阅读，古代文阅读不在讨论范围内）??一、平时多阅读名著或其他报刊杂志，提高阅读速度与语感，拓展知识面。有的考试文章就是选自名著片段或报刊杂志。如下：??二、平时做阅读理解题时，要计时，确保专注度与时效性。??三、先看试题，再读文章。读文章时，遇到关键字词句，及时划下来。当阅读散文时，遇到“理性句子”，要重点标记，它往往就是答案。??四、学会阅读题干，并识破考点。必要时，要掌握“反命题思维”，提高识破考点的能力。〖附〗原文??五、掌握考点对应的知识点，并能结合文章具体内容去分析及答题。??六、平时准备一个笔记本，将易错题，重难知识点及时记下来，时常翻阅。最后，穆老师再为大家解析一道"内容能否删除题"，感兴趣的同学可以认真学习哦！如下图：亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文答案分两种:一种是标准答案；还有一种是参考答案。对于客观题来说，是有标准答案的！而对于主观题而言，则一般叫“参考答案” 。有些阅读理解中，既有标准答案，又有参考答案！比如阅读中考你字音字形，词语成语等，就一定要标准答案。但在大多数情况下，阅读理解还是以“参考答案”居多。或许有人会质疑：“明明说是参考答案，为何阅卷还是将其当做标准答案来阅卷呢？” “为何连作者自己都答不出来呢？这又该作何解释呢？”“阅读理解题设置参考答案，会不会限制学生的思维发展？会不会束缚学生的思想？”对于语文阅读理解题而言，为何要设置参考答案和标准答案呢？老穆有自己的看法，如下： ??一、保证考试的公平性同学们，试想一下，倘若没有参考答案（或标准答案），公平性何在？认真学习的孩子怎么办？……??二、便于老师阅卷，提高阅卷效率倘若语文阅读没有一个答案参考，阅卷既费力又费神，不仅降低阅卷效率，还失去了公平性…… ??三、培养孩子正确的价值观例如:一名保安，见一儿童落水，奋不顾身跳下水去施救……问：请展开合理想象，说说保安在跳水的那一刻，心里是如何想的？【错误答案】保安心想:“只要我救了这个孩子，就可以被媒体报道，说不定还能出名呢？……”【参考答案】保安心想：“倘若孩子出事了，家长得有多伤心啊，救人要紧……”（围绕“爱、理解、真善美……”等方向回答皆可，思想要积极健康，符合社会主义核心价值观。）??四、提升孩子文学修养、语文素养??五、训练孩子的思维能力考点是什么？为什么要这样设置答案？有何根据？回答时该注意什么问题？……孩子通过答题，能够不断完善自己的形象思维、逻辑思维、命题者思维和反命题思维……亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！??老穆解析?语文的阅读，理解不了，不懂啥意思，咋办？老穆暂且把这里的“阅读”，当作广义上的阅读，即古诗文阅读和现代文阅读。老穆先带着大家探讨为什么学生读不懂、理解不了古代诗文呢？??一、不理解关键实词含义【1】古今异义【2】通假字【3】词类活用【4】偏义复词【5】一词多义??二、不理解虚词意义及用法??三、不理解带有典故的字词??四、不理解含有借代的字词??五、没有掌握特殊句式【1】倒装句【2】被动句【3】判断句【4】省略句??六、没有掌握翻译技巧??七、分不清古诗词常见题材及情感态度老穆再带着大家探讨为什么学生读不懂、理解不了现代文的文章呢？现代文阅读的文章选材范围广，从民国到当代，从国内到国外……接下来，老穆就为大家一一分析，如下：??一、产于民国时期的文章，大都生涩难懂比如老舍、沈从文、鲁迅等人的作品??二、不了解五六七八十年代文学作品的历史背景及内涵意蕴??三、国外的文章，由于思维方式的不同，语言习惯不同，从而在理解上有一定的困难??四、抒情散文，主题含蓄隐晦，没有一定的总结归纳能力，很难读的懂……??五、悬疑推理性的小说，往往运用曲笔设悬，情节上一波三折，跌宕生辉，学生很难把握准……??六、学生把握不了文章主题既然我们已经知道了原因，那么，我们应该怎么如何做才能提高对文章的理解能力呢？老穆给出如下建议，感兴趣的同学或家长可以接着往下看！????????古代诗文部分????????一、多去阅读，积累常见实词含义二、掌握虚词意义及用法三、掌握特殊句式、翻译技巧、断句技巧等四、掌握常见典故，积累借代词汇五、多做练习，准备笔记本和错题集????????现代文阅读部分??????????一、养成良好的读书笔记习惯，提高语速、语感及理解能力多去阅读民国、七八十年代的国内文学作品；多去阅读国外小说及散文??二、掌握提炼文章主题的方法大家可以去我的专栏里去看看，里面有详细解析??三、多做练习，细化对文章的理解力??四、将文章与生活联系在一起，有助于提高理解力亲爱的同学们，你们明白了吗？加油??如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！??语文是容易学习又很难学精的一门科目，考试时也没有绝对的标准答案，所以高考语文想拿高分没那么简单。浙江高考的难度众所周知，2017年高考语文的一道阅读题难倒了众多考生。关于这道题目的答案，连这篇阅读文章的作者也不知道，这件事情该怎么看待？文章的写作需要灵感，在一定程度下经不起过度揣摩，文章作者不知道某句话特指什么，也是正常的。高考试卷的出题人在仔细分析文章时，有自己的出题思路与见解，根据考卷的题目类型，在原文中找出适合出题的素材。作者写作的意图不是为了出题，出问题的答案只有出题人最清楚。当文章被过度解读时，考生会答出各种开放性的答案，应根据自己的逻辑思维进行解答。语文是一门主观性强的科目，文章被出题人过度解读时，会增加题目的难度。考生在答题时要保持冷静，仔细阅读题目与文章，根据所学的答题技巧作出回答。语文答题可能很少得满分，即使是文章作者也不一定会答题。每个人的理解能力不同，学习语文就是阅读与理解的过程，老师传授知识与阅读方法，学生应该学会揣摩出题人的心思。学好语文没那么简单，阅读能力不强，在答题时会偏离标准答案。学生在老师的教导下，掌握答题技巧，通过不断的做题能提高阅读能力，让自己的答案更加靠近命题答案。这要看你怎么抄？如果直接把答案抄上去，自己不用脑去思考一下，估计抄好后，什么也没记住，即使下次碰到一模一样的阅读文章，也根本不知道如何回答。但如果你先认真去答题，然后把答案抄上去，抄的时候思考一下为什么答案是这样回答，而自己为什么没答到点上？答案是按哪方面的答题技巧分析解答？然后再记忆一下答案的关键点及答题技巧。相信通过这样长期的做及抄答案，肯定能提高成绩。不过抄答案还是很花时间的，我让我家小孩抄过试卷答案。他做好也就花1小时，但抄答案花了1小时多。朱熹曾说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？我很认同他的说法，心到最急。做任何事情都一样，即使抄语文答案，只要心到，去思考，相信都能提高成绩。我家小孩语文阅读也不好，关键一点是语文学习时，做题时，他的心就到不来。这能从他对其他科目的学习对比一目了然。我们这儿重高有一高中生，他自初中起，语文考出年级后50%的成绩是家常便。高三备战高考，为了啃下语文这块硬骨，他制定每天二节语文课，某日可达三节语文课的地狱式课表。每日飞奔于教学楼之间赶着到其他班级上课，成效是惊人的，最终取得了高考112分，考上了中科大。相信他这时心到了。所以关键驱动孩子的心去抄答案。你的这种困惑，也是很多学生共有的问题。心里能想到，但是，笔下写不出来。这与你之前的阅读量少，阅读训练少，基础不扎实有关。离中考不足白天，如何快速得提高自己的表达能力，尽量少失分呢？作为一名初三老师，我给大家几点建议:第一:仔细阅读，整体感知。有的学生，拿到试卷后，急于做题，浮光掠影地看完文章，就开始答题。结果审题不清，或答非所问，或扣题不紧，导致失分。因此一定要把文章多读几遍，我觉得至少是三遍。第一遍，整体感知，把握文意，明白主旨。第二遍，带着问题，读文章。第三遍，针对问题，搜索答案。这样边读边思考，几遍之后，内容了然于心，答案就明了了。第二:尽量在文中找答案，尽量用文中的句子或词语答题。写对于说明文和议论文尤其实用。议论文考查的是论点、论据、论证方法、议论文的语言特色及论证思路。说明文考查的是说明对象、说明对象的特征、说明的方法及其作用、说明文的语言特色等。答案一般都在文章中，即使不能从文章找到原句，至少也可以找到相关的词语和句子，切忌胡编乱造。记叙文的阅读一般考查文章的主要内容、人物形象的分析、词语或句子的表达效果、描写的方法及作用，读后感悟等。这也需要你尽量用文章中的词语和句子去答题，不要生编乱造。因为改卷老师有一个标准答案，标准答案的标准就在文章中，而不在你的心里，所以读懂读透文章是关键。第三:掌握一定的答题技巧。数学有知识点，有公式，语文同样有知识点，有答题依据。比如:答记叙文，你要弄明白记叙文的六要素、描写人物的方法及作用，常用的修辞手法及作用，常见的表达方式及作用，词语赏析的方法技巧等;学议论文，要掌握议论文的三要素、常用的论证方法及作用、议论文的语言特点、议论文的论证思路;说明文就要弄清楚说明的对象、说明对象的特征、常用的说明方法及作用、说明文的语言特色，这些基本的知识点，在平时的上课和训练中，老师都会反复地讲解，让大家反复练习。另外，还要注重分值，一般3分的阅读理解题，答案就是三点，4分的阅读理解题，答案是两点或者四点，懂得了这些技巧，可以避免失分。台上一分钟，台下十年功，要想取得好成绩。努力学习是关键，掌握一定的技巧也是必不可少的。愿你取得好成绩。阅读题没有标准答案，只有参考答案。语文题的选择题、默写题是有标准答案的。错一个字都不行。简答题只要按得分点来答就可以了。教师是按关键词给分的。至于关键词以外的语句，可以灵活一些，不必死扣。作家不会做自己文章的阅读题，这很正常。其实他不是不会做，而是理解得跟出题的人不一样。再一个，他不懂考试答题的步骤和技巧，得不到分。所以准确地说，他不是不会做，而是做得不对，不合别人的胃口。这有点像厨师做菜。做好了一盘菜，有的人可能嫌太辣了，有的人嫌它太淡了，有的人又嫌它太咸了。广东人到四川去下馆子，就会嘱咐服务员不要放辣椒；山西人到广东吃饭，会要求加点醋。同一个厨师做的菜，不同地方，不同口味的人吃起来，感觉会不一样。出题的老师只是根据自己的理解来制定答案，这个答案可能跟作家本身的感觉完全不一样，就像厨师自己觉得正好，而食客却觉得不够辣或太咸一样。古人说，诗无达诂。意思是对一首诗的理解不可能出现一个最精确最标准的答案。因为文学鉴赏是带有很强个性色彩的。有人看《三国》，觉得曹操是奸臣，有人觉得他是英雄，你能说谁对谁错了吗，只是角度不同罢了。语文阅读题出标准答案，会束缚人们的思想，害处很大。出参考答案，也是迫不得已。最好是不要答案，有理即可。5，父亲从不张扬阅读答案语文网父亲从不张扬阅读语文父亲是黑暗里的一颗明星。在我不辨方向时，指引我坚定前行。父亲是困难中的一根拐杖。在我跌倒时，燃起自立自强的信念。父亲是郁闷时的一架钢琴。在我失意时，让丝丝笑意写在心田。父亲是荒漠中的一朵鲜花。在我惆怅时，让心之灵啊不再孤单。父亲是寒夜里的一把大火。在我发抖时，让贴心的呵护更温暖。父亲是沙漠中的一眼清泉。在我病痛时，让生命之树继续蔓延。父亲是挫折中的一阵微风。在我伤心时，擦去焦躁情绪与狂乱。父亲是航海中的一道港湾。在我颠簸时，鼓励我再次高扬风帆。为人子女，已不容易。为人父亲，更不容易。作为一名子女，一名父亲的，是一家的顶柱！要照顾好年级已大的父母，更要照顾自己的儿女。做父亲，真的不容易。所以，我应该体谅父亲，在节日时送上一份问候，对父亲已是非常暖心和感动了。父亲从不张扬阅读语文父亲是黑暗里的一颗明星。在我不辨方向时，指引我坚定前行。父亲是困难中的一根拐杖。在我跌倒时，燃起自立自强的信念。父亲是郁闷时的一架钢琴。在我失意时，让丝丝笑意写在心田。父亲是荒漠中的一朵鲜花。在我惆怅时，让心之灵啊不再孤单。父亲是寒夜里的一把大火。在我发抖时，让贴心的呵护更温暖。父亲是沙漠中的一眼清泉。在我病痛时，让生命之树继续蔓延。父亲是挫折中的一阵微风。在我伤心时，擦去焦躁情绪与狂乱。父亲是航海中的一道港湾。在我颠簸时，鼓励我再次高扬风帆。为人子女，已不容易。为人父亲，更不容易。作为一名子女，一名父亲的，是一家的顶柱！要照顾好年级已大的父母，更要照顾自己的儿女。做父亲，真的不容易。所以，我应该体谅父亲，在节日时送上一份问候，对父亲已是非常暖心和感动了。