如何有效率练琴？
很多人练琴是一种机械式的，这种机械式的重复能增加手指肌肉记忆力，这是肯定的 。但是这种机械的练习往往又会让初学者失去学习钢琴的兴趣，会这被这种机械运动磨灭了对音乐的期待 。所以很多初学者对音乐的兴趣，是被启蒙老师给扼杀的 。所以音乐的启蒙很关键给孩子一个良好的启蒙就会增加孩子学习音乐的动力 。要有效的练习钢琴，要把钢琴当做自己的一个倾诉对象，要学会与钢琴对话，聆听钢琴的声音，把它设想成你的好朋友，每一次弹奏，都用一种不同的心境来描述音乐 。
如何提高练琴的效率？
可能有很多人这么认为，弹手指练习时，速度越快效果越好 。实际上这是错误的认识 。对任何曲子来说，弹得快都不意味着弹得好，手指练习的主要目的就是训练手指的独立性，颗粒性和耐久性，弹的速度越快越不容易把这三个东西弄清楚 。放慢速度弹不仅方便我们的手指接受训练，而且还方便我们处理一些细节 。以下是我对手指练习的一些建议：1．保持音量一致 。
先将速度放慢至40拍以下，以三种不用音量来弹，分别为弱，中，强，这样可以很好的帮助你分清弱和强的感觉 。此外，每根手指的音量要一致，这就要求手指之间要兼顾，发力相同 。练习实际上就是训练各指的均匀，使弱指尽快与强指看齐 。搭配不同音量的练习法不仅加大了练习量，还加深了练习的程度，是个事半功倍的练习法 。2．由慢及快，随时放慢 。
“由慢及快”的好处大家都已经明白了，在这里说说“随时放慢”的好处 。对于正在打手指基础的初学者来说，要想弹均匀并不简单 。这个时候我们应该先以一个较慢的速度（一分钟60拍以下）开始练，在慢速下熟练了后再慢慢加速至80拍，之后再到1 00拍 。如果在加快的过程中出现弱指小于强指的音量或者手指僵硬的情况，那么就应当立即放慢速度，回到慢速下调整各指的发声并放松手腕 。
这个方法仅适用于手指练习，练习曲和乐曲我们要求弹奏的完整性，所以应当将速度放慢至可将曲子完整弹完的程度 。3．不宜过多的练习，选经典的来弹 。因为，过多重复那些枯燥无味而意义不大的手指练习对提高技巧没有实际帮助 。有些初学者认为在练琴的过程中，应当多弹练习曲，这是完全没有必要的，这样做对练习并无帮助 。此外，手指练习也不应当在开始练琴的时候就弹，而应当放在一首到两首练习曲或乐曲之后弹，这样做的好处在于避免日后对手指练习的依赖一一不做手指练习就弹不动曲子 。
到了一定阶段后，就应当减少手指练习 。4．单独训练大拇指 。这是被大家普遍忽视的一个练习方法 。我们弹音阶，琶音无法做到连贯均匀，一部分原因在于大拇指没有得到有素的训练 。要想有效的训练大拇指，还得把它单独拿出来练 。基础练习和手指练习应当分开来看 。手指练习仅仅是那些为了提高各指发声能力的练习，而基础练习则包括提高各指弹奏能力，训练手指轻巧自如与手臂放松柔和等内容 。
前者的内容不仅比后者的多，也更为重要 。有了一定基础后，基础练习就可以完全取代手指练习了 。到时，我们应当花更多的时间在基础练习上，而少弹甚至不弹手指练习 。以下是我对手指练习的一些建议：1．有选择的重复 。虽然我们应当在基础练习上花更多的时间，但并不意味着我们要进行盲目的重复 。2．一定要分速度练习 。对于初学者来说，分速度练习是极其有用的练习方式 。
每个人都有自己的慢，中，快三种速度，练习基础练习时应当同时练习这三种速度 。慢速下控制好每个手指的发声和放松；中速下保证每个音的均匀；快速时达到慢速和中速时的要求 。这样训练的好处在于，分不同的速度练习，加以时日，可以使自己的每个手指都做到放松自如，弹奏的每个音都饱满均匀 。分速度练习不仅能锻炼手指的独立性，而且也是为了学习一种由慢及快的练习方法，使自己在日后弹奏练习曲时能够更好的处理细节，从而获得灵巧 。
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