侵华对中国是有利的还是有弊的 为什么,如果中国实现学而优则师

个人认为郑和下西洋给中国带来了外界的误解 。为什么?明朝以前,中国文明是领先于世界的,但当时的中国文化并不注重商业文化 。郑和下西洋是带着弘扬国威的任务,并没有对外贸易,更谈不上扩张掠夺 。所以这种下西洋是亏本的,要花很多钱,以至于朱迪死后,下一任皇帝实际上就停止了他下西洋的壮举,销毁了很多下西洋的资料 。
依当时的国情签署《马关条约》对中国的利弊有哪些?
对于中国来说没有任何利,只有坏处,甲午海战,中国海军全军覆没,苦心经营的北洋海军毁于一旦,中国赔款日本几亿白银,日本从此正式进入列强之列,中国的两半社会进一步深化,大清国从此一蹶不振 。从政治上来说,马关条约的签订,使中日力量发生反转,朝鲜和琉球从此不再属于大清附属国,使东北亚地区的安全屏障发生巨大变化,日本利用朝鲜加速侵略中国,为第二次中日战争埋下伏笔,再就是台湾被日本占领,50年的殖民统治给台湾带来巨大灾难,其影响至今犹存,
从经济上来说,中国的两半社会进一步加深,人民生活快速下降,百姓水深火热,国家财政收入大规模下降,各国争先恐后在中国划分势力范围,中国完全沦为帝国主义的商品集散地,严重打击了民族工商业的发展 。马关条约的签订是中华民族的巨大灾难,其危害性超过两次鸦片战争之和,这个创伤至今没有彻底清除,只有彻底消灭小日本,把小日本从地球上抹去才行,
鸦片战争对中国来说,是好事还是坏事?
鸦片战争对中国有弊有利,但弊远远大于利 。1840年英国对中国发动了鸦片战争,中国战败,清政府被迫于1842年同英国签订《南京条约》 。割地、赔款、开放通商口岸、设驻领事、协定关税等,《南京条约》破坏了中国的领土主权完整 。也加重了人民的经济负担,使我国关税不能自主,造成国家经济主权重大丧失 。附约的“领事裁判权”严重侵害了中国的司法主权,
郑和下西洋到底带来了什么?对中国有怎样的影响?
个人认为,郑和下西洋给中国带来的是对外界的误解 。为什么这么说,是因为在明朝以前中华文明是领先于世界的,而中华文化在那时还不重视商业文化,郑和是带着宣扬国威的任务下西洋的,不对外贸易,更别说去扩张和掠夺了,所以这种远洋是亏本的,耗费巨大,以至于朱棣死后,下任皇帝就务实的停止了下西洋的壮举,并销毁了下西洋的很多资料,
【侵华对中国是有利的还是有弊的 为什么,如果中国实现学而优则师】如果中国实现“学而优则师”,会对中国有何重大影响?
如果中国实现“学而优则师”,可能会对中国产生以下影响:一是教师待遇肯定会大幅度提高 。因为要实现“学而优则师”的前提是善于学习、学习好的优秀人才都愿意从事教师这个职业,那么只有大幅度提高教师待遇和社会地位,这些优秀人才才会引进教师队伍,并且一旦进入教师队伍后不愿“转行”、“下海经商”,能够全心全意为教育事业奉献 。
二是中国的教育水平可能会大幅度提高,在现实中,我们有部分教师并不善于学习、学习也不怎么好,往往教学方式比较传统、思想比较老化,当然不可能有很好的教学方法,更不会在教学上有创新,纯粹把教书当着“养家糊口”的手段,无法培养出优秀学生 。影响了中国的整体教学水平,如果实现“学而优则师”,一般来说善于学习的人会善于传授学习方法并愿意在教学上去开拓创新,自然会提高中国整体教育水平 。
三是全社会一定会形成真正尊师重教的良好氛围,如果中国真正实现“学而优则师”,所有教师都具有真才实学,整个教学水平出现质的飞跃,教师的经济待遇和社会待遇出现大幅度提高,教师将会成为人人羡慕的行业,而不是把“教师是太阳底下最光辉的职业”停留在口头或者作为一部分人嘲弄教师的“玩笑话” 。教师也不会因收入偏低被社会甚至被自己的学生嘲笑,也不会违反规定去私自补课,也不会无视师德去赚钱,

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