先学好书本里的古诗文言文，有了基础后，到初一的时候去读四大名著比较好 。阅读启蒙关键期，起点不可过高，与其用艰涩难懂的书籍去折磨孩子，不如让孩子读适龄的“儿童文学名著”，既培兴趣又养品味 。只不过是大概齐知道故事情节，读了好处不会太大，因为他们尚在识字初级阶段，书中有些句子词语不能吸收明了，所以本人建议课外欣赏欣赏可以 。
【青羊东通顺街18号院,狮马路59号读哪个小学】小学生应该读哪些书？
我的孩子刚刚初一，小学的时候每学期学校都推荐孩子们进行课外阅读，对孩子帮助很大，我来说一下每学期孩子们该读的书吧 。阅读启蒙关键期，起点不可过高，与其用艰涩难懂的书籍去折磨孩子，不如让孩子读适龄的“儿童文学名著”，既培兴趣又养品味 。让孩子接触一些经受得起时间检验的语言大师、名家的典范作品，这对培养孩子纯正的语言趣味、感觉、习惯，真的是很有帮助，而且能让孩子受益终生 。
小学阶段适合学习四大名著吗？如果要学，有什么建议？
谢谢 。四大名著是中华文化的精华，写尽了从东汉到清中期的世间百态 。由于作者都是文学功底深厚的大师级人物，所写的语言文字多是半白话文，有些地方涉及到了诗词歌赋，有的地方出现了文绉绉的古文，如果按小学生的理解程度，很难读懂 。只不过是大概齐知道故事情节，读了好处不会太大，因为他们尚在识字初级阶段，书中有些句子词语不能吸收明了，所以本人建议课外欣赏欣赏可以 。
主要的任务还是投入学习中来，知识来源于日积月累 。先学好书本里的古诗文言文，有了基础后，到初一的时候去读四大名著比较好 。如《三国演义》第三回截取一段，小学生看了这段他们能明白说的是什么吗？卓婿谋士李儒曰：“今虽奉诏，中间多有暗昧 。何不差人上表，名正言顺，大事可图 。”卓大喜，遂上表 。其略曰：“窃闻天下所以乱逆不止者，皆由黄门常侍张让等侮慢天常之故 。
臣闻扬汤止沸，不如去薪；溃痈虽痛，胜于养毒 。臣敢鸣钟鼓入洛阳，请除让等 。社稷幸甚！天下幸再如《水浒传》楔子 张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔 。祥云迷凤阁，瑞气罩龙楼 。含烟御柳拂旌旗，带露宫花迎剑戟 。天香影里，玉簪珠履聚丹墀；仙乐声中，绣袄锦衣扶御驾 。珍珠帘卷，黄金殿上现金舆；凤羽扇开，白王阶前停宝辇 。隐隐净鞭三下响，层层文武两班齐 。
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