为什么沉迷游戏,为什么学生沉迷游戏

为什么学生沉迷游戏?有些人只怪游戏 。学生沉迷游戏,只能怪他们 。我觉得只有两种人 。为什么学习不能像游戏一样有趣?孩子整天沉迷游戏,耽误学习,影响视力 。他们不用找我要零花钱买装备 。因为游戏比学习更有趣,所以我沉迷其中 。上瘾背后的原因是设计游戏的人抓住了人们心中的弱点 。
为什么学生沉迷游戏,有些人只怪罪游戏?

为什么沉迷游戏,为什么学生沉迷游戏


为什么学生沉迷游戏,有些人只怪罪游戏?这个问题真的问的好!哪里是我(我的孩子)不爱学习啊?分明是游戏太好玩了嘛!学生沉迷游戏,却只怪罪游戏的我想大概只有两种人 。第一种,毫无自制力的学生,因为游戏比学习有意思,所以我才沉醉于游戏啊!我喜欢玩游戏凭什么怪我啊!要怪就是怪游戏太好玩啊!为什么学习就不能和游戏一样有意思呢!!!!(来自网瘾少年的呐喊)第二种,没有办法正确引导自己的孩子,对迷恋游戏的孩子束手无策的家长 。
这类家长深受游戏的“毒害”,孩子整日沉迷游戏耽误学习,影响视力不说,还要整日问我要零花钱上游戏买装备!!!你说说,我家孩子整天玩游戏,这次考试又不及格!这可怎么办啊!都是这该死的游戏惹的祸!!!(来自束手无策家长的呐喊)孩子爱玩游戏,学习不好 。作为家长,孩子是亲生的,可游戏不是啊!这件事可不得让游戏“背锅”嘛!我的孩子学习不好,是因为爱玩游戏,是网游公司不好,是游戏不好,
【为什么沉迷游戏,为什么学生沉迷游戏】感觉很多人都会沉迷游戏为什么?
为什么沉迷游戏,为什么学生沉迷游戏


我2000年开始接触网络,从早期的红色警戒、到CS反恐精英、到2003-2007年的大话西游,到魔兽,说沉迷一点都不为过,现在想想,不仅花费了大量的时间还有要花钱,甚至为了玩,整夜整夜不睡觉,健康也是受到了影响,搞明白这个事从两个层面来看:一、人性的自我实现(虚荣、情感和荣誉)马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高依次分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求;不难发现,现状人都能满足于生理、安全、社交的需求,但是每个人能否在现实世界找到尊重和自我实现的需求,不一定,不过另外一个虚拟的游戏世界,人人平等,都可以找到,那么当然人人趋之如骛了!所以,沉迷的背后是因为设计游戏的人抓住了人内心深处的弱点:1、游戏都有任务比如升级、比如PK,开始游戏这也是你投入情感的开始;2、游戏的过程中不分有钱没钱,年龄大小、高矮胖瘦、收入高低,只要你熟练玩法,都可以从中体验到被尊重(技高一筹)和自我实现(荣誉感);3、更好玩的是付出的收获,投入的情感在游戏中完成任务后获得一定的奖励,作为回馈和自我情感的释放!二、时间、人生和圈子1、时间太多了玩游戏第一要有时间,如果你有大把的空闲时间无事可做,那就需要打发时间,如果你很忙,谈何沉迷游戏?2、人生短暂的迷茫大把时间无所事事背后其实就是每个人人生的追求和目标的问题,如果你不满足于现状,肯定要努力,努力就要学习提升自己,除了把游戏作为职业的人之外,沉迷于游戏就是人生出现了迷茫,需要从新正视和思考一下自己的人生了;3、身边有个爱玩的圈子游戏的背后也是社交,这就不难理解为什么国内做游戏,没有公司干的过腾讯,因为腾讯是社交的老大,如果就你自己玩,玩玩也就没有意思了,如果有一群身边的朋友都爱玩你就很难脱身,想改变现状就要改变圈子;人生短暂,且行且珍惜! 。

推荐阅读