老师也期待XX能在今后有更优秀的表现 。”少男少女自尊心强，我们教育工作者，一定要敏锐感知学生的情绪，要不着痕迹地维护好她们的脆弱的自尊心，维护好她们的面子 。教育无小事，真是这样的 。对于男生课后要找他谈谈，先肯定他学习认真，知识点掌握牢固，学习方法是对的 。这里一定不能表扬男孩子聪明 。这是大错，聪明是他的优势，是他天生的，越表扬越骄傲，不利于他的进步 。
而表扬他学习认真，学习方法对头，这是后天努力的结果，可以激励这个孩子不断努力学习 。最重要的是，要让孩子学会换位思考：假如你在课堂上被人骂真笨，你心情怎么样？让他自己意识到他是有错的，他错在待人态度不好，瞧不起别人，不尊重别人，没有礼貌 。最后激励他一下：老师希望你成为品学兼优的学生，可不能短缺了某一方面，这不就跟一个人少了一条腿跑步吗？总结：如果仅仅是教书，纠正学生错误答案，告诉他们正确答案就行了 。
有教学艺术的老师会让课堂生动活泼些，创造出争先发言的动人场景 。但我认为这仍然不是完整的教育 。完整的教育是在传授知识的同时，启迪智慧，唤醒孩子内心真善美的种子 。让他们心胸开阔，意志坚定，与人为善，热爱生活 。虽然有些理想化，但坚持自己认为对的就去做，收获一束亮光也是不错的 。这就是我武陵春，一个善于思考的70后老师 。
学生错的题怎么处理？改完作业面对100多号学生各种错误怎么办？
你好，谢谢相邀 。处理学生的错题是有一定的方法的，即使学生错题再多，只要你有归类有重点的给学生纠正讲解，基本没有什么大问题 。面对学生错题，应该怎么处理呢？一、边批改边做批改记录每一次作业，我们布置的作业题型是不相同的，当我们批改每次作业时，同一类型的题做一个详细的记录，记录错题率和优秀率，记录错题的重点类型，记录错题较多的题型，记录错题最多的同学，不同的类型都记录下来进行比较，当我们批改完所有的作业之后，有哪部分学生不会哪种类型的题就总结出来了 。
二，讲解错题率最多的题型学完每一课，让学生通过作业训练查看掌握情况，批改作业的时候，批改记录是最重要的依据，我们可以根据批改记录，总结本节课学生的作业情况，可以通过批改记录，对学生错题最多的类型进行重点的讲解，纠错是最关键的步骤，要把错误的地方清晰地给学生纠正过来 。三、错题不同，纠错的指导方法不同在一堂课中，由于学生的学习水平参差不齐，作业的掌握水平也就不同 。
教师要根据学生错题最多的题型集体讲解，第二类学生的错题，一般都是不太难的题型，如果中等水平的学生错的也比较多，这样的题型也是需要集体纠错的 。对于错题很多的个别同学，也就是掌握最不好的同学，他们几乎连最简单的题都不会，这样的同学可以课下单独逐一辅导，不能在课堂上浪费大家的时间 。总之，学生每一次作业的情况，就是验证我们是否上好一堂课的标准，对于全班那么多学生，纠错是非常重要的，而怎么去纠错方法很重要，根据批改记录有重点地纠错更是重中之重 。
推荐阅读
- 如何看待高薪在管理中的激励作用,浅谈工资薪酬在经营管理中的激励作用
- 如何提高员工荣誉感,员工荣誉感如何做
- 如何看法学类期刊论文的权威性,请问国外权威的法学期刊杂志等
- 如何保护信息安全论文,查重如何保证论文的安全
- 如何做好语文教师,怎样做好语文老师.doc
- 如何写一份详细的小品计划书,小品策划书范文
- 如何实现人岗匹配,真正做到绩效考核
- 开题报告如何书写,怎样写论文开题报告
- 大学生如何写毕业论文 pdf,论大学生如何写好毕业论文.doc
- 如何培养班干部,是选拔班干部的关键。