2010考研英语一答案，2010年考研英语真题text 1里的关于save to 怎么理解 _考研英语

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。因此，按照2020年数学的难度，单科分数线降不降，降几分的可能性比较大呢？2020年考研人数增加四十万人左右，其中至少有10——15万左右都增加在工科上面，无疑增加工科的竞争压力。而在最近几年，工科每年录取的人数并没有大幅度增加，相比原来都是略微的波动。如果从个人角度来说，2020年工科数学单科分数线会下降，但是不会大幅度的下降，可能会下降2——3分左右，很有可能是数学单科分数线在56分左右。因为，政治与英语的单科几乎不会影响到考生，只有通过控制数学的单科分数线来提高国家线的标准。想要回到原来国家线51分左右的时候，几乎是没有太多的可能。另外有同学问我，单科分数线会下降到50分以下吗？从我对考研的了解情况来说，几乎是不会的。2020年考研数学，数一你们考了多少分？数二与数三的考生，你们又考多少呢？你们认为今年的数学单科分数线会下降吗？大概可能会下降几分呢？欢迎大家交流自己的想法，如果有想要咨询调剂的考生，也可以通过关注我，与我私信交流。以上就是我的见解，欢迎大家评论，交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。继辽宁省、甘肃省出分以后，其他各地区也陆续公布2020年考研初试成绩。目前来说，大家讨论最多的就是为什么有那么多高分考生？特别是考研结束以后，大家都在说数学很难，但是出分以后高分考生依然不在少数。公共课数学科目分为：数一、数二、数三，每年来说数一的难度都是要比数二、数三大很多。2020年部分同学的数一分数怎么样？数一的难度到底如何呢？简单谈一下自己的见解：在谈数一的难度之前，先简单的聊一下数二与数三的难度。普遍来说，大家数二、数三考的都是挺不错的。数二超过100分以上的考生人数是不少的，目前来说见到数二的最高分数是140分左右。数三主要是经济管理类相关专业使用的试卷，因经济管理类国家线相对来说较高。而大家的数三成绩考的也都是不错的，见到不少考到120分以上的。目前来说数三见到的最高分数是140分左右。根据目前大家见到的分数来说，数二、数三的高分考生人数依然不少，并没有出现较大幅度的下滑。下图是某考生报考复旦大学2020年初试分数，数三133分。简要的分析完数二、数三，重点说一下大家关注的数一。数一目前来说，很少见到大家晒分数的，就算有晒分数的，也很少见到数一有高分段的考生。根据我各方面的了解，目前没有见到数一有140分以上的考生，130分以上的数一考生都很少见到。下图是某考生报考上海交通大学的初试分数，数一分数是129分。除此以外就是前两天见到的部分考生晒分大连理工大学初试数一成绩，也在120分左右。他们报考的都是非常好的高校，而且报考好学校的考生实力都是非常厉害的。他们整体的水平也就在100——120分之间。并没有出现明显的像数二、数三那样高分段的考生。整体上来说，数一想要考高分并不容易，特别是2020年数一的难度相比往年加大不少。目前大部分晒分的考生，他们的数一成绩都在80到90分之间，他们都认为是一个不错的成绩。另外一大部分考生，数一的分数都在50到60分之间。如上图是某考生初试分数，抛出数一以外的科目，总体上来说是不错的。但是数一的分数只有50分，能不能进入复试真的不好说，毕竟2019年数学的国家线相比2018年增加不少。数一到底难不难，可以明确的说很难。至少高分考生很少见到，能够考100分以上，都说明实力是非常不错的。如果参加2020年考研科目当中有数一，考的不是特别高，不用特别的难过，大家整体的分数都不是很高。不是哪一个人，而是整体都比较难。那么2020年考研工科数学单科分数线会下降吗？影响数学单科分数线的原因有：数学试卷的整体难度，报考人数等一些相关因素。2020年数学试卷难度相比2019年增高是毋庸置疑的。我们知道2019年数学单科分数线59分，相比2018年大幅度增加，而2018年数学单科分数线在51分，2017年数学单科分数线53分，2016年数学单科分数线54分…… 。因此，按照2020年数学的难度，单科分数线降不降，降几分的可能性比较大呢？2020年考研人数增加四十万人左右，其中至少有10——15万左右都增加在工科上面，无疑增加工科的竞争压力。而在最近几年，工科每年录取的人数并没有大幅度增加，相比原来都是略微的波动。如果从个人角度来说，2020年工科数学单科分数线会下降，但是不会大幅度的下降，可能会下降2——3分左右，很有可能是数学单科分数线在56分左右。因为，政治与英语的单科几乎不会影响到考生，只有通过控制数学的单科分数线来提高国家线的标准。想要回到原来国家线51分左右的时候，几乎是没有太多的可能。另外有同学问我，单科分数线会下降到50分以下吗？从我对考研的了解情况来说，几乎是不会的。2020年考研数学，数一你们考了多少分？数二与数三的考生，你们又考多少呢？你们认为今年的数学单科分数线会下降吗？大概可能会下降几分呢？欢迎大家交流自己的想法，如果有想要咨询调剂的考生，也可以通过关注我，与我私信交流。以上就是我的见解，欢迎大家评论，交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。我也是曾经经历过考研的人，这个过程很享受，虽然累点，但是很充实。好了让我说说1和2的区别吧：英语(二)是一套新出现的考研英语试卷，它和以前的考研英语试卷(现在改称英语(一))一样，由教育部考试中心组织命题，并在考研统考中使用。近几年来，我国的硕士研究生教育在进行改革，国家计划把硕士分成两种：学术型研究生和专业学位研究生。这种分法其实在很多国外的教育体制中，特别是英国，已经存在了很长时间。它是一种比较科学的方法。按照教育部的精神，2010年考研，一部分考专业学位研究生的同学，将首次遭遇英语(二) 。英语(二)所考查的题型和英语(一)高度近似。首先是称之为"英语知识运用"的部分，其实就是我们所熟悉的完形填空，共20题，10分。第二部分是阅读理解，分成两种题型，第一种是我们常见的一篇文章，后面五道选择题，共四篇文章，20题，总分40分;另一种对应英语(一)中的"新题型"部分，有10分，大纲给出了三种题型，最简单的一种是看完一篇文章后判断后面五个题的正误，难度居中的是看完一篇文章后，有五个不完整的句子，后面有七个词组，从这七个中选五个去补全前面的五个句子。这种题型像英语(一)中"七选五"的简化版。最难的要数标题搭配了：一篇文章，有五个段落标出来，另外给出七个标题，让你找出五个和段落相匹配的。试卷的第三部分是翻译，有15分，和英语(一)不一样的是，它是全文翻译，不是就给你划五个难句。最后一块就是写作了，这个也和英语(一)一样，分大作文和小作文。小作文考书信或摘要，大作文考图表或图画。英语的复习需要有一个系统性，历年考研，英语的难度比较大，加上考试范围比较广泛，是每个考生都要关注的重点，也是需要提前准备的。对于考研英语的复习，要注意选择正确的资料，根据自己的英语水平，分阶段、分项目进行基础复习。另外，要是课余时间多，可以多看看课外的英语学习的杂志、报纸之类的，对培养语感有很大的帮助。知识多一点：2017考研英语大纲完整版全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2017年版)I. 考试性质英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。2.词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2) 。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。(二)语言技能1.阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：1)理解主旨要义;2)理解文中的具体信息;3)理解文中的概念性含义;4)进行有关的判断、推理和引申;5)根据上下文推测生词的词义;6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;7)理解作者的意图、观点或态度;8)区分论点和依据。2.写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;2)遵循文章的特定文体格式;3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;4)根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。Ⅲ. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将1~45题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将46~52题的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有：1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2)在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。C节(5小题) ：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。第三部分写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内) 。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。(三)试卷结构部分节为考生提供的信息指导语语言测试要点题型题目数量计分I 英语知识运用（10分）1篇文章（240-280词）英语词汇、语法和结构完形填空多项选择题（四选一）2010II 阅读理解（60分）A4篇文章（共约 1 600词）英语理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等多项选择题（四选一）2040B1篇文章（500-600词）英语对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解选择搭配题510C1篇文章（约400词） 5处画线部分（约150词）英语理解概念或结构较复杂的英语文字材料英译汉510III 写作（30分）A规定情景英语书面表达归纳、概括、表述应用文（约100词）110B主题句、写作提纲、规定情景、图、表等英语书面表达短文写作（160~200词）120总计50＋2100全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲(非英语专业)(2017年版)I. 考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II .考查内容考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。2. 词汇考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分) 。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能1. 阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。2. 写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。III. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。第一部分英语知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。A节(20小题)本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1 500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、 B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。B节(5小题)本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。备选题型包括：1)多项对应本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。2)小标题对应在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。第三部分英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。第四部分写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。A节考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。继辽宁省、甘肃省出分以后，其他各地区也陆续公布2020年考研初试成绩。目前来说，大家讨论最多的就是为什么有那么多高分考生？特别是考研结束以后，大家都在说数学很难，但是出分以后高分考生依然不在少数。公共课数学科目分为：数一、数二、数三，每年来说数一的难度都是要比数二、数三大很多。2020年部分同学的数一分数怎么样？数一的难度到底如何呢？简单谈一下自己的见解：在谈数一的难度之前，先简单的聊一下数二与数三的难度。普遍来说，大家数二、数三考的都是挺不错的。数二超过100分以上的考生人数是不少的，目前来说见到数二的最高分数是140分左右。数三主要是经济管理类相关专业使用的试卷，因经济管理类国家线相对来说较高。而大家的数三成绩考的也都是不错的，见到不少考到120分以上的。目前来说数三见到的最高分数是140分左右。根据目前大家见到的分数来说，数二、数三的高分考生人数依然不少，并没有出现较大幅度的下滑。下图是某考生报考复旦大学2020年初试分数，数三133分。简要的分析完数二、数三，重点说一下大家关注的数一。数一目前来说，很少见到大家晒分数的，就算有晒分数的，也很少见到数一有高分段的考生。根据我各方面的了解，目前没有见到数一有140分以上的考生，130分以上的数一考生都很少见到。下图是某考生报考上海交通大学的初试分数，数一分数是129分。除此以外就是前两天见到的部分考生晒分大连理工大学初试数一成绩，也在120分左右。他们报考的都是非常好的高校，而且报考好学校的考生实力都是非常厉害的。他们整体的水平也就在100——120分之间。并没有出现明显的像数二、数三那样高分段的考生。整体上来说，数一想要考高分并不容易，特别是2020年数一的难度相比往年加大不少。目前大部分晒分的考生，他们的数一成绩都在80到90分之间，他们都认为是一个不错的成绩。另外一大部分考生，数一的分数都在50到60分之间。如上图是某考生初试分数，抛出数一以外的科目，总体上来说是不错的。但是数一的分数只有50分，能不能进入复试真的不好说，毕竟2019年数学的国家线相比2018年增加不少。数一到底难不难，可以明确的说很难。至少高分考生很少见到，能够考100分以上，都说明实力是非常不错的。如果参加2020年考研科目当中有数一，考的不是特别高，不用特别的难过，大家整体的分数都不是很高。不是哪一个人，而是整体都比较难。那么2020年考研工科数学单科分数线会下降吗？影响数学单科分数线的原因有：数学试卷的整体难度，报考人数等一些相关因素。2020年数学试卷难度相比2019年增高是毋庸置疑的。我们知道2019年数学单科分数线59分，相比2018年大幅度增加，而2018年数学单科分数线在51分，2017年数学单科分数线53分，2016年数学单科分数线54分…… 。因此，按照2020年数学的难度，单科分数线降不降，降几分的可能性比较大呢？2020年考研人数增加四十万人左右，其中至少有10——15万左右都增加在工科上面，无疑增加工科的竞争压力。而在最近几年，工科每年录取的人数并没有大幅度增加，相比原来都是略微的波动。如果从个人角度来说，2020年工科数学单科分数线会下降，但是不会大幅度的下降，可能会下降2——3分左右，很有可能是数学单科分数线在56分左右。因为，政治与英语的单科几乎不会影响到考生，只有通过控制数学的单科分数线来提高国家线的标准。想要回到原来国家线51分左右的时候，几乎是没有太多的可能。另外有同学问我，单科分数线会下降到50分以下吗？从我对考研的了解情况来说，几乎是不会的。2020年考研数学，数一你们考了多少分？数二与数三的考生，你们又考多少呢？你们认为今年的数学单科分数线会下降吗？大概可能会下降几分呢？欢迎大家交流自己的想法，如果有想要咨询调剂的考生，也可以通过关注我，与我私信交流。以上就是我的见解，欢迎大家评论，交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。我也是曾经经历过考研的人，这个过程很享受，虽然累点，但是很充实。好了让我说说1和2的区别吧：英语(二)是一套新出现的考研英语试卷，它和以前的考研英语试卷(现在改称英语(一))一样，由教育部考试中心组织命题，并在考研统考中使用。近几年来，我国的硕士研究生教育在进行改革，国家计划把硕士分成两种：学术型研究生和专业学位研究生。这种分法其实在很多国外的教育体制中，特别是英国，已经存在了很长时间。它是一种比较科学的方法。按照教育部的精神，2010年考研，一部分考专业学位研究生的同学，将首次遭遇英语(二) 。英语(二)所考查的题型和英语(一)高度近似。首先是称之为"英语知识运用"的部分，其实就是我们所熟悉的完形填空，共20题，10分。第二部分是阅读理解，分成两种题型，第一种是我们常见的一篇文章，后面五道选择题，共四篇文章，20题，总分40分;另一种对应英语(一)中的"新题型"部分，有10分，大纲给出了三种题型，最简单的一种是看完一篇文章后判断后面五个题的正误，难度居中的是看完一篇文章后，有五个不完整的句子，后面有七个词组，从这七个中选五个去补全前面的五个句子。这种题型像英语(一)中"七选五"的简化版。最难的要数标题搭配了：一篇文章，有五个段落标出来，另外给出七个标题，让你找出五个和段落相匹配的。试卷的第三部分是翻译，有15分，和英语(一)不一样的是，它是全文翻译，不是就给你划五个难句。最后一块就是写作了，这个也和英语(一)一样，分大作文和小作文。小作文考书信或摘要，大作文考图表或图画。英语的复习需要有一个系统性，历年考研，英语的难度比较大，加上考试范围比较广泛，是每个考生都要关注的重点，也是需要提前准备的。对于考研英语的复习，要注意选择正确的资料，根据自己的英语水平，分阶段、分项目进行基础复习。另外，要是课余时间多，可以多看看课外的英语学习的杂志、报纸之类的，对培养语感有很大的帮助。知识多一点：2017考研英语大纲完整版全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2017年版)I. 考试性质英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。2.词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2) 。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。(二)语言技能1.阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：1)理解主旨要义;2)理解文中的具体信息;3)理解文中的概念性含义;4)进行有关的判断、推理和引申;5)根据上下文推测生词的词义;6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;7)理解作者的意图、观点或态度;8)区分论点和依据。2.写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;2)遵循文章的特定文体格式;3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;4)根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。Ⅲ. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将1~45题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将46~52题的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有：1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2)在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。C节(5小题) ：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。第三部分写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内) 。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。(三)试卷结构部分节为考生提供的信息指导语语言测试要点题型题目数量计分I 英语知识运用（10分）1篇文章（240-280词）英语词汇、语法和结构完形填空多项选择题（四选一）2010II 阅读理解（60分）A4篇文章（共约 1 600词）英语理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等多项选择题（四选一）2040B1篇文章（500-600词）英语对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解选择搭配题510C1篇文章（约400词） 5处画线部分（约150词）英语理解概念或结构较复杂的英语文字材料英译汉510III 写作（30分）A规定情景英语书面表达归纳、概括、表述应用文（约100词）110B主题句、写作提纲、规定情景、图、表等英语书面表达短文写作（160~200词）120总计50＋2100全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲(非英语专业)(2017年版)I. 考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II .考查内容考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。2. 词汇考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分) 。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能1. 阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。2. 写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。III. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。第一部分英语知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。A节(20小题)本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1 500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、 B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。B节(5小题)本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。备选题型包括：1)多项对应本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。2)小标题对应在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。第三部分英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。第四部分写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。A节考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。黑龙江中公考研当然不够，考研英语这里还需要一个大量的单词词汇背诵和阅读专项，还有这个帆布的英译汉那你研究真题，你可能只是学到了一个片面的，而且今年的大纲也发生了变化，那所以呢，我建议你还是这个要全面系统性的复习那最好是报一个班，中公教育旗下有一个专业负责考研的团队，统称中公考研。中公考研已经培养出了一大批的优秀学子进入211、985院校。中公考研的实力非常强大，全国有800多家教学点，这么说吧，就是中国只要是有大学的地方就有中公考研的教学点。学校上课的老师都是全职教师。课程打造名校考研之路。周六周日上课，避开学生，周一至周五的正常学习时间。全程教师辅导，一对一跟踪教学效果，服务至上。您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。继辽宁省、甘肃省出分以后，其他各地区也陆续公布2020年考研初试成绩。目前来说，大家讨论最多的就是为什么有那么多高分考生？特别是考研结束以后，大家都在说数学很难，但是出分以后高分考生依然不在少数。公共课数学科目分为：数一、数二、数三，每年来说数一的难度都是要比数二、数三大很多。2020年部分同学的数一分数怎么样？数一的难度到底如何呢？简单谈一下自己的见解：在谈数一的难度之前，先简单的聊一下数二与数三的难度。普遍来说，大家数二、数三考的都是挺不错的。数二超过100分以上的考生人数是不少的，目前来说见到数二的最高分数是140分左右。数三主要是经济管理类相关专业使用的试卷，因经济管理类国家线相对来说较高。而大家的数三成绩考的也都是不错的，见到不少考到120分以上的。目前来说数三见到的最高分数是140分左右。根据目前大家见到的分数来说，数二、数三的高分考生人数依然不少，并没有出现较大幅度的下滑。下图是某考生报考复旦大学2020年初试分数，数三133分。简要的分析完数二、数三，重点说一下大家关注的数一。数一目前来说，很少见到大家晒分数的，就算有晒分数的，也很少见到数一有高分段的考生。根据我各方面的了解，目前没有见到数一有140分以上的考生，130分以上的数一考生都很少见到。下图是某考生报考上海交通大学的初试分数，数一分数是129分。除此以外就是前两天见到的部分考生晒分大连理工大学初试数一成绩，也在120分左右。他们报考的都是非常好的高校，而且报考好学校的考生实力都是非常厉害的。他们整体的水平也就在100——120分之间。并没有出现明显的像数二、数三那样高分段的考生。整体上来说，数一想要考高分并不容易，特别是2020年数一的难度相比往年加大不少。目前大部分晒分的考生，他们的数一成绩都在80到90分之间，他们都认为是一个不错的成绩。另外一大部分考生，数一的分数都在50到60分之间。如上图是某考生初试分数，抛出数一以外的科目，总体上来说是不错的。但是数一的分数只有50分，能不能进入复试真的不好说，毕竟2019年数学的国家线相比2018年增加不少。数一到底难不难，可以明确的说很难。至少高分考生很少见到，能够考100分以上，都说明实力是非常不错的。如果参加2020年考研科目当中有数一，考的不是特别高，不用特别的难过，大家整体的分数都不是很高。不是哪一个人，而是整体都比较难。那么2020年考研工科数学单科分数线会下降吗？影响数学单科分数线的原因有：数学试卷的整体难度，报考人数等一些相关因素。2020年数学试卷难度相比2019年增高是毋庸置疑的。我们知道2019年数学单科分数线59分，相比2018年大幅度增加，而2018年数学单科分数线在51分，2017年数学单科分数线53分，2016年数学单科分数线54分…… 。因此，按照2020年数学的难度，单科分数线降不降，降几分的可能性比较大呢？2020年考研人数增加四十万人左右，其中至少有10——15万左右都增加在工科上面，无疑增加工科的竞争压力。而在最近几年，工科每年录取的人数并没有大幅度增加，相比原来都是略微的波动。如果从个人角度来说，2020年工科数学单科分数线会下降，但是不会大幅度的下降，可能会下降2——3分左右，很有可能是数学单科分数线在56分左右。因为，政治与英语的单科几乎不会影响到考生，只有通过控制数学的单科分数线来提高国家线的标准。想要回到原来国家线51分左右的时候，几乎是没有太多的可能。另外有同学问我，单科分数线会下降到50分以下吗？从我对考研的了解情况来说，几乎是不会的。2020年考研数学，数一你们考了多少分？数二与数三的考生，你们又考多少呢？你们认为今年的数学单科分数线会下降吗？大概可能会下降几分呢？欢迎大家交流自己的想法，如果有想要咨询调剂的考生，也可以通过关注我，与我私信交流。以上就是我的见解，欢迎大家评论，交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。继辽宁省、甘肃省出分以后，其他各地区也陆续公布2020年考研初试成绩。目前来说，大家讨论最多的就是为什么有那么多高分考生？特别是考研结束以后，大家都在说数学很难，但是出分以后高分考生依然不在少数。公共课数学科目分为：数一、数二、数三，每年来说数一的难度都是要比数二、数三大很多。2020年部分同学的数一分数怎么样？数一的难度到底如何呢？简单谈一下自己的见解：在谈数一的难度之前，先简单的聊一下数二与数三的难度。普遍来说，大家数二、数三考的都是挺不错的。数二超过100分以上的考生人数是不少的，目前来说见到数二的最高分数是140分左右。数三主要是经济管理类相关专业使用的试卷，因经济管理类国家线相对来说较高。而大家的数三成绩考的也都是不错的，见到不少考到120分以上的。目前来说数三见到的最高分数是140分左右。根据目前大家见到的分数来说，数二、数三的高分考生人数依然不少，并没有出现较大幅度的下滑。下图是某考生报考复旦大学2020年初试分数，数三133分。简要的分析完数二、数三，重点说一下大家关注的数一。数一目前来说，很少见到大家晒分数的，就算有晒分数的，也很少见到数一有高分段的考生。根据我各方面的了解，目前没有见到数一有140分以上的考生，130分以上的数一考生都很少见到。下图是某考生报考上海交通大学的初试分数，数一分数是129分。除此以外就是前两天见到的部分考生晒分大连理工大学初试数一成绩，也在120分左右。他们报考的都是非常好的高校，而且报考好学校的考生实力都是非常厉害的。他们整体的水平也就在100——120分之间。并没有出现明显的像数二、数三那样高分段的考生。整体上来说，数一想要考高分并不容易，特别是2020年数一的难度相比往年加大不少。目前大部分晒分的考生，他们的数一成绩都在80到90分之间，他们都认为是一个不错的成绩。另外一大部分考生，数一的分数都在50到60分之间。如上图是某考生初试分数，抛出数一以外的科目，总体上来说是不错的。但是数一的分数只有50分，能不能进入复试真的不好说，毕竟2019年数学的国家线相比2018年增加不少。数一到底难不难，可以明确的说很难。至少高分考生很少见到，能够考100分以上，都说明实力是非常不错的。如果参加2020年考研科目当中有数一，考的不是特别高，不用特别的难过，大家整体的分数都不是很高。不是哪一个人，而是整体都比较难。那么2020年考研工科数学单科分数线会下降吗？影响数学单科分数线的原因有：数学试卷的整体难度，报考人数等一些相关因素。2020年数学试卷难度相比2019年增高是毋庸置疑的。我们知道2019年数学单科分数线59分，相比2018年大幅度增加，而2018年数学单科分数线在51分，2017年数学单科分数线53分，2016年数学单科分数线54分…… 。因此，按照2020年数学的难度，单科分数线降不降，降几分的可能性比较大呢？2020年考研人数增加四十万人左右，其中至少有10——15万左右都增加在工科上面，无疑增加工科的竞争压力。而在最近几年，工科每年录取的人数并没有大幅度增加，相比原来都是略微的波动。如果从个人角度来说，2020年工科数学单科分数线会下降，但是不会大幅度的下降，可能会下降2——3分左右，很有可能是数学单科分数线在56分左右。因为，政治与英语的单科几乎不会影响到考生，只有通过控制数学的单科分数线来提高国家线的标准。想要回到原来国家线51分左右的时候，几乎是没有太多的可能。另外有同学问我，单科分数线会下降到50分以下吗？从我对考研的了解情况来说，几乎是不会的。2020年考研数学，数一你们考了多少分？数二与数三的考生，你们又考多少呢？你们认为今年的数学单科分数线会下降吗？大概可能会下降几分呢？欢迎大家交流自己的想法，如果有想要咨询调剂的考生，也可以通过关注我，与我私信交流。以上就是我的见解，欢迎大家评论，交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。我也是曾经经历过考研的人，这个过程很享受，虽然累点，但是很充实。好了让我说说1和2的区别吧：英语(二)是一套新出现的考研英语试卷，它和以前的考研英语试卷(现在改称英语(一))一样，由教育部考试中心组织命题，并在考研统考中使用。近几年来，我国的硕士研究生教育在进行改革，国家计划把硕士分成两种：学术型研究生和专业学位研究生。这种分法其实在很多国外的教育体制中，特别是英国，已经存在了很长时间。它是一种比较科学的方法。按照教育部的精神，2010年考研，一部分考专业学位研究生的同学，将首次遭遇英语(二) 。英语(二)所考查的题型和英语(一)高度近似。首先是称之为"英语知识运用"的部分，其实就是我们所熟悉的完形填空，共20题，10分。第二部分是阅读理解，分成两种题型，第一种是我们常见的一篇文章，后面五道选择题，共四篇文章，20题，总分40分;另一种对应英语(一)中的"新题型"部分，有10分，大纲给出了三种题型，最简单的一种是看完一篇文章后判断后面五个题的正误，难度居中的是看完一篇文章后，有五个不完整的句子，后面有七个词组，从这七个中选五个去补全前面的五个句子。这种题型像英语(一)中"七选五"的简化版。最难的要数标题搭配了：一篇文章，有五个段落标出来，另外给出七个标题，让你找出五个和段落相匹配的。试卷的第三部分是翻译，有15分，和英语(一)不一样的是，它是全文翻译，不是就给你划五个难句。最后一块就是写作了，这个也和英语(一)一样，分大作文和小作文。小作文考书信或摘要，大作文考图表或图画。英语的复习需要有一个系统性，历年考研，英语的难度比较大，加上考试范围比较广泛，是每个考生都要关注的重点，也是需要提前准备的。对于考研英语的复习，要注意选择正确的资料，根据自己的英语水平，分阶段、分项目进行基础复习。另外，要是课余时间多，可以多看看课外的英语学习的杂志、报纸之类的，对培养语感有很大的帮助。知识多一点：2017考研英语大纲完整版全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2017年版)I. 考试性质英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。2.词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2) 。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。(二)语言技能1.阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：1)理解主旨要义;2)理解文中的具体信息;3)理解文中的概念性含义;4)进行有关的判断、推理和引申;5)根据上下文推测生词的词义;6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;7)理解作者的意图、观点或态度;8)区分论点和依据。2.写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;2)遵循文章的特定文体格式;3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;4)根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。Ⅲ. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将1~45题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将46~52题的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有：1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2)在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。C节(5小题) ：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。第三部分写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内) 。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。(三)试卷结构部分节为考生提供的信息指导语语言测试要点题型题目数量计分I 英语知识运用（10分）1篇文章（240-280词）英语词汇、语法和结构完形填空多项选择题（四选一）2010II 阅读理解（60分）A4篇文章（共约 1 600词）英语理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等多项选择题（四选一）2040B1篇文章（500-600词）英语对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解选择搭配题510C1篇文章（约400词） 5处画线部分（约150词）英语理解概念或结构较复杂的英语文字材料英译汉510III 写作（30分）A规定情景英语书面表达归纳、概括、表述应用文（约100词）110B主题句、写作提纲、规定情景、图、表等英语书面表达短文写作（160~200词）120总计50＋2100全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲(非英语专业)(2017年版)I. 考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II .考查内容考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。2. 词汇考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分) 。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能1. 阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。2. 写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。III. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。第一部分英语知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。A节(20小题)本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1 500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、 B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。B节(5小题)本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。备选题型包括：1)多项对应本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。2)小标题对应在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。第三部分英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。第四部分写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。A节考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。继辽宁省、甘肃省出分以后，其他各地区也陆续公布2020年考研初试成绩。目前来说，大家讨论最多的就是为什么有那么多高分考生？特别是考研结束以后，大家都在说数学很难，但是出分以后高分考生依然不在少数。公共课数学科目分为：数一、数二、数三，每年来说数一的难度都是要比数二、数三大很多。2020年部分同学的数一分数怎么样？数一的难度到底如何呢？简单谈一下自己的见解：在谈数一的难度之前，先简单的聊一下数二与数三的难度。普遍来说，大家数二、数三考的都是挺不错的。数二超过100分以上的考生人数是不少的，目前来说见到数二的最高分数是140分左右。数三主要是经济管理类相关专业使用的试卷，因经济管理类国家线相对来说较高。而大家的数三成绩考的也都是不错的，见到不少考到120分以上的。目前来说数三见到的最高分数是140分左右。根据目前大家见到的分数来说，数二、数三的高分考生人数依然不少，并没有出现较大幅度的下滑。下图是某考生报考复旦大学2020年初试分数，数三133分。简要的分析完数二、数三，重点说一下大家关注的数一。数一目前来说，很少见到大家晒分数的，就算有晒分数的，也很少见到数一有高分段的考生。根据我各方面的了解，目前没有见到数一有140分以上的考生，130分以上的数一考生都很少见到。下图是某考生报考上海交通大学的初试分数，数一分数是129分。除此以外就是前两天见到的部分考生晒分大连理工大学初试数一成绩，也在120分左右。他们报考的都是非常好的高校，而且报考好学校的考生实力都是非常厉害的。他们整体的水平也就在100——120分之间。并没有出现明显的像数二、数三那样高分段的考生。整体上来说，数一想要考高分并不容易，特别是2020年数一的难度相比往年加大不少。目前大部分晒分的考生，他们的数一成绩都在80到90分之间，他们都认为是一个不错的成绩。另外一大部分考生，数一的分数都在50到60分之间。如上图是某考生初试分数，抛出数一以外的科目，总体上来说是不错的。但是数一的分数只有50分，能不能进入复试真的不好说，毕竟2019年数学的国家线相比2018年增加不少。数一到底难不难，可以明确的说很难。至少高分考生很少见到，能够考100分以上，都说明实力是非常不错的。如果参加2020年考研科目当中有数一，考的不是特别高，不用特别的难过，大家整体的分数都不是很高。不是哪一个人，而是整体都比较难。那么2020年考研工科数学单科分数线会下降吗？影响数学单科分数线的原因有：数学试卷的整体难度，报考人数等一些相关因素。2020年数学试卷难度相比2019年增高是毋庸置疑的。我们知道2019年数学单科分数线59分，相比2018年大幅度增加，而2018年数学单科分数线在51分，2017年数学单科分数线53分，2016年数学单科分数线54分…… 。因此，按照2020年数学的难度，单科分数线降不降，降几分的可能性比较大呢？2020年考研人数增加四十万人左右，其中至少有10——15万左右都增加在工科上面，无疑增加工科的竞争压力。而在最近几年，工科每年录取的人数并没有大幅度增加，相比原来都是略微的波动。如果从个人角度来说，2020年工科数学单科分数线会下降，但是不会大幅度的下降，可能会下降2——3分左右，很有可能是数学单科分数线在56分左右。因为，政治与英语的单科几乎不会影响到考生，只有通过控制数学的单科分数线来提高国家线的标准。想要回到原来国家线51分左右的时候，几乎是没有太多的可能。另外有同学问我，单科分数线会下降到50分以下吗？从我对考研的了解情况来说，几乎是不会的。2020年考研数学，数一你们考了多少分？数二与数三的考生，你们又考多少呢？你们认为今年的数学单科分数线会下降吗？大概可能会下降几分呢？欢迎大家交流自己的想法，如果有想要咨询调剂的考生，也可以通过关注我，与我私信交流。以上就是我的见解，欢迎大家评论，交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。我也是曾经经历过考研的人，这个过程很享受，虽然累点，但是很充实。好了让我说说1和2的区别吧：英语(二)是一套新出现的考研英语试卷，它和以前的考研英语试卷(现在改称英语(一))一样，由教育部考试中心组织命题，并在考研统考中使用。近几年来，我国的硕士研究生教育在进行改革，国家计划把硕士分成两种：学术型研究生和专业学位研究生。这种分法其实在很多国外的教育体制中，特别是英国，已经存在了很长时间。它是一种比较科学的方法。按照教育部的精神，2010年考研，一部分考专业学位研究生的同学，将首次遭遇英语(二) 。英语(二)所考查的题型和英语(一)高度近似。首先是称之为"英语知识运用"的部分，其实就是我们所熟悉的完形填空，共20题，10分。第二部分是阅读理解，分成两种题型，第一种是我们常见的一篇文章，后面五道选择题，共四篇文章，20题，总分40分;另一种对应英语(一)中的"新题型"部分，有10分，大纲给出了三种题型，最简单的一种是看完一篇文章后判断后面五个题的正误，难度居中的是看完一篇文章后，有五个不完整的句子，后面有七个词组，从这七个中选五个去补全前面的五个句子。这种题型像英语(一)中"七选五"的简化版。最难的要数标题搭配了：一篇文章，有五个段落标出来，另外给出七个标题，让你找出五个和段落相匹配的。试卷的第三部分是翻译，有15分，和英语(一)不一样的是，它是全文翻译，不是就给你划五个难句。最后一块就是写作了，这个也和英语(一)一样，分大作文和小作文。小作文考书信或摘要，大作文考图表或图画。英语的复习需要有一个系统性，历年考研，英语的难度比较大，加上考试范围比较广泛，是每个考生都要关注的重点，也是需要提前准备的。对于考研英语的复习，要注意选择正确的资料，根据自己的英语水平，分阶段、分项目进行基础复习。另外，要是课余时间多，可以多看看课外的英语学习的杂志、报纸之类的，对培养语感有很大的帮助。知识多一点：2017考研英语大纲完整版全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2017年版)I. 考试性质英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。2.词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2) 。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。(二)语言技能1.阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：1)理解主旨要义;2)理解文中的具体信息;3)理解文中的概念性含义;4)进行有关的判断、推理和引申;5)根据上下文推测生词的词义;6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;7)理解作者的意图、观点或态度;8)区分论点和依据。2.写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;2)遵循文章的特定文体格式;3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;4)根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。Ⅲ. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将1~45题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将46~52题的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有：1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2)在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。C节(5小题) ：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。第三部分写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内) 。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。(三)试卷结构部分节为考生提供的信息指导语语言测试要点题型题目数量计分I 英语知识运用（10分）1篇文章（240-280词）英语词汇、语法和结构完形填空多项选择题（四选一）2010II 阅读理解（60分）A4篇文章（共约 1 600词）英语理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等多项选择题（四选一）2040B1篇文章（500-600词）英语对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解选择搭配题510C1篇文章（约400词） 5处画线部分（约150词）英语理解概念或结构较复杂的英语文字材料英译汉510III 写作（30分）A规定情景英语书面表达归纳、概括、表述应用文（约100词）110B主题句、写作提纲、规定情景、图、表等英语书面表达短文写作（160~200词）120总计50＋2100全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲(非英语专业)(2017年版)I. 考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II .考查内容考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。2. 词汇考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分) 。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能1. 阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。2. 写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。III. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。第一部分英语知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。A节(20小题)本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1 500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、 B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。B节(5小题)本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。备选题型包括：1)多项对应本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。2)小标题对应在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。第三部分英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。第四部分写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。A节考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。黑龙江中公考研当然不够，考研英语这里还需要一个大量的单词词汇背诵和阅读专项，还有这个帆布的英译汉那你研究真题，你可能只是学到了一个片面的，而且今年的大纲也发生了变化，那所以呢，我建议你还是这个要全面系统性的复习那最好是报一个班，中公教育旗下有一个专业负责考研的团队，统称中公考研。中公考研已经培养出了一大批的优秀学子进入211、985院校。中公考研的实力非常强大，全国有800多家教学点，这么说吧，就是中国只要是有大学的地方就有中公考研的教学点。学校上课的老师都是全职教师。课程打造名校考研之路。周六周日上课，避开学生，周一至周五的正常学习时间。全程教师辅导，一对一跟踪教学效果，服务至上。5，对于17年考研现在复习第一轮英语一我该买什么资料历年真题，积累一些词汇，在学一些语法！一定要攻克词汇和短语，要熟练，学一些你比较感兴趣的英语知识，上课认真听讲，下课及时做笔记，养成背单词的好习惯，经常复习以前学过的知识教材吃透了再说。。。英语不用买，数学基础要牢6，求考研英语一历年真题及答案的电子版《英语历年真题》百度网盘资源免费下载链接: https://pan.baidu.com/s/1zTgQ0fHFttSWx0qggV99HA【英语历年真题】来自:百度网盘提取码: 6yue复制提取码跳转?pwd=6yue 提取码: 6yue【英语历年真题】|2010~2018考研英语真题（英语一）|2010~2018考研英语真题（英语二）|2018-考研英语二真题答案.pdf|2018-考研英语二真题.pdf|2017 - 考研英语二真题答案.pdf|2017 - 考研英语二真题.pdf|2016 - 考研英语二真题答案.pdf|2016 - 考研英语二真题.pdf|2015 - 考研英语二真题答案.pdf|2015 - 考研英语二真题.pdf|2014 - 考研英语二真题答案.pdf|2014 - 考研英语二真题.pdf|2013 - 考研英语二真题答案.pdf|2013 - 考研英语二真题.pdf7，我想知道考研英语雷同卷的判别标准只有客观题选择题一样有事客观题一样，应该没事，主观题一样就会麻烦了，因为选择题一样都会有的，只要两个人不在一个考场在一起考就没事，如果大面积一样也会有麻烦的只要别作文都一模一样就行，其他的那些选择题根本查不出来，也没有办法查。如果错一个选同一个选项可以理解但是错10个还选的同一个选项那雷同没跑了不会。客观题一样不是很正常么。而且又是机器阅卷。只会得到两份客观题得分一样的试卷，但是得分一样的试卷又多了去了。你同学现在如何了，被判没没有，考研英语是机器读卷，每个人的客观题答案都不一样，都有一张条形码要贴的，那就是你的身份，所以，很难作弊现在8，考研英语一和英语二的区别是什么主要区别在阅读和写作；英一阅读包含阅读理解、新题型、英译汉三种，而英二只包含阅读、英译汉两种；写作方面，英一考察图画写作，英二考察图表作文；英一难度也因此高于英二。自2010年硕士研究生考试改革以来，国家将硕士研究生分为两种：学术型研究生、专业学位研究生，而研究生入学英语考试也相应的由以前的一卷统考形式分为两种试卷考查，即英语一和英语二。英语一和英语二主要区别在阅读和写作；英一阅读包含阅读理解、新题型、英译汉三种，而英二只包含阅读、英译汉两种；写作方面，英一考察图画写作，英二考察图表作文；英一难度也因此高于英二。如果想要考学硕方面的研究生，一般规定考研英语一。若是选择专硕方面，则是考研英语二。一般学硕要求高些，专硕要求相对较低一些。在考研大纲中，英语一与英语二的词汇量要求基本一致，在5500—6000词左右。但是，笔试试卷会有一定区别。在英语一的阅读理解中，大概会有百分之三的超纲单词，词量较大;而在英语二中，基本没有超纲词量。考研英语一的适用范围大，考研英语二的适用范围小。考研英语一的适用范围包括13个学科大类，100多个具体学科方向的学术学位研究生，而考研英语二的适用范围仅囊括了专业学位研究生可以报考的专业学科方向。学术学位研究生可以报考的专业更多，更全面，而专业学位研究生的可以报考的专业少，也不太全面，因此英语一的适用范围要显著大于英语二的适用范围。9，英语一和英语二考研有什么区别考研英语一和英语二之间有一定的区别，主要表现在学硕与专硕的选择上、考研英语大纲要求的词汇量上、笔试答题的难度上等这几个方面的区别。充分了解考研英语一和英语二的区别，才能做好选择，事半功倍。从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。考研英语一和英语二之间有一定的区别，主要表现在学硕与专硕的选择上、考研英语大纲要求的词汇量上、笔试答题的难度上等这几个方面的区别。英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。考研英语一与英语二的区别学硕与专硕选择如果想要考学硕方面的研究生，一般规定考研英语一。若是选择专硕方面，则是考研英语二。一般学硕要求高些，专硕要求相对较低一些。词汇量区别在考研大纲中，英语一与英语二的词汇量要求基本一致，在5500—6000词左右。但是，笔试试卷会有一定区别。在英语一的阅读理解中，大概会有百分之三的超纲单词，词量较大;而在英语二中，基本没有超纲词量。难度区别从词汇量以及真题中，便可以清楚的感受到英语一的难度较大，英语二相对容易一些。英语一的难度大概在英语六级和英语专四之间，而英语二与英语六级的难度差不多。但考研英语难度主要集中在阅读理解，长难句翻译，作文等方面。更深层次的说是从语法掌握程度来区分英语一与英语二的难度。而英语四六级主要讲究做题速度和方法，和考研英语要求方向不一致。所以要认清自己的英语水平，不可马虎大意，轻视考研英语。