英语课堂如何提高氛围,让英语课堂充满生活气息 _英语

有没有适合英语学科的课堂互动形式？

你好，谢谢邀请回答问题。我是今日头条英语万能王老师，对于你提出有没有适合英语学科课堂互动形式的问题，给予你一些分析建议供你参考。对于有效地提高英语课堂的氛围，加入各种各样的互动形式是非常有必要的，下面给你提供一些可行的教学互动方式。1.利用英语绘本故事来激发孩子学习的主动性和积极性。在一堂英语课上，老师利用一半的时间来讲述英语绘本故事的单词和句子，然后等学生熟练掌握以后，让学生轮流分角色进行会话练习，可以有效地激发孩子学习英语的兴趣和动手能力。
2.当学生的英语水平提高到一定程度的时候，老师可以组织学生进行英语辩论赛，同时设定一些奖品或是证书来很好地激发学生参与的积极性。英语辩论赛可以很好地培养学生的动手动脑能力，而且可以高效地提高学生英语口头表达能力。更重要的是，学生和老师在英语学习中产生更紧密的互动。3.老师可以培养学生每天写英语日记的习惯，把每天发生或是感兴趣的事情用写日记的方式记录下来，然后在英语课上分享他们写的内容，同时老师给予他们作业成果的肯定和认可，其次给予鼓励和提升建议，能够很好加强老师与学生的课堂互动。
4.老师可以提前准备一些有趣的英语谜语或是英语俚语，加入英语教学中可以有效地加深学生间的互动。例如，老师可以给学习出一道英语谜语题，让学生们踊跃地回答问题，给出他们不同的答案，最终老师再确认谁的答案是正确的，在老师与学生的积极互动中，学生学习英语的效率就会更高。最后，希望以上笔者对于英语学科课堂互动形式的问题给予的分析建议可以帮到你。
什么样的英语课堂氛围是孩子最喜欢的？

中国学生学习英语最缺的是氛围，而学生最喜欢也是最有效的就是师生高效互动所营造出来的课堂氛围。师生互动是教与学的纽带，也是英语课堂教学的催化剂，高效的师生互动能带来事半功倍的效果。那么我们如何来开展师生互动呢？1.教师要有效利用网络资源，激发学生学习兴趣，拓展师生互动空间。多媒体英语教学能使课堂教学生动形象，特别是在听说课堂。
根据教学内容和学生的心理特征，英语教师可以利用学生比较感兴趣的音乐、电影等多媒体教学手段创造一个能够促进学生积极乐观心态的学习环境，不断激发学生学习英语的兴趣和积极主动性。例如教学日期，月份，可以创设生日派对情境，播放生日快乐音乐，学习球类运动，可以播放不同的球赛视频，学习影片时，观看一些名片的精彩片段，这样学生能很快进入学习状态，参与积极性也大大提高，同时为师生互动，生生互动创设了空间。
2. 教师要努力创设民主、平等的课堂学习氛围。在交谈中，学生的角色要发生互动。上台表演时，他们是演员；小组讨论时，他们是不同的角色。学生在交谈时，实现了角色互动。也正是角色的互动，能使英语课程收到理想的效果。同样，教学的过程也是师生共创共生的过程。教师要从“师道尊严”的架子中走出来，在民主、平等的学习氛围中引导学生自由地表达和自主探索，并在参与中与学生分享自己的感情与认知。