2014安徽高考语文作文,高中语文作文创新

1 , 高中语文作文创新这个是大问题 , 创新不是一种可以追求的东西 , 高中生作文最大的要求 , 我以为是将一个故事叙述清楚明白、生动形象;将一个事物描绘得体、自然而又有其特色;将一个道理讲得明白透彻 , 并有自我的体悟和思考 。这样就分别对应记叙文、散文和说明文及议论文的写作!

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2 , 2014年安徽高考语文作文题目2014年安徽高考语文作文题目:阅读下面的材料 , 根据要求写一篇不少于800字的文章 。一位表演艺术家和一位剧作家就演员修改剧本台词一事 , 发表了不同的意见 。表演艺术家说 , 演员是在演戏 , 不是念剧本 , 可以根据表演的需要改动台词 。剧作家说:剧本是一剧之本 , 体现了作者的艺术追求:如果演员随意改动台词 , 就可能违背创作的原意 。要求选好角度 , 确定立意 , 明确文体(诗歌除外) , 自拟标题 , 不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作 , 不得抄袭 , 不得透露个人相关信息:书写规范 , 正确使用标点符号 。扩展资料:该题的立意示例:1、人与自然:要尊重自然 , 肆意违背规律会遭受自然的惩罚;在遵循自然规律这个根本的基础上 , 进行创新 , 促进人与自然的和谐发展 。2、人与自我:人生如戏 , 生活是剧本 , 我们是演员 。我们应当遵循内心的选择 , 不断突破剧本的限制 , 演绎出属于自己的精彩 。3、人与社会:剧本犹如社会规则 , 每个人(演员)只有遵循规则 , 才能达成社会的和谐;规则也是人制定 , 只要有利于社会的发展 , 我们可以不断突破规则 , 大胆创新;个人的梦想和社会的梦想只要在根本是一致的 , 我们可以尽情演绎属于自己的精彩 。4、此外 , 可以从材料触及的表演艺术家、剧作家以及两者辩证统一角度的共三个角度确定立意 。如以文化话题 , 可以确定如下立意:(1)表演艺术家的角度——“六经注我” , 方能实现文化创新 。(2)剧作家的角度——“我注六经” , 尊重传统文化 。(3)辩证统一的角度——在“我注六经”的基础上 , 与时俱进 , 处理好文化继承和创新的关系 。参考资料:人民网-2014年高考安徽作文题
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3 , 2014年高考作文题目学会珍惜 可以吗 从你说的来看还是比较符合的 , 但最好是能与亲情什么的沾上边 , 写珍惜亲情之类的 , 只写个珍惜照片的话有点片面 。不过既然考完了就别想那么多了 , 好好放松下吧 。有疑问可以继续追问我哈 , 祝你有个好成绩!可以的 , 基本准确可以的 。我也是这样【2014安徽高考语文作文,高中语文作文创新】
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4 , 2014年安徽高考满分语文作文2014年安徽卷高考作文题:剧本修改谁说了算! 阅读下面的材料 , 根据要求写一篇不少于800字的文章 。一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事 , 发表了不同的意见 。表演艺术家说:演员是在演戏 , 不是念剧本 , 可以根据表演的需要改动台词 。剧作家说:剧本是一剧之本 , 体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词 , 就可能违背创作的原意 。要求选好角度 , 确定立意 , 明确文体(诗歌除外) , 自拟标题 , 不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作 , 不得抄袭 , 不得透露个人相关信息;书写规范 , 正确使用标点符号 。安徽卷 《时间在流逝》题材不限 , 字数不少于800字 。对于作文的书写要有以下几点注意: 1、立意自定 , 题目自拟 , 除诗歌外 , 问题不限;2、不得套作 , 不得抄袭; 3、不得透露个人信息; 4、书写规范 , 正确使用标点符号 。时间在流逝:春来秋去又一年 , 燕回仍未把巢嫌 。无奈吾心已尘覆 , 随那流水入西天 。——题记不记何时拂过你的笑脸 , 在那春暖花开的季节 。你说要离我而去 , 因为这不是属于你的春天 。说后转身踱去 , 瞬间化成云烟 , 只留我在那蝶扰虫鸣的地点 , 流泪问你:时间 , 何时再能见面?罢 , 也许挽不住他的手腕 , 但回忆却如小河 , 悠悠淌的闲 , 记住你的笑脸 , 犹似春日阳光 。不忘曾经戏耍在那柳暗花明 , 不忘与你共同垂钓在那碧溪 。时间 , 你我生死相随 , 待到山花又烂漫 , 吾将携你手 , 拾级登高楼 , 一碟菜肴两盏酒 , 诉你心中快乐 , 倾你心中烦忧 。可是 , 你慢慢老去 , 不能与我同舟 。时间在流逝 。春 , 匆匆路过 , 未带一袖清风 , 未留一抹云烟 。像童时河边玩耍 , 踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿 , 印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏 , 留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天 , 剩下的回忆一夜变成空白 , 一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚 , 抓不住 , 唤不回 。曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈 , 却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满 , 却只有知了的尖叫响应 。可能只能一人独自承受这失去的痛苦 , 抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈 。然而 , 坎太深 , 缝又太宽 , 这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受 。当释怀 , 当放开 , 或许一切仍在 。春天 , 希望仍在 , 虽然岁暮阴阳催短景;夏天 , 激情仍在 , 虽然门前流水尚能西;秋天 , 高考满分作文果实仍在 , 虽然一蓑烟雨任平生;冬天 , 憧憬仍在 , 虽然天涯霜雪霁寒宵 。没有什么离开 , 虽然时光很快;没有什么不在 , 虽然流水逝去很快 。该做的不是闲梳妆 , 独倚窗 , 徒增愁容 , 徒添哀伤 , 而应趁艳阳 , 霸占山头 , 开怀畅饮 , 放声歌唱!无论如何 , 时光总在流淌 , 像一捧清泉 , 随指缝就落下留恋与哀伤 。即便如此 , 也仍冷冷逝去 , 没留下半点施舍 。何不学着太阳 , 让自己辉煌 , 等到那天 , 和时光比一比 , 看谁更亮!是的 , 既然冷眉转身对 , 不如吾笑转身回 , 就算难舍时光恋 , 总得竭力一生追!5 , 梯子不用时横着放安徽高考作文应该怎么着手去写梯子竖起来是很高调的 , 不用的时候横着放是提醒我们要低调!也许是说那句话:低调做人 , 高调做事!亲 , 为什么丝袜不穿的时候要卷着放呢?你猜 , 呵呵 , 没让你写“裤衩不穿当国旗飘”算好的了你猜 , 呵呵 , 没让你写“丝袜不穿时卷着放”算好的了6 , 2014年安徽高考作文立意为仁者见仁智者见智算跑题吗 你的高考作文写的是仁者见仁智者见智 , 所给材料的关键词是改台词 , 关注点是可不可以改动剧本台词 。你认为 , 一件事情本来有很多种解决办法 , 无论对错 , 只不过是仁者见仁智者见智罢了 , 实际上并没有解决问题 , 等于不持观点 , 在那里和稀泥 。我们要求立意高远深刻 , 新颖独到 , 从这个角度来看 , 你的立意比较消极 , 是有问题的 。〖解释〗仁者见它说是仁 , 智者见它说是智 。比喻对同一个问题 , 不同的人从不同的立场或角度有不同的看法 。〖出处〗《周易·系辞上》:“仁者见之谓之仁 , 智者见之谓之智 。” 〖示例〗俗话说:~ , 所以我们对这些人的看法应该理解 。7 , 为什么高考作文题目千奇百怪因为高考作文题更加注重给予考生思维空间 , 所以许多题目都带有很强的思辨性 , 这是为了激发考生多向思维 。同时高考作文越来越靠近现实 , 更关注热点焦点 , 关注社会发展 , 鼓励考生更切实的写作 。部分考卷对作文的体裁要求打破了“诗歌除外”的惯例 , 做了一些大胆的突破和创新 。这些转变使得高考作文题目“千奇百怪” 。2021高考作文新高考|卷:生而强者不必自喜也 , 生而弱者不必自悲也 新高考II卷:根据"人"字漫画写一篇文章 全国甲卷:可为与有为 全国乙卷 :论理想与家国情因为高考作文题更加注重给予考生思维空间 , 许多题目都带有很强的思辨性 , 这是为了激发考生多向思维 。同时高考作文越来越靠近现实 , 作文题目结合更多实事举例 , 鼓励考生更切实的写作 。8 , 安徽省高考作文题目写找一片适合自己的天空行吗如果你的可以 , 那么我的一定可以 。或者说 , 如果我的可以 , 那么你的一定也可以 。因为我的作文题跟你的意思是一样的:《给自己一双合脚的鞋子》 。。。从事的后两句的意思来看 , 理解成合适应该是可以的 。在一个风和日丽的下午 , 抬起头仰望 , 蓝蓝的犹如明镜般安详的天空 , 顿时映入眼帘 。不知道为什么 , 望着它 , 心里就会很平和 , 有种很温暖的感觉 。看着房间里 , 安然入睡的妈妈 , 再看看客厅里被我打碎的花瓶 , 满地的碎片 , 夹杂着花瓣和水 , 我很自责 。因为自己已然长大 , 却还像个小孩子 , 帮妈妈添乱 。而别的孩子都是妈妈的小帮手 。不过 , 对于我的调皮 , 妈妈“回报”我的却是关心的话语——“有没有受伤?没吓到吧!”不知怎么的 , 听到妈妈讲的话后 , 我心里的感觉似曾相识 , 但却想不起来…… 看着被我弄得乱七八糟的房间 , 再看看在书桌前时而奋笔疾书 , 时而严肃沉思的爸爸 , 我很无奈 。爸爸的工作很忙 , 而我这个高三的学生却仍不会把自己的房间整理好 , 还要爸爸帮忙 , 这种情况真是与我的年龄不相称 。对于我的不懂事 , 爸爸只是又去整理了一遍 , 然后再去投入到工作中 , 没有一句埋怨我的话 , 也没有一句牢骚 。看着在我房间中来回穿梭、仔细整理的爸爸 , 我心里的感觉似曾相识 , 但却仍旧想不起来……每天晚上一家人一起吃晚饭时 , 我就觉得这是一家人心贴得最近的时候了 。嘴里吃着妈妈做的可口饭菜 , 听着爸爸谈论工作上的事 , 讲述着自己在学校发生的事 , 我突然意识到了这种感觉 , 很熟悉很熟悉 , 但却怎么也想不起来……不过 , 在望着天空的同时 , 那种心里暖暖的 , 很幸福、很幸福的感觉和一些记忆片段都蹦了出来 。我发现这种感觉和记忆都在同一个场景出现 , 那就是和爸爸妈妈在一起时 , 才会有的感觉 。妈妈在我的床边温柔的抚摸我的额头;妈妈帮我打扫打碎的碎玻璃;爸爸认真的帮我整理房间;爸爸妈妈我一起出去玩;这些都是在我众多回忆中 , 提取出的部分片段 , 虽然不起眼、很普通 , 但对于每一个孩子而言 , 都是最珍贵的回忆 。我想 , 有这种其乐融融的感觉大概是因为每个人都有自己的一片天空吧 。发光发热的爸爸 , 支撑起了家庭的担子 , 奔波、劳累;温柔细心的妈妈关心、呵护所有的家庭成员 , 照顾我们 。他们两个象太阳和月亮一起出现在我的天空里 , 关心、呵护着我长大 。而我就在这昼夜交替下 , 快乐的成长 。原来 , 这就是自己的那一片天空 。仰望蓝天 , 不如窥看一下自己的天空 , 一个爸爸 , 一个妈妈 , 加上自己 , 组成了一个家 , 一片永远蔚蓝的天空 , 永远在自己的心里……(来源于 字典网作文 http://www.zidianwang.com/zuowen288606/)9 , 2014年高考作文关于发现的话题作文 人世间不是缺少美 , 而是缺少发现美的眼睛 。——题记留心的观察 , 留心那些细小的发现 , 你会发现许许多多有益于我们的微小细节 , 是谁说细节决定成败 , 而决定细节的难道不是一双懂得发现的眼睛 , 一种懂得发现的眼光吗?曾阅读过这样一个小故事:某中外合资企业招聘管理人员 , 面试中有这样一个问题:三个人外出打猎 , 一个人发现了这只野兔 , 另外一个人打死了这只野兔 , 第三个人拾回了这只野兔 , 问谁该得到这只野兔?结果绝大都数应聘者都选择了后两者 , 而忽视了发现者的功劳 。我想这就犹如一部影片 , 也许有的人会为它的高潮激动不已 , 也许也会有人为他的结尾留恋惆怅 , 但却极少会有人为影片的开头而喝彩鼓掌 。以发现的眼光看问题 , 得到的是全面的理解与体会 , 在当今社会 , 人才济济 , 如果没有超强的能力 , 和发现的眼光 , 在这个弱肉强食的竞技场 , 也许你会被红牌警告 , 又或许直接被黄牌罚下 , 而逐出场外 。多年后 , 当我们走入社会 , 才会深刻理解到“发现的眼光”的重要性 , 也许它不顶洋房宝马值钱 , 没有亲情友情爱情令人感动 , 但是他也许是决定你人生的重要一步 , 是在你生命画板上浓墨重彩的一笔 , 是通向你成功的一张必然的通行证 。朋友 , 用发现的眼光看世界吧 , 留心生活的一点一滴 , 用发现的眼光为自己夺取一方广阔的蓝天吧 。10年:27.根据以下材料 , 选取一个角度 , 自拟题目 , 写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子 , 钓到鱼 , 常常用尺子量一量 , 将不够尺寸的小鱼放回河里 。他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前 , 我国孟子曾说过:“数罟不入洿池 , 鱼鳖不可胜食也;”意思是 , 不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼 , 这样才会有更多的鱼 。实际上 , 其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面 。11年27.作文 。犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:“一切都会过去 。”契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文:“一切都不会过去 。”这两句寓有深意的铭文 , 引起了你怎样的思考?自选角度 , 自拟题目 , 写一篇文章 。要求:(1)不少于800字;(2)不要写成诗歌;(3)不得透露个人相关信息 。12年27.根据以下材料 , 选取一个角度 , 白拟题目 , 写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 。人们对自己心灵中闪过的微光 , 往往会将它舍弃 , 只因为这是自己的东西 。而从天才的作品中 , 人们却认出了曾被自己舍弃的微光 。13年27.作文 。生活中 , 大家往往努力做自己认为重要的事情 , 但世界上似乎总还有更重要的事 。这种现象普遍存在 , 人们对此的思考也不尽相同 。请选取一个角度 , 写一篇文章 , 谈谈你的思考 。要求(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌 。14年27、根据以下材料 , 自选角度 , 自拟题目 , 写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 。你可以选择穿越沙漠的道路和方式 , 所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠 , 所以你又是不自由的 。

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