2020重庆高考一分一段表理科,重庆理科533排名多少

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2,2020年高考状元是哪个省2020年的高考成绩查询已经进入尾声,各省也相应公布了自己的一分一段表,而媒体也传出了各省市的高考状元,大家对各位大神也是非常崇拜 。今天就为大家来盘点2020高考各省状元总榜,看看哪个省状元才是王中之王?好了话不多说,直接上数据:因为有些地方高考成绩还没有公布,所以榜单只显示了一部分省份的状元,欢迎各位朋友自行补充 。从这个榜单我们也可以一目了然看出各省状元分数,但值得一提的是,因为这些省份考的是三套不同的试卷,所以没有完全的参考价值 。首先给大家科普一下三套试卷的分值和参考省份:全国三套试卷分值相同:总分750分,语数外各150分,理综文综各300分全国1卷使用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建全国2卷使用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆全国3卷使用地区:云南、广西、贵州、四川、西藏先看一卷九省的情况吧,目前广东因为屏蔽了前50名考生信息,所以还无法得知状元分数,咋们把剩下的一卷八省分数由高到低进行排位:第一名:湖北 725分第二名:河南724分第三名:河北721分第四名:安徽714分第五名:福建711分第六名:江西705分第七名:湖南704分第八名:山西703分从一卷八省状元数据来看,来自湖北华师一附中的唐楚玥同学,以725分的绝对高分夺冠,也终结了这么多年河北理科状元对一卷九省的垄断地位 。而河南理科状元则以1分劣势屈居第二,河北则被挤到了第三位,相信以河北的实力这次是失误,下一次一定会卷土重来 。湖南的名次略有下滑,之前湖南一直是高考强省,状元分数也一直很高 。相对而言,山西虽然只有703分排名最后,但进步已经非常巨大了,要知道山西一直是一卷最弱的省,去年的理科状元只有695分 。从这个表格还发现一个亮点,那就是二卷的重庆状元,刷出了726分的绝对高分,也是目前今年高考出现的最高分,更神奇的是这位状元当年中考也是重庆状元,这个连中两元的概率实在太小 。当然陕西的725分也非常厉害,黑龙江的724分和辽宁的722分排二卷第三、第四位 。而三卷五省中,西藏和云南没有公布数据,剩下三省状元中,广西状元以719分力压群雄,夺得第一,也是去年广西学霸杨晨煜730分之后,连续第二个三卷第一名 。贵州的712分排名第二,相对而言,四川的710分略显低,因为四川一直在西南五省的大哥,这次在最高分的PK中处于下风 。总结:2020高考状元已经分析结束了,哪个省的状元才是王中之王答案已经揭晓了 。一卷是湖北、二卷是重庆、三卷是广西 。各位朋友你们猜到了吗?
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3,今年高考成绩山东考生700分以上的为什么那么少2017年、2016年辽宁理工高考总人数分别为124726人和133722人,两年人数相差将近9000人,这要占据理工参考人数的8%左右,一个有8%左右误差的数据肯定是不够准确的 。。按照2018年辽宁省的一分一段表来看,该位次大概在600分左右 。根据位次、参考人数、分数、线差等综合因素得出来的录取概率测算后来看:从学校的层面来说,如果你想留在本省读书的话,那么大连理工大学(盘锦校区)、辽宁大学、大连大学、大连交通大学、大连医科大学等等都是可以列入选择范围 。从专业的层面来说,如果你对软件工程专业感兴趣的话,大连理工大学、中国地质大学(北京)、云南大学、南昌大学、西南大学等等都是可以考虑的 。但是,每个人的喜好不同最终的选择也会不同,考生可根据下面给出的详细信息选择适合自己的高校和专业 。学校录取概率预测由于篇幅所限,图中只显示了辽宁省内部分大学的录取概率 。大连理工大学(盘锦校区)专业详情辽宁大学专业详情专业录取概率预测下图中显示了部分高校的软件工程专业的录取概率 。想要了解更多录取概率等信息,请登录“七星导学”平台查询 。欢迎评论、分享、转载(需注明出处),答主保留对篡改本答案内容及图片,或进行歪曲性解读等行为的法律诉讼权利 。孙文祥:双博士后,教授,先后在国内外9所著名高校学习、从教,获国家、省部级科研奖励12项,七星导学平台创始人 。2017年、2016年辽宁理工高考总人数分别为124726人和133722人,两年人数相差将近9000人,这要占据理工参考人数的8%左右,一个有8%左右误差的数据肯定是不够准确的 。。按照2018年辽宁省的一分一段表来看,该位次大概在600分左右 。根据位次、参考人数、分数、线差等综合因素得出来的录取概率测算后来看:从学校的层面来说,如果你想留在本省读书的话,那么大连理工大学(盘锦校区)、辽宁大学、大连大学、大连交通大学、大连医科大学等等都是可以列入选择范围 。从专业的层面来说,如果你对软件工程专业感兴趣的话,大连理工大学、中国地质大学(北京)、云南大学、南昌大学、西南大学等等都是可以考虑的 。但是,每个人的喜好不同最终的选择也会不同,考生可根据下面给出的详细信息选择适合自己的高校和专业 。学校录取概率预测由于篇幅所限,图中只显示了辽宁省内部分大学的录取概率 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。高三冲刺阶段,我告诉她,不要把什么211放在心上,高考有80%的基础题和中档题,你只需要把80%的基础题一网打尽,把20%的中档题稳扎稳打,就可以了,750分×80%=600分 。高考前,我就给她交底,一本、二本、三本又怎么样?都是同样的书,你大学是铁板钉钉,考试的时候把能够完成的题做好就行了 。结果,女儿真的平静下来,高考超水平发挥,考上陕西师范大学(公费师范生) 。结语:现在才考了英语听力,25.5分是正常的,只要你不放弃,一直坚持下去,每天前进一小步,到了高考的时候,你会发生飞跃!祝:2020,高考大吉,考入理想的大学!在往年的高考录取后,有考生查到自己的高考成绩与学校的投档线相同,自己却没有被投档 。家长与考生都非常惊诧,自家的孩子与别人成绩相同,为啥别人家的孩子投档了录取了,自己家的孩子,投档都没有投档?难道还有人为操纵投档不成?于是家长到省招生办查询,最后看到真相,然后无话可说 。我们看到高考成绩,与计算机系统内部存贮的数据,并不相同 。为啥不同呢?难道考生考了600分,计算机内部存贮的分数是500分不成?不对 。如果考生的成绩是600分,在计算机内部存贮的成绩可能是600.000000000000345分 。不同的考生考取的不同的600分,在计算机内部存贮的成绩可是不是的分数,这个分数基本上都是不一样的,可能是600 。000000123456,可能是600.0000000000456789 。具体小数点后有多少个“0”,后面有多少个数字,我已经记不清了,总之是这样的一个数 。我们一般看到的是600分,但是这些不同的600分,在计算机内部有大小、能排序 。计算机是根据这样不同的数据,对相同分数的考生进行排序 。为什么计算机内部会有这样不同的分数?是原因一个特殊的规则 。比如,投档规则规定,成绩相同的考生,优先投档语文分数高的;语文分数也相同的,优先投档数学成绩高的;数学成绩也相同的,优先投档综合成绩高的 。这样各科成绩就会有不同的权重,语文高于数学高于综合高于英语 。然后系统会给不同权重的分数,乘以一个不同的系数 。比如语言110分,系数是1.000000001,数学是120,系数是1.00000000000001,综合是210分,系数是1.000000000000000001,英语不用乘系数 。然后在计算机内重新计算总分,600分的成绩,成了600.000000014353 。计算机能够给考生的成绩排序,总分相同的学生,各科成绩不同时,排序也不同 。权重科目分数高,排序在前 。高考总成绩相同的人很多,但是很难有人各个科目的成绩都相同 。于是就有了不同的排序 。高考成绩也会有人名次并列的,只是极为少见 。如果名次并列的两名考生同时报考同一所大学,则有可能出现同时以学校的最低投档分投档,竞争最后一个投档名额,这种情况极为少见,目前没听说过这种事发生 。去查询的考生和家长,了解到这个情况之后,当然也只能无话可说 。自己的总成绩与人相同,但别人的权重大的科目成绩更高,自己没有被投档,是正常情况 。好了,这个问题,和大家谈这么多吧 。还有20天就是2020年高考,祝各位考生顺利高考超水平发挥,最后金榜题名 。我是吉林省高考志愿咨询师,欢迎评论区交流不同意见 。关注交流更多高考志愿问题 。2017年、2016年辽宁理工高考总人数分别为124726人和133722人,两年人数相差将近9000人,这要占据理工参考人数的8%左右,一个有8%左右误差的数据肯定是不够准确的 。。按照2018年辽宁省的一分一段表来看,该位次大概在600分左右 。根据位次、参考人数、分数、线差等综合因素得出来的录取概率测算后来看:从学校的层面来说,如果你想留在本省读书的话,那么大连理工大学(盘锦校区)、辽宁大学、大连大学、大连交通大学、大连医科大学等等都是可以列入选择范围 。从专业的层面来说,如果你对软件工程专业感兴趣的话,大连理工大学、中国地质大学(北京)、云南大学、南昌大学、西南大学等等都是可以考虑的 。但是,每个人的喜好不同最终的选择也会不同,考生可根据下面给出的详细信息选择适合自己的高校和专业 。学校录取概率预测由于篇幅所限,图中只显示了辽宁省内部分大学的录取概率 。大连理工大学(盘锦校区)专业详情辽宁大学专业详情专业录取概率预测下图中显示了部分高校的软件工程专业的录取概率 。想要了解更多录取概率等信息,请登录“七星导学”平台查询 。欢迎评论、分享、转载(需注明出处),答主保留对篡改本答案内容及图片,或进行歪曲性解读等行为的法律诉讼权利 。孙文祥:双博士后,教授,先后在国内外9所著名高校学习、从教,获国家、省部级科研奖励12项,七星导学平台创始人 。山东的高考英语听力成绩出来了,满分30分,题主考了25.5分,心里难受可以理解,但是振作起来才是王道!我的女儿是2015年考上大学的,下面分享一下女儿的经验 。女儿从小到大一直都是中等生,不过高二有个“打鸡血”的专家到学校进行励志演讲,她冲上讲台,对着全体学生和老师放开喉咙,大声发誓说: “我一定要考上211大学!!!”其实我真的很震动,但是也很担心,因为女儿高一从来没有上过模拟一本线,更别说考什么211大学了 。我们这边,每学期期末考试,全市所有的高中统一进行,全市统一阅卷,统一排名,还要划“模拟一本线、二本线”,女儿最好的一次是高一下期,比一本线低1.5分 。女儿自从在励志大会上立誓,要考211大学,感觉一下子就变了,原来是飘逸的长发变成了“小男式”;原来是活泼型的,后来变得沉默寡言;原来睡得比较早,后来每天晚上11:30寝室才关灯……但是,成绩却一直不见涨!每一次考试成绩也都没有上过“一本线”,我的心里难受,但我知道她心里更难受 。高三冲刺阶段,我告诉她,不要把什么211放在心上,高考有80%的基础题和中档题,你只需要把80%的基础题一网打尽,把20%的中档题稳扎稳打,就可以了,750分×80%=600分 。高考前,我就给她交底,一本、二本、三本又怎么样?都是同样的书,你大学是铁板钉钉,考试的时候把能够完成的题做好就行了 。结果,女儿真的平静下来,高考超水平发挥,考上陕西师范大学(公费师范生) 。结语:现在才考了英语听力,25.5分是正常的,只要你不放弃,一直坚持下去,每天前进一小步,到了高考的时候,你会发生飞跃!祝:2020,高考大吉,考入理想的大学!在往年的高考录取后,有考生查到自己的高考成绩与学校的投档线相同,自己却没有被投档 。家长与考生都非常惊诧,自家的孩子与别人成绩相同,为啥别人家的孩子投档了录取了,自己家的孩子,投档都没有投档?难道还有人为操纵投档不成?于是家长到省招生办查询,最后看到真相,然后无话可说 。我们看到高考成绩,与计算机系统内部存贮的数据,并不相同 。为啥不同呢?难道考生考了600分,计算机内部存贮的分数是500分不成?不对 。如果考生的成绩是600分,在计算机内部存贮的成绩可能是600.000000000000345分 。不同的考生考取的不同的600分,在计算机内部存贮的成绩可是不是的分数,这个分数基本上都是不一样的,可能是600 。000000123456,可能是600.0000000000456789 。具体小数点后有多少个“0”,后面有多少个数字,我已经记不清了,总之是这样的一个数 。我们一般看到的是600分,但是这些不同的600分,在计算机内部有大小、能排序 。计算机是根据这样不同的数据,对相同分数的考生进行排序 。为什么计算机内部会有这样不同的分数?是原因一个特殊的规则 。比如,投档规则规定,成绩相同的考生,优先投档语文分数高的;语文分数也相同的,优先投档数学成绩高的;数学成绩也相同的,优先投档综合成绩高的 。这样各科成绩就会有不同的权重,语文高于数学高于综合高于英语 。然后系统会给不同权重的分数,乘以一个不同的系数 。比如语言110分,系数是1.000000001,数学是120,系数是1.00000000000001,综合是210分,系数是1.000000000000000001,英语不用乘系数 。然后在计算机内重新计算总分,600分的成绩,成了600.000000014353 。计算机能够给考生的成绩排序,总分相同的学生,各科成绩不同时,排序也不同 。权重科目分数高,排序在前 。高考总成绩相同的人很多,但是很难有人各个科目的成绩都相同 。于是就有了不同的排序 。高考成绩也会有人名次并列的,只是极为少见 。如果名次并列的两名考生同时报考同一所大学,则有可能出现同时以学校的最低投档分投档,竞争最后一个投档名额,这种情况极为少见,目前没听说过这种事发生 。去查询的考生和家长,了解到这个情况之后,当然也只能无话可说 。自己的总成绩与人相同,但别人的权重大的科目成绩更高,自己没有被投档,是正常情况 。好了,这个问题,和大家谈这么多吧 。还有20天就是2020年高考,祝各位考生顺利高考超水平发挥,最后金榜题名 。我是吉林省高考志愿咨询师,欢迎评论区交流不同意见 。关注交流更多高考志愿问题 。山东省700分以上人数不确定有多少,但是696分的人数是了在56人,这也说明697以上的学生不到50人,最高分为711分 。这个分数怎么样呢?我们对比一下河北省的高考成绩:700分以上的108人,696分以上的198人,最高分721分 。从这个对比来看,山东省的高分段确实落后于河北省,这是不是说明河北省教育水平高于山东省呢?不能简单这么说!首先,山东省今年实行新高考,试卷有创新,学生有不适应的情况很正常,老师对于新高考的研究也跟不上,尤其是赋分模式下,即便是顶尖的学生,也不能保证赋分科目都赋出最高分,所以高分段学生可能不会太多 。其次,山东省没有像河北省那样的“超级中学”,在培养顶尖学生角度,没有实现集中,所以高分段的学生不会有那么多 。其实,顶尖的学生到哪个省都差不多,以后发展也不一定按照分数来,所以学生综合发展很重要 。更多精彩,欢迎关注!2017年、2016年辽宁理工高考总人数分别为124726人和133722人,两年人数相差将近9000人,这要占据理工参考人数的8%左右,一个有8%左右误差的数据肯定是不够准确的 。。按照2018年辽宁省的一分一段表来看,该位次大概在600分左右 。根据位次、参考人数、分数、线差等综合因素得出来的录取概率测算后来看:从学校的层面来说,如果你想留在本省读书的话,那么大连理工大学(盘锦校区)、辽宁大学、大连大学、大连交通大学、大连医科大学等等都是可以列入选择范围 。从专业的层面来说,如果你对软件工程专业感兴趣的话,大连理工大学、中国地质大学(北京)、云南大学、南昌大学、西南大学等等都是可以考虑的 。但是,每个人的喜好不同最终的选择也会不同,考生可根据下面给出的详细信息选择适合自己的高校和专业 。学校录取概率预测由于篇幅所限,图中只显示了辽宁省内部分大学的录取概率 。大连理工大学(盘锦校区)专业详情辽宁大学专业详情专业录取概率预测下图中显示了部分高校的软件工程专业的录取概率 。想要了解更多录取概率等信息,请登录“七星导学”平台查询 。欢迎评论、分享、转载(需注明出处),答主保留对篡改本答案内容及图片,或进行歪曲性解读等行为的法律诉讼权利 。孙文祥:双博士后,教授,先后在国内外9所著名高校学习、从教,获国家、省部级科研奖励12项,七星导学平台创始人 。2017年、2016年辽宁理工高考总人数分别为124726人和133722人,两年人数相差将近9000人,这要占据理工参考人数的8%左右,一个有8%左右误差的数据肯定是不够准确的 。。按照2018年辽宁省的一分一段表来看,该位次大概在600分左右 。根据位次、参考人数、分数、线差等综合因素得出来的录取概率测算后来看:从学校的层面来说,如果你想留在本省读书的话,那么大连理工大学(盘锦校区)、辽宁大学、大连大学、大连交通大学、大连医科大学等等都是可以列入选择范围 。从专业的层面来说,如果你对软件工程专业感兴趣的话,大连理工大学、中国地质大学(北京)、云南大学、南昌大学、西南大学等等都是可以考虑的 。但是,每个人的喜好不同最终的选择也会不同,考生可根据下面给出的详细信息选择适合自己的高校和专业 。学校录取概率预测由于篇幅所限,图中只显示了辽宁省内部分大学的录取概率 。大连理工大学(盘锦校区)专业详情辽宁大学专业详情专业录取概率预测下图中显示了部分高校的软件工程专业的录取概率 。想要了解更多录取概率等信息,请登录“七星导学”平台查询 。欢迎评论、分享、转载(需注明出处),答主保留对篡改本答案内容及图片,或进行歪曲性解读等行为的法律诉讼权利 。孙文祥:双博士后,教授,先后在国内外9所著名高校学习、从教,获国家、省部级科研奖励12项,七星导学平台创始人 。线差与排位,都是填报志愿常用的方法 。就适用范围来说,排位法比线差法更广,但两者都有其局限性 。一、排位法(位次法)排位法的基本原理是很好理解的 。高校招生投档、录取均是以考生位次为依据,如今年5000名的考生、与去年5000名的考生,多数情况下其所能选择的学校层次是较接近的(当然要考虑招生人数的变化),因此排位法是我们填报志愿时最常用的方法 。排位法适用于所有层次的考生,但对不同层次的考生而言其参考价值是不同的 。越高分的考生,排位法的参考价值就越高,原因很简单——高分段考生总人数少,同分人数也少;相对应的高校数量也较少,高校录取线重叠的情况也相对较少 。到中分段,位次法的参考价值就降低了 。主要是中分段考生成绩高度密集,相对应的院校也数量庞大 。简单地说,就是一大群成绩相近的考生,对应着一大批层次相同的院校,因而考生的填报行为很难准确预测——专业的冷热门程度与往年比可能会发生变化,今年考生的兴趣和意向也可能去往年不同,考生往哪些学校、专业上集中填报,哪些学校、专业的录取线就会上涨 。一些学校录取位次动辄波动几千名的情况也不少见 。但是这并非位次法的问题,对于中分段的志愿填报,任何方法都难以做到准确预测 。二、线差法线差法是以分数线为基础,以考生成绩与批次线的差值,与高校录取线与批次线的差值两者对比分析志愿的方法 。对于成绩处于批次线附近的考生而言,线差法是较具参考价值的 。但线差法的局限性也很明显,随着线差值的增大,误差也会变大 。分数线是按招生计划数的120%划定,因此每年分数线也基本上是等效的,这一点是线差法合理性的基础 。但是,不同年份分数线上的考生成绩分布状态可能并不相同:例如:四川省2015、2016年理科一本线分别为528、532分,相差不大 。但是这两个年份考生成绩分布状态是相差甚远的,我们先以2015年600分(线差72分)为例,当年600分以上有6945人;但2016年的604分(线差72分)以上则有13980人 。因而这两个线差同为72分的成绩,在2015、2016年所能填报的学校必然是太不相同的 。正是由于不同年份间分数线上的成绩分布状态不同,即使分数线是等效的,但分数线上的每一分可能并不等效,线差值越大就可能误差越大 。因而,一般建议成绩离分数线差值较大的考生不宜将线差法作为主要分析工具 。三、如何防范线差、排位法误判的风险某些高校的录取线排位、或线差值波动很大的情况并不少见,因而有人质疑线差、排位法的合理性,但是除此两法之外似乎并没有更准确、合理的方法 。事实上对于院校录取线大幅度波动(如大小年)的情况,任何方法都无法做到准确预测,因此我们不能因为使用线差、排位法在分析个别学校时出现误判而否定线差、排位法 。多数情况下,我个人建议考生使用排位法为主,线差法为辅分析志愿 。对于院校录取线波动较大的情况,我们可以从两个方面防范意外,一是服从专业调剂,二是从院校志愿的梯度设计上防范风险 。如我们前面所选的A、B学校通常是相对高分的,可能从历史数据分析有些年份我们能被录取,有些年份不能被录取,这种情况下首先要服从专业调剂确保提档后不被退档,同时后续的志愿要有足够的保底幅度,确保我们在A、B志愿上滑档(未达投档线档案投不出)后,能成功投档到稳、保的志愿院校(保底的学校建议无论采取位次或线差法分析,都能保证稳稳地被最近多个年份的高分专业录取) 。以上是关于线差、排位法的简单分析,欢迎讨论 。我是从事招生考试管理的教育工作者,欢迎考生、家长朋友关注!2017年、2016年辽宁理工高考总人数分别为124726人和133722人,两年人数相差将近9000人,这要占据理工参考人数的8%左右,一个有8%左右误差的数据肯定是不够准确的 。。按照2018年辽宁省的一分一段表来看,该位次大概在600分左右 。根据位次、参考人数、分数、线差等综合因素得出来的录取概率测算后来看:从学校的层面来说,如果你想留在本省读书的话,那么大连理工大学(盘锦校区)、辽宁大学、大连大学、大连交通大学、大连医科大学等等都是可以列入选择范围 。从专业的层面来说,如果你对软件工程专业感兴趣的话,大连理工大学、中国地质大学(北京)、云南大学、南昌大学、西南大学等等都是可以考虑的 。但是,每个人的喜好不同最终的选择也会不同,考生可根据下面给出的详细信息选择适合自己的高校和专业 。学校录取概率预测由于篇幅所限,图中只显示了辽宁省内部分大学的录取概率 。大连理工大学(盘锦校区)专业详情辽宁大学专业详情专业录取概率预测下图中显示了部分高校的软件工程专业的录取概率 。想要了解更多录取概率等信息,请登录“七星导学”平台查询 。欢迎评论、分享、转载(需注明出处),答主保留对篡改本答案内容及图片,或进行歪曲性解读等行为的法律诉讼权利 。孙文祥:双博士后,教授,先后在国内外9所著名高校学习、从教,获国家、省部级科研奖励12项,七星导学平台创始人 。线差与排位,都是填报志愿常用的方法 。就适用范围来说,排位法比线差法更广,但两者都有其局限性 。一、排位法(位次法)排位法的基本原理是很好理解的 。高校招生投档、录取均是以考生位次为依据,如今年5000名的考生、与去年5000名的考生,多数情况下其所能选择的学校层次是较接近的(当然要考虑招生人数的变化),因此排位法是我们填报志愿时最常用的方法 。排位法适用于所有层次的考生,但对不同层次的考生而言其参考价值是不同的 。越高分的考生,排位法的参考价值就越高,原因很简单——高分段考生总人数少,同分人数也少;相对应的高校数量也较少,高校录取线重叠的情况也相对较少 。到中分段,位次法的参考价值就降低了 。主要是中分段考生成绩高度密集,相对应的院校也数量庞大 。简单地说,就是一大群成绩相近的考生,对应着一大批层次相同的院校,因而考生的填报行为很难准确预测——专业的冷热门程度与往年比可能会发生变化,今年考生的兴趣和意向也可能去往年不同,考生往哪些学校、专业上集中填报,哪些学校、专业的录取线就会上涨 。一些学校录取位次动辄波动几千名的情况也不少见 。但是这并非位次法的问题,对于中分段的志愿填报,任何方法都难以做到准确预测 。二、线差法线差法是以分数线为基础,以考生成绩与批次线的差值,与高校录取线与批次线的差值两者对比分析志愿的方法 。对于成绩处于批次线附近的考生而言,线差法是较具参考价值的 。但线差法的局限性也很明显,随着线差值的增大,误差也会变大 。分数线是按招生计划数的120%划定,因此每年分数线也基本上是等效的,这一点是线差法合理性的基础 。但是,不同年份分数线上的考生成绩分布状态可能并不相同:例如:四川省2015、2016年理科一本线分别为528、532分,相差不大 。但是这两个年份考生成绩分布状态是相差甚远的,我们先以2015年600分(线差72分)为例,当年600分以上有6945人;但2016年的604分(线差72分)以上则有13980人 。因而这两个线差同为72分的成绩,在2015、2016年所能填报的学校必然是太不相同的 。正是由于不同年份间分数线上的成绩分布状态不同,即使分数线是等效的,但分数线上的每一分可能并不等效,线差值越大就可能误差越大 。因而,一般建议成绩离分数线差值较大的考生不宜将线差法作为主要分析工具 。三、如何防范线差、排位法误判的风险某些高校的录取线排位、或线差值波动很大的情况并不少见,因而有人质疑线差、排位法的合理性,但是除此两法之外似乎并没有更准确、合理的方法 。事实上对于院校录取线大幅度波动(如大小年)的情况,任何方法都无法做到准确预测,因此我们不能因为使用线差、排位法在分析个别学校时出现误判而否定线差、排位法 。多数情况下,我个人建议考生使用排位法为主,线差法为辅分析志愿 。对于院校录取线波动较大的情况,我们可以从两个方面防范意外,一是服从专业调剂,二是从院校志愿的梯度设计上防范风险 。如我们前面所选的A、B学校通常是相对高分的,可能从历史数据分析有些年份我们能被录取,有些年份不能被录取,这种情况下首先要服从专业调剂确保提档后不被退档,同时后续的志愿要有足够的保底幅度,确保我们在A、B志愿上滑档(未达投档线档案投不出)后,能成功投档到稳、保的志愿院校(保底的学校建议无论采取位次或线差法分析,都能保证稳稳地被最近多个年份的高分专业录取) 。以上是关于线差、排位法的简单分析,欢迎讨论 。我是从事招生考试管理的教育工作者,欢迎考生、家长朋友关注!山东的高考英语听力成绩出来了,满分30分,题主考了25.5分,心里难受可以理解,但是振作起来才是王道!我的女儿是2015年考上大学的,下面分享一下女儿的经验 。女儿从小到大一直都是中等生,不过高二有个“打鸡血”的专家到学校进行励志演讲,她冲上讲台,对着全体学生和老师放开喉咙,大声发誓说: “我一定要考上211大学!!!”其实我真的很震动,但是也很担心,因为女儿高一从来没有上过模拟一本线,更别说考什么211大学了 。我们这边,每学期期末考试,全市所有的高中统一进行,全市统一阅卷,统一排名,还要划“模拟一本线、二本线”,女儿最好的一次是高一下期,比一本线低1.5分 。女儿自从在励志大会上立誓,要考211大学,感觉一下子就变了,原来是飘逸的长发变成了“小男式”;原来是活泼型的,后来变得沉默寡言;原来睡得比较早,后来每天晚上11:30寝室才关灯……但是,成绩却一直不见涨!每一次考试成绩也都没有上过“一本线”,我的心里难受,但我知道她心里更难受 。高三冲刺阶段,我告诉她,不要把什么211放在心上,高考有80%的基础题和中档题,你只需要把80%的基础题一网打尽,把20%的中档题稳扎稳打,就可以了,750分×80%=600分 。高考前,我就给她交底,一本、二本、三本又怎么样?都是同样的书,你大学是铁板钉钉,考试的时候把能够完成的题做好就行了 。结果,女儿真的平静下来,高考超水平发挥,考上陕西师范大学(公费师范生) 。结语:现在才考了英语听力,25.5分是正常的,只要你不放弃,一直坚持下去,每天前进一小步,到了高考的时候,你会发生飞跃!祝:2020,高考大吉,考入理想的大学!2017年、2016年辽宁理工高考总人数分别为124726人和133722人,两年人数相差将近9000人,这要占据理工参考人数的8%左右,一个有8%左右误差的数据肯定是不够准确的 。。按照2018年辽宁省的一分一段表来看,该位次大概在600分左右 。根据位次、参考人数、分数、线差等综合因素得出来的录取概率测算后来看:从学校的层面来说,如果你想留在本省读书的话,那么大连理工大学(盘锦校区)、辽宁大学、大连大学、大连交通大学、大连医科大学等等都是可以列入选择范围 。从专业的层面来说,如果你对软件工程专业感兴趣的话,大连理工大学、中国地质大学(北京)、云南大学、南昌大学、西南大学等等都是可以考虑的 。但是,每个人的喜好不同最终的选择也会不同,考生可根据下面给出的详细信息选择适合自己的高校和专业 。学校录取概率预测由于篇幅所限,图中只显示了辽宁省内部分大学的录取概率 。大连理工大学(盘锦校区)专业详情辽宁大学专业详情专业录取概率预测下图中显示了部分高校的软件工程专业的录取概率 。想要了解更多录取概率等信息,请登录“七星导学”平台查询 。欢迎评论、分享、转载(需注明出处),答主保留对篡改本答案内容及图片,或进行歪曲性解读等行为的法律诉讼权利 。孙文祥:双博士后,教授,先后在国内外9所著名高校学习、从教,获国家、省部级科研奖励12项,七星导学平台创始人 。线差与排位,都是填报志愿常用的方法 。就适用范围来说,排位法比线差法更广,但两者都有其局限性 。一、排位法(位次法)排位法的基本原理是很好理解的 。高校招生投档、录取均是以考生位次为依据,如今年5000名的考生、与去年5000名的考生,多数情况下其所能选择的学校层次是较接近的(当然要考虑招生人数的变化),因此排位法是我们填报志愿时最常用的方法 。排位法适用于所有层次的考生,但对不同层次的考生而言其参考价值是不同的 。越高分的考生,排位法的参考价值就越高,原因很简单——高分段考生总人数少,同分人数也少;相对应的高校数量也较少,高校录取线重叠的情况也相对较少 。到中分段,位次法的参考价值就降低了 。主要是中分段考生成绩高度密集,相对应的院校也数量庞大 。简单地说,就是一大群成绩相近的考生,对应着一大批层次相同的院校,因而考生的填报行为很难准确预测——专业的冷热门程度与往年比可能会发生变化,今年考生的兴趣和意向也可能去往年不同,考生往哪些学校、专业上集中填报,哪些学校、专业的录取线就会上涨 。一些学校录取位次动辄波动几千名的情况也不少见 。但是这并非位次法的问题,对于中分段的志愿填报,任何方法都难以做到准确预测 。二、线差法线差法是以分数线为基础,以考生成绩与批次线的差值,与高校录取线与批次线的差值两者对比分析志愿的方法 。对于成绩处于批次线附近的考生而言,线差法是较具参考价值的 。但线差法的局限性也很明显,随着线差值的增大,误差也会变大 。分数线是按招生计划数的120%划定,因此每年分数线也基本上是等效的,这一点是线差法合理性的基础 。但是,不同年份分数线上的考生成绩分布状态可能并不相同:例如:四川省2015、2016年理科一本线分别为528、532分,相差不大 。但是这两个年份考生成绩分布状态是相差甚远的,我们先以2015年600分(线差72分)为例,当年600分以上有6945人;但2016年的604分(线差72分)以上则有13980人 。因而这两个线差同为72分的成绩,在2015、2016年所能填报的学校必然是太不相同的 。正是由于不同年份间分数线上的成绩分布状态不同,即使分数线是等效的,但分数线上的每一分可能并不等效,线差值越大就可能误差越大 。因而,一般建议成绩离分数线差值较大的考生不宜将线差法作为主要分析工具 。三、如何防范线差、排位法误判的风险某些高校的录取线排位、或线差值波动很大的情况并不少见,因而有人质疑线差、排位法的合理性,但是除此两法之外似乎并没有更准确、合理的方法 。事实上对于院校录取线大幅度波动(如大小年)的情况,任何方法都无法做到准确预测,因此我们不能因为使用线差、排位法在分析个别学校时出现误判而否定线差、排位法 。多数情况下,我个人建议考生使用排位法为主,线差法为辅分析志愿 。对于院校录取线波动较大的情况,我们可以从两个方面防范意外,一是服从专业调剂,二是从院校志愿的梯度设计上防范风险 。如我们前面所选的A、B学校通常是相对高分的,可能从历史数据分析有些年份我们能被录取,有些年份不能被录取,这种情况下首先要服从专业调剂确保提档后不被退档,同时后续的志愿要有足够的保底幅度,确保我们在A、B志愿上滑档(未达投档线档案投不出)后,能成功投档到稳、保的志愿院校(保底的学校建议无论采取位次或线差法分析,都能保证稳稳地被最近多个年份的高分专业录取) 。以上是关于线差、排位法的简单分析,欢迎讨论 。我是从事招生考试管理的教育工作者,欢迎考生、家长朋友关注!山东的高考英语听力成绩出来了,满分30分,题主考了25.5分,心里难受可以理解,但是振作起来才是王道!我的女儿是2015年考上大学的,下面分享一下女儿的经验 。女儿从小到大一直都是中等生,不过高二有个“打鸡血”的专家到学校进行励志演讲,她冲上讲台,对着全体学生和老师放开喉咙,大声发誓说: “我一定要考上211大学!!!”其实我真的很震动,但是也很担心,因为女儿高一从来没有上过模拟一本线,更别说考什么211大学了 。我们这边,每学期期末考试,全市所有的高中统一进行,全市统一阅卷,统一排名,还要划“模拟一本线、二本线”,女儿最好的一次是高一下期,比一本线低1.5分 。女儿自从在励志大会上立誓,要考211大学,感觉一下子就变了,原来是飘逸的长发变成了“小男式”;原来是活泼型的,后来变得沉默寡言;原来睡得比较早,后来每天晚上11:30寝室才关灯……但是,成绩却一直不见涨!每一次考试成绩也都没有上过“一本线”,我的心里难受,但我知道她心里更难受 。高三冲刺阶段,我告诉她,不要把什么211放在心上,高考有80%的基础题和中档题,你只需要把80%的基础题一网打尽,把20%的中档题稳扎稳打,就可以了,750分×80%=600分 。高考前,我就给她交底,一本、二本、三本又怎么样?都是同样的书,你大学是铁板钉钉,考试的时候把能够完成的题做好就行了 。结果,女儿真的平静下来,高考超水平发挥,考上陕西师范大学(公费师范生) 。结语:现在才考了英语听力,25.5分是正常的,只要你不放弃,一直坚持下去,每天前进一小步,到了高考的时候,你会发生飞跃!祝:2020,高考大吉,考入理想的大学!山东省700分以上人数不确定有多少,但是696分的人数是了在56人,这也说明697以上的学生不到50人,最高分为711分 。这个分数怎么样呢?我们对比一下河北省的高考成绩:700分以上的108人,696分以上的198人,最高分721分 。从这个对比来看,山东省的高分段确实落后于河北省,这是不是说明河北省教育水平高于山东省呢?不能简单这么说!首先,山东省今年实行新高考,试卷有创新,学生有不适应的情况很正常,老师对于新高考的研究也跟不上,尤其是赋分模式下,即便是顶尖的学生,也不能保证赋分科目都赋出最高分,所以高分段学生可能不会太多 。其次,山东省没有像河北省那样的“超级中学”,在培养顶尖学生角度,没有实现集中,所以高分段的学生不会有那么多 。其实,顶尖的学生到哪个省都差不多,以后发展也不一定按照分数来,所以学生综合发展很重要 。更多精彩,欢迎关注!

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