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幼儿英语的教学方法有哪些 幼儿园英语教学方法有哪些

幼儿小知识英语教学方法

很多网友想了解幼儿英语的教学方法有哪些的相关知识 ， 为了大家进一步的对幼儿园英语教学方法有哪些所有了解 ， 就跟小编一起来看看吧！
幼儿 英语 的教学方法有哪些幼儿期是人的智力发展的最佳时期 ， 也是学习语言的关键期 ， 此时进行适当的外语启蒙是必要的 。下面小编告诉你幼儿英语的教学方法有哪些 ， 大家一起来看看吧!
直接教学法
(Direct Method)
教师于授课时不使用学习者本身之母语(中文)教授第二外国语言 ， 在教学中 ， 不做翻译 ， 纯粹凭借外语直接进行教学 。
互动式教学法
(Interactive Learning)
语言的认知和学习最佳方式为透过个人与环境之间的互动 ， 历此 ， 学习成效端看其在与环境的交互作用是否达到一定程度 。
情境式教学法
(Situated Language Teaching)
透过真实的情境教学将教学内容表达给学习者 ， 感受到所学的语言能够实际运用到日常生活中 ， 进而培养学习者对教学内容的认同感 ， 在面对真实情境下较易呈现出口语能力 。
听说教学法
(Audio-Lingual Method)
强调让学习者反复练习 ， 并由反复的句型演练中达到有效学习 ， 不重视读写与认知的理化 ， 迎合了普遍学习语言者的偏好 。
肢体反应式教学法
(Total Physical Response)
语音的传达用动作表示 ， 可以凭借学习者的肢体动作来反应来其学习的成效 ， 同时透过右脑足够的肢体反应的刺激 ， 能有助于学习者左脑的发展和语言学习的效果 。

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幼儿英语的教学方法
沟通式教学法
(Communicative)
强调沟通技巧的训练 ， 因为良好的沟通能力 ， 不仅是表达意见 ， 或具备语法能力 ， 还要具备语言的多样的功能：运用信息互补、自由选择、反馈等方式 ， 达到真正沟通的目的 。
自然教学法
(Natural Approach)
提供语言学习环境 ， 包括：视觉、听觉、练习机会等 ， 同时需要使用学生能理解的语言教学 ， 活动设计要有趣、引起学生学习的动机;着重有意义的输入 ， 而非机械式的练习 。
字母拼读法
(Phonics)
字母拼读法是一切教学法的起源 ， 如同英文字母是英语的起源一般 ， 因此学生可能凭借此来培养读与写的能力 。
歌谣韵文教学法
(Songs And Rhymes Teaching)
凭着与主题相关的歌曲或韵文 ， 复习学过的单字或句型 ， 更能熟悉语调、节奏感和韵律感;提高学习兴趣和引起学习动机 。
自然拼音法
(Phonics)
通过自然拼音的学习 ， 可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感 ， 看到单词可以立即直觉反映出发音 ， 同样 ， 听到发音亦可直觉反映出单词拼写 。
幼儿英语的教学技巧
活动操作法
活动操作法指教师根据教学目标提供物质材料 ， 引导幼儿在操作物质材料的活动中充分动手、动脑、动口 ， 从而获得经验的方法 。
暗示教学法
【幼儿英语的教学方法有哪些 幼儿园英语教学方法有哪些】暗示教学法是运用心理学、生理学、精神病治疗学有关知识和规律 ， 精心设计教学环境 ， 通过暗示、联想与想象、智力活动、体力活动、练习、音乐等方式的综合运用 ， 巧妙地利用无意识的心理活动 ， 激发个人的心理潜力 ， 使儿童在轻松愉快的情况下学习的方法 。

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