大学招生计划，大学本科招生计划什么意思 _大学

1 ，大学本科招生计划什么意思计划要的人数，就是说那一个学科，在广州只收3个或4个或1个3就是3人【大学招生计划，大学本科招生计划什么意思】

2 ，大学录取的计划人数和投档人数一般的投档比是10:12投档是招生办帮你投的，如果要10个人，招生办就按分数从高到低排投前12个人的档案，一般会录取钱10个人，多余的2个就会被调剂到其他专业，如果其他专业都满了就被踢到其他学校了。每年的投档线是根据最后一名的分数,你看的应该是去年的投档线,所以,还是有可能录取的

3 ，中国信息大学是计划内招生么有计划内招生,按高考分数高低依次录取,属于三本和高职,也有计划外招生,就是不要分直接报名,这种是没有国家承认学历的,毕业要参加自考,如果你没达到录取分而被录取就不是计划内招生.中国信息大学虽然是计划外招生,但背景很强,硬件设施很好,他的牌子在北京很管用,甚至超过有些计划内招生院校!而且他们学校有专门的自考程序,可以使学生很放心,国考证书全国承认!计划外的民办

4 ，按招生计划数11的比例投档是什么意思就是从高分往低分录取比如某学院在某省计划是100那么就从第一志愿第一分数往下数100个进行投档录取就是1比1投档当第一志愿没录满时录取第二志愿高校在录取考生时一般需要多挑几个学生进行择优录取，比如说某高校它的招生计划为100名，投档比例为1：1.05 ，那么就有105名填报了该高校的考生被投档到该高校，一般根据成绩从高往低取，当然有的时候比如说旅游管理专业在身高上有限制，分数高的但又不符合条件的也许会被分数低的替代总之投档比例最好是1：1 ，如果你被投档了，那么基本上你也就被录取了，如果没被录取，你的其他志愿还可以继续投档5 ，北大招生对学业水平考试要求a、探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试，也可结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能测试为重点的相关考核，并于高考前完成录取工作。单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生，也可试点招收部分中职毕业生；单独招生计划纳入各校今年国家核定的招生计划总数内，未完成的计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。你好，网上关于学业水平考试的信息如下：第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件：3门学科成绩均达到c级及其以上等级;第二批本科院校(含第二批a类、b类院校)普通类专业录取资格的必要条件：3门学科成绩至少有两门达到c级及其以上等级;第三批专科院校(含第三批a类、b类院校)普通类专业录取资格的必要条件：至少有一门达到c级及其以上等级;各批次艺术类、体育类专业录取资格的必要条件：至少有两门学科成绩达到d级及以上等级。就个人经历来说，老师说考重本的须为2a1b以上，所以北大也应该是吧。6 ，中国医科大学提前批怎么招生招什么样的学生这个好像是今年新开的，以前没有。医大的百度贴吧白衣社吧祝你好运重点大学，一本。提前批是招免费医学定向生，和免费师范生很像。辽宁省免费医学定向招生主要招收农村生源,具体的定向指标分配详见招生计划。没有定向招生计划县（区）的考生，不能填报该志愿。免费医学定向招生，在本科提前批次录取。中国医科大学免费医学定向招生录取分数线为第一批本科录取控制分数线下20分。录取时，在免费医学定向招生录取分数线上，按照分县（区）的招生计划和该县（区）考生（不分城镇和农村）的志愿从高分到低分顺序录取。如个别县（区）未完成招生计划，则在第一批本科A段补充征求志愿时，重新公布中国医科大学免费医学定向剩余招生计划，补报志愿，补充录取。若补充录取仍未完成计划，可在免费医学定向招生剩余生源中按分数从高分到低分顺序录取；如仍完不成计划，可转统招计划调剂录取。考生在录取后入学前，须与培养学校和卫生行政部门签署定向就业协议。学生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。免费医学定向生毕业后未按协议到基层医疗卫生机构工作的，要按规定退还已享受的减免教育费用并缴纳违约金，同时将违约事实记入个人诚信档案。7 ，高考不理想只进一般大学能不能通过计划外招生弄到北大文凭搜1、计划内招生是指的教育部批准的，高校采用高考或者其他正规途径所招收的学生，这样的学生是一般的大学生学历被国家承认。2、所谓的计划外招生就是没有经过教育主管部门审批而进行的招生工作，这种学生学历一般不被国家承认，有欺诈的嫌疑。3、很明显，计划外招生这种学生学历一般不被国家承认，所以自然没有工作机会，就相当于没上大学。毕业证书也没有作用所以说建议不要相信有人可以通过计划外招生帮你弄到北大的文凭，这个理论上是不可行的你以为北大的文凭是到处卖的么？给你发的被吞了。所谓计划外招生，实际上是自考。这样的事情太多了，一些不法分子谎称可只要缴费后就能到校就读，借机讹诈大量财物。等学生进去了，甚至要毕业了才知道，自己并不是国家承认学历的普通高等教育招生计划录取的学生，而是这些学校的自学高等教育招收的学生。花了高价，文凭上白纸黑字的写着自考。高等学校开的这些高教自考或成人高考助学班、补习班的学生，往往是被所谓中介机构推荐而来，而且招收这部分学生也无须国家批准招生计划。入学后通过组织学生参加高自考各科考试，考试合格即可获得国家承认的高自考毕业证书。持成人及自学考试两类高等教育毕业证书的应届毕业生，没有资格参加国家针对普通高等教育应届毕业生的各类招聘考试，而且也没有参加国有企事业单位招聘普通高等教育应届毕业生的应聘考试资格（说的太繁琐了，大意就是这样的学生不能以同等身份考公或者事业单位）。你好！花很多钱吧，好像比较难，，，，打字不易，采纳哦！8 ，高考分数未过本省录取分数线但过其他省的分数线可以报外省学校高考成绩没有达到本省的本科线（达到外省本科线）是不可以填报外省学校的。高考的分数线是由学生所在地的省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。上述由省级招生部门所指定的本科线或者分数线是适用于该省内区域的生源。当该省内的学生高考成绩达到或者超过该分数线以后才有资格被招生高校调阅并选择录取（省内或者省外院校）。如低于本省的分数线，是没有资格被本省或者外省学校所录取的。录取批次录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20% 左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定，科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化考试与专业考试两方面的总分作出规定。第一批（重点）本科控制线又称重点线，参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。普通本科院校为数众多，录取新生的总数也很多。第三批本科控制线参与这批录取的院校主要是独立学院和民办高校的本科部分。高职高专录取线线上考生才有资格参加高职高专的录取，这条线通常又称大专线，其实又是当年该地高考的最低录取线。录取最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数。最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如某年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人。在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序，排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。不行的，必须过本省的录取分数线，每个省的试卷总分都不一样。如果过其他省的分数线就可以报考，北大、复旦都好考了，再说大家也没必要高考移民了。不可以的。因为各个高校在不同地区的投档分数线是不一样的。就去年理工科来说，南方医科大学在贵州省的提档线是574分，在广东（南方医科大学在广东）的提档线是525 。我高考分数是585 ，恰好过提档线，我被录取了；我闺蜜554分，掉档了。不同地区的教育水平以及考卷都不尽相同，所以各大院校在不同地区的提档线是不一样的，如果你没有过本省的提档线，那一般就是要被滑档的。当然，你也可以参考其它地区的以往的投档情况来预判你的录取情况，这也只是参考，参考价值还没有本省以往的提档线高。你得看外省在本省的录取分数线。虽然我不太清楚，最好在我们这读，去外省，你会吃不完兜着走， 9 ，综合评价招生面试通过后我可以选择不去那个学校么中南大学今天对外公布，湖南高考成绩在第一批次控制分数线上的文理科考生均可报名综合评价录取，考生需要到中南大学参加面试，学校根据考生的高考成绩和面试成绩综合评价录取。该校副校陈启元透露，面试中的问题都是书本上无法找到的，也是没有标准答案的，目的就是要考察学生的各个方面的素质，给学生们一个更好展现自己的机会。扩大综合评价录取招生规模中南大学今年面向湖南下达了2255名招生计划，其中1755名为普通类型招生计划，另追加了500名综合素质评价录取招生计划。今年中南大学扩大了综合评价录取招生规模，将有更多的考生可通过参加中南大学的面试而被录取，从去年的150名增加到500名。这500名综合评价录取计划，高考后单独公布，不包含在已公布的招生计划之内，计划性质与已公布的计划是一样的。高考成绩公布后的三天内，初步定在6月26日-29日，湖南高考成绩在第一批次控制分数线上的文理科考生均可报名参加综合评价录取。报名方式为网上报名，考生直接登陆“中南大学招生在线”参加网上报名。按照1：2的比例，将有1000名学生有资格参加面试，这1000名考生将有两次选择进入中南大学学习的机会。面试时间初步定为7月1-3日，面试内容有10个方面，主要为道德素质、科学素质、心理素质、审美素质、人文素质、社交能力、创新能力、语言能力、个性特长、公民素质等方面。中南大学承诺，凡报考中南大学且高考成绩达到中南大学投档分数线的考生，在服从学科大类调剂、身体条件符合专业录取要求的前提下，保证考生录取。今年中南大学将首次按大类招生，学校现有的78个本科专业整合成了33个招生大类。“我们是将更多的专业选择权交给学生。”中南大学副校长陈启元表示，考生在填报中南大学志愿时直接填报所公布的学科大类就行，但学生一定要知道该学科大类所涵盖的本科招生专业。学生入校一年后，根据本人在校学生表现、个人兴起和特长，以及选择专业有关的规定在本学科大类内确认主修专业，成绩优秀的学生可跨大类选择专业。学生可以根据自己的学习情况，在老师的指导下，在学校规定的修业课程内自主选择课程。学生还这可以根据自己的学习特点，选择适合自己的授课教师。学生还可以在学校规定的时间内选择修课时间，比如说一门课程是在大二上学期修，还是在大二下学期修完全由学生自己选择，但必须在学校规定的时间内修完该门课程。学生可以根据市场需求，选择就业前景好的专业方向作为自己的主修专业方向。荣誉学院专门培养优秀生今年中南大学还成立了荣誉学院，对优秀生实行更加灵活的特殊教育，颁发荣誉证书。荣誉学院将重点关注中南大学优秀本科生，对优秀学生组织“因材施教”活动，帮助尖子生和特长生发展兴趣、提升学业，并给予他们荣誉学院毕业、或荣誉学院学位等荣誉称号，以此增强学生的荣誉感，达到激励学生努力学习、积极进取的目的。学院负责各类因材施教班学生的选拔与管理；优秀学生荣誉授予与特殊教育管理；具有良好发展潜质或已做出较大成就的特长生地培养管理；境内外、国内外交流学生的选拔与管理。可以，只要学籍没有转入学校，就可以办理退学的。中南大学今天对外公布，湖南高考成绩在第一批次控制分数线上的文理科考生均可报名综合评价录取，考生需要到中南大学参加面试，学校根据考生的高考成绩和面试成绩综合评价录取。该校副校陈启元透露，面试中的问题都是书本上无法找到的，也是没有标准答案的，目的就是要考察学生的各个方面的素质，给学生们一个更好展现自己的机会。扩大综合评价录取招生规模中南大学今年面向湖南下达了2255名招生计划，其中1755名为普通类型招生计划，另追加了500名综合素质评价录取招生计划。今年中南大学扩大了综合评价录取招生规模，将有更多的考生可通过参加中南大学的面试而被录取，从去年的150名增加到500名。这500名综合评价录取计划，高考后单独公布，不包含在已公布的招生计划之内，计划性质与已公布的计划是一样的。高考成绩公布后的三天内，初步定在6月26日-29日，湖南高考成绩在第一批次控制分数线上的文理科考生均可报名参加综合评价录取。报名方式为网上报名，考生直接登陆“中南大学招生在线”参加网上报名。按照1：2的比例，将有1000名学生有资格参加面试，这1000名考生将有两次选择进入中南大学学习的机会。面试时间初步定为7月1-3日，面试内容有10个方面，主要为道德素质、科学素质、心理素质、审美素质、人文素质、社交能力、创新能力、语言能力、个性特长、公民素质等方面。中南大学承诺，凡报考中南大学且高考成绩达到中南大学投档分数线的考生，在服从学科大类调剂、身体条件符合专业录取要求的前提下，保证考生录取。今年中南大学将首次按大类招生，学校现有的78个本科专业整合成了33个招生大类。“我们是将更多的专业选择权交给学生。”中南大学副校长陈启元表示，考生在填报中南大学志愿时直接填报所公布的学科大类就行，但学生一定要知道该学科大类所涵盖的本科招生专业。学生入校一年后，根据本人在校学生表现、个人兴起和特长，以及选择专业有关的规定在本学科大类内确认主修专业，成绩优秀的学生可跨大类选择专业。学生可以根据自己的学习情况，在老师的指导下，在学校规定的修业课程内自主选择课程。学生还这可以根据自己的学习特点，选择适合自己的授课教师。学生还可以在学校规定的时间内选择修课时间，比如说一门课程是在大二上学期修，还是在大二下学期修完全由学生自己选择，但必须在学校规定的时间内修完该门课程。学生可以根据市场需求，选择就业前景好的专业方向作为自己的主修专业方向。荣誉学院专门培养优秀生今年中南大学还成立了荣誉学院，对优秀生实行更加灵活的特殊教育，颁发荣誉证书。荣誉学院将重点关注中南大学优秀本科生，对优秀学生组织“因材施教”活动，帮助尖子生和特长生发展兴趣、提升学业，并给予他们荣誉学院毕业、或荣誉学院学位等荣誉称号，以此增强学生的荣誉感，达到激励学生努力学习、积极进取的目的。学院负责各类因材施教班学生的选拔与管理；优秀学生荣誉授予与特殊教育管理；具有良好发展潜质或已做出较大成就的特长生地培养管理；境内外、国内外交流学生的选拔与管理。