浅议如何培养小学生语文学习习惯,让语文学习习惯点亮小学生的生命( 三 )


为了和电子产品争夺孩子的注意力,不让其影响到学习,家长要从长计议 。比如,和孩子约法三章,或者如我前面所说得加大书籍的购买等 。03加大室外活动,亲近大自然 。孩子的学习习惯不好或者成绩不理想,其中的一个原因在于思维受限和视野狭窄 。为了拓宽孩子的认知,家长不妨多带孩子到室外,到大自然中去汲取营养 。比如,爬山、逛公园、看书展、亲子游戏等,在各种室外活动和大自然中,孩子获得了最美的生活体验、开阔了视野、提升了认知、减少了对电子产品的依赖,综合起来,对学习也是大有裨益的 。
我们学好语文要养成哪些习惯?要掌握哪些方法?
如何学好语文呢,老师今天准备了语文学习的系统方法论,老师赶紧转给家长和学生吧!-1-语文学习十大习惯一、熟读、背诵的习惯 。二、阅读优秀课外读物的习惯 。三、推敲语言文字的习惯 。四、积累语言材料的习惯 。五、记日记的习惯 。六、规范地书写的习惯 。七、专注地听人说话的习惯 。八、说普通话、说话文明得体的习惯 。九、勤思考、爱质疑的习惯 。
十、勤查工具书的习惯 。-2-语文学习五种方法1.大量阅读博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本 。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段 。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练 。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书 。
这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等 。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等 。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实 。坚持阅读是培养理解能力的有效途径 。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,比如《鲁迅文集》,《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助 。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件 。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长、智慧来源的途径之一 。这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进 。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评 。2.背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文(每篇三五百字)、10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)、200多条古今中外格言警句,那么他的语文功底应该是不错的 。
如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底 。如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的、具有创造性的现代人 。
3.勤写日记日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材 。写日记的好处大大超过了我们的想象 。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长 。内容也不拘格,什么都可以写,想象的、现实的、国内的、国外的,上至天文、下至地理,大到国家大事、小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记、有为必记、有见必记、有感必记 。

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