中秋节活动活动主题,中秋活动主题

1,中秋节主题班会主题名称急求多来点儿中秋节主题班会主题名称1、情满月圆,举国同庆 。2、传统节日,回味无穷 。3、举家团圆,唯有中秋 。4、喜迎中秋,欢度佳节 。5、平分秋色,佳节梦圆 。6、礼情款款,欢度佳节 。7、月圆中秋,情系天下 。8、望月怀远,花好月圆 。9、月圆中秋,人圆月下 。10、喜迎国庆,欢度中秋 。11、中秋回家,人人有责 。12、月圆天下,共话美好 。13、喜迎中秋节,共圆合家梦 。14、欢乐在中秋,情浓意更浓 。15、中秋合家欢,佳节大礼献 。【中秋节活动活动主题,中秋活动主题】

中秋节活动活动主题,中秋活动主题


2,中秋活动主题1、贯彻落实教育局文件精神,我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感 。具体计划:2、活动目的:以中华民族传统节日――中秋节为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节,中秋节民间的传说、民间庆祝方式,了解民族的风俗 。传承民族的文化,弘扬民族的精神 。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明城市的工作,促进学生快乐成长 。3、活动时间20xx年9月上旬4、活动内容(1)加强宣传周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲,宣传 。利用主题班队会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事 。(2)分阶段活动:第一阶段:佳节思月——主题阅读4、活动内容:(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味 。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读 。(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动 。(4)开展诗词赏析讲座 。参加对象:1——6年级的学生活动负责人:各班班主任5、第二阶段:佳节赏月——实践活动活动一:每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节活动二:共看明月皆如此---以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章,可以是观察日记,节日游记,阅读体验,精彩创意等 。活动三:利用福建文明风、福清新闻网等网站,组织学生开展网上过中秋活动,开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动,引导学生向家长汇报学习生活情况,共度中秋佳节 。活动四:开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范 。活动五:创意抒情 。在校内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上 。活动六: “快乐体验”活动 。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼,送温暖 。第三阶段:佳节忆月——交流展示、反思评价活动内容:各班将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板,各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会 。1、贯彻落实教育局文件精神,我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感 。具体计划:2、活动目的:以中华民族传统节日――中秋节为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节,中秋节民间的传说、民间庆祝方式,了解民族的风俗 。传承民族的文化,弘扬民族的精神 。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明城市的工作,促进学生快乐成长 。3、活动时间20xx年9月上旬4、活动内容(1)加强宣传周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲,宣传 。利用主题班队会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事 。(2)分阶段活动:第一阶段:佳节思月——主题阅读4、活动内容:(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味 。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读 。(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动 。(4)开展诗词赏析讲座 。参加对象:1——6年级的学生活动负责人:各班班主任5、第二阶段:佳节赏月——实践活动活动一:每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节活动二:共看明月皆如此---以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章,可以是观察日记,节日游记,阅读体验,精彩创意等 。活动三:利用福建文明风、福清新闻网等网站,组织学生开展网上过中秋活动,开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动,引导学生向家长汇报学习生活情况,共度中秋佳节 。活动四:开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范 。活动五:创意抒情 。在校内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上 。活动六: “快乐体验”活动 。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼,送温暖 。第三阶段:佳节忆月——交流展示、反思评价活动内容:各班将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板,各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会 。

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