阅读能力的提高
阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等 。要想获得满意的英语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的 。每个人都有自己习惯的做题方法，不能说哪种方法更高明，要大家纷纷仿效 。一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题 。这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案 。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案 。这种方法可提高正确率，但花费的时间较长 。
另一种方法是先浏览文章后面的问题，然后带着问题去读文章 。
读完文章后我们常有这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解 。如何学会对文章的整体理解呢?首先，要重视文章的题目和文章的首句 。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开 。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等 。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在 。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，如果让你写这篇文章将如何写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶有兴趣地读下去 。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构，而这是写文章最重要的，也就是文章的构思 。
快速英语阅读技巧
第一步,略读全文,浏览大标题,分析小标题
浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解 。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构,了解文章内容的基本构成 。如果阅读理解的篇幅较短,考试中可以直接用题目中的关键词汇定位,但是面对长篇累牍的快速阅读,考生首先应当留意文章当中是否有小标题 。如果有,一定要先读小标题,因为小标题的作用如同目录,可以帮助考生宏观地把握文章框架,迅速寻找到有效信息的范围 。
有时文章没有小标题,这时须按下列顺序浏览全文:第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句 。这种方法,意味着已经开始阅读,所以花的时间要长一些,但应该控制在两分钟之内 。
第二步,仔细读题,划出标志词或关键词
标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词,根据这些单词,我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位 。
如果试题中没有标志词,那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容,然后再确定试题在文章中的位置 。
第三步,答题
在答题时,首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分,即在哪一个小标题下 。如果文章没有小标题,也可以对试题在文章中的位置进行模糊定位 。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的 。也就是说,第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此,所以模拟题较难) 。因此我们答题时,不要一道题一道题地答,而要两道两道地做,前后呼应,能更好地定位 。
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