网课中出现天上地下的学习效果 ， 开学后老师如何进行补差教学？
这个问题提的很好 。上网课的确是有利也有弊 ， 对那些自主学习能力强的同学来说学习一定是有效果的 ， 但对于哪些自主学习能力差的同学来说是浪费了时间 ， 根本学不到什么知识 。鉴于这种情况 ， 家长心里特别急 。老师也很担心这些同学的成绩掉队了 。那该怎么办呢？开学后老师就要开动脑筋 ， 想尽一切办法 ， 对那些差生进行辅差教学 ， 方法如下:1、成绩考查 。
【如何进行听说课教学,观点/听说读写】返校后 ， 对学生网课期间所学的知识进行系统的检测一次 。2、卷面分析 。发现问题 ， 查缺补漏 。3、对症下药 。实时辅导 ， 分层教学 。4、基础知识教学 。系统复习注重基础 。5、进行强化读写训练 。6、充分发挥45分钟的教学作用 。7、抓紧时间 。充分利用课余时间对学生进行培优辅差工作 。8、精讲多练 。出一些典型的练习题 ， 做到举一反三 。
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