让学生读好的，背会的，自己都先做到了 。跟学生一起读，引领着学生，带动着学生一起读，这才是好老师 。尤其是小学阶段，诵读是学习习惯中重要的一环 。就像好多名师，课上先什么也不讲，就用充满魅力的朗读，让学生不知不觉走进了课文，爱上了语文这门学科 。课堂上，老师可以有的放矢地适当拓宽一下读的外延 。根据学情、教材有意识地引导一些课外阅读 。
课上点拨地好，学生有了兴趣，课下自己就会主动找书读 。练一笔好字，并坚持训练下去，会让学生受益终生 。我个人就比较重视学生和自家孩子的书写 。小学生，模仿能力极强 。低年级刚学写字的时候，笔画、间架结构的示范，老师示范的好，全班学生的字普遍都好 。所以，教学中，这个环节不容忽视 。尤其让孩子学会观察字的间架结构 、占格 。
课堂点评中可以拿学生的定和书上的例字作对比 。时间一长，学生自己也就学会字的审美了 。不管几年级，只要老师重视写字，在作业批改、反馈中强调，学生就能写得一笔规范、美观的好字 。我让自己的孩子6岁学书法，不为成为书法家，就因中国人，就该写好中国字 。平时的作业也是比较注重书写 。学习方法比学习笔记更重要有些语文老师，尤其是中高年级，要求学生做笔记 。
【浅谈如何培养学生良好的学习习惯,如何培养孩子良好的学习习惯】有的是照着老师的板书抄；有的是根据口述或作业要求自己标注、勾画 。其实，我个人认为笔记可以适当做，但不是课课都要有 。老师在教学中有意识在告诉学生，为什么这儿要做笔记，加以标注、勾画的目的是什么？教一教，带一带，练一练，让孩子学生用适合自己的方法记笔记，学语文 。尤其上了中学以后，课文的难度，阅读量和小学的差距非常大 。
如果学了六年的学生离开老师，听完一节课，不会自己归纳、总结、做笔记，那就真正被动接受的机器了 。以上仅是我个人的经验，因人而宜 。每位老师都有自己的个性和特色，但只要是对学生好的，都可以试 。课上40分钟的引导、示范最为重要 。我们当老师的真得用心对待！如果您还有关于教育、育儿方面的话题想探讨，欢迎关注我的头条号“亦师亦母非专非家”我们共同学习，一起成长！ 。
小学阶段，孩子需要培养哪些良好的学习习惯？
谢谢悟空邀请，不胜荣幸 。人生不可能从头再来，孩子的成长不会重来 。小学阶段是孩子成长黄金期，如何给孩子塑造一个良好的学习习惯？这是当下年轻父母和所有家庭共同热议并关心和关注的话题 。也是小学教育的根本任务之所在 。因为孩子是家庭未来，孩子是家庭的希望，孩子是家庭的明天 。《三字经》里说：子不孝，父之过 。教不严，师之惰 。
由此可见，从古至今对孩子的教育，都离不开家长和老师 。基于此，我首先要说，父母是孩子的第一任教师 。在小学生的家庭教育中，作为年轻的家长，一定要给孩子营造一个和谐有爱，有温度的家庭氛围 。作为年轻的父母，一定要家庭责任和家庭意识 。作为年轻父母，一定要在家里上孝敬老人，下关爱孩子，一定要培养孩子有爱心，会分享，懂礼貌，守规矩 。
作为年轻的父母，要和孩子一起学习，一起成长，一定要明白关注孩子的过程，比结果更重要 。一个好的父亲，一定要在格局和立志上为孩子做好榜样，这在未来将会决定孩子所能抵达的上限，也就是说父亲的格局决定了孩子能够飞得有多高 。母爱如水，温柔宽厚 。我们常说严父慈母，一个好母亲对待孩子往往更温柔、更宽厚，女性的特质决定了母亲在教育中往往更能包容理解，也更有耐心 。
推荐阅读
- 如何减少设备事故的发生保证书,一纸保证书致工伤认定被撤销
- 如何查找法学英文文献综述,法学领域的SCI如何做到脱颖而出
- 如何提高小学低年级语文课堂教学的有效性,语文课堂教学方法浅谈
- 如何监管学生假期作业,控制寒假书面作业总量
- 为什么在创作动画人物时要分析动作的动态线以及动态线的作用有哪些,浅谈动画人物造型及运动的教学
- 物业如何提高服务意识,提高物业人员服务意识
- 青少年如何阳光生活,关注青少年心理健康
- 如何有效降低论文的查重率,降低论文重复率的三大技巧
- 后勤工作如何降本增效,在海关后勤工作如何
- 如何描写乡村的角度,乡村振兴新画卷