2013湖南高考语文作文，2013年高考语文作文我写的是有关宽容的话题有没有跑题问 _高考语文

1，2013年高考语文作文我写的是有关宽容的话题有没有跑题问不算特别跑题，但是宽容是指被人侮辱陷害等仍然保持一个宽怀之心不会想着怎么去报复。这个莫言等作家积极回应读者挑错题目应该放在谦虚、及时改正错误之类的比较好

2，湖南高考作文立意可以写放低姿态吗应该可以吧，我就是写的这个，歌手前后两句话的区别就说明她懂得了放低自己的姿态，先写明这个，在搞几个分论点，反正握还蛮满意自己写的的？呵呵的确会考倒很多读死书和不读书的人....你好！行，看你就中如何把握了希望对你有所帮助，望采纳。

3，2013高考作文题目是什么呢 2013高考作文题目：有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。2013四川高考作文题：话题作文材料“有人说过一种平衡的生活，就是看看书、打打球、听听音乐，同学们对此展开了热烈的讨论。”请就此话题自选角度、确定立意、自拟标题、文体不限，完成800字作文。看了作文题目，真心想说，幸好自己高中毕业得早。缺乏发散思维的人真的不太适合写这种材料作文。【2013湖南高考语文作文，2013年高考语文作文我写的是有关宽容的话题有没有跑题问】

4，为什么高考作文题目千奇百怪因为高考作文题更加注重给予考生思维空间，所以许多题目都带有很强的思辨性，这是为了激发考生多向思维。同时高考作文越来越靠近现实，更关注热点焦点，关注社会发展，鼓励考生更切实的写作。部分考卷对作文的体裁要求打破了“诗歌除外”的惯例，做了一些大胆的突破和创新。这些转变使得高考作文题目“千奇百怪” 。2021高考作文新高考|卷：生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也新高考II卷：根据"人"字漫画写一篇文章全国甲卷：可为与有为全国乙卷：论理想与家国情因为高考作文题更加注重给予考生思维空间，许多题目都带有很强的思辨性，这是为了激发考生多向思维。同时高考作文越来越靠近现实，作文题目结合更多实事举例，鼓励考生更切实的写作。5，我想问2013高考新课标2卷作文我没写同学间的包容尊重而是1. 包容和尊重这两个这么宽泛的词是很需要一些具体的事物来承载的。2. 一些高考改卷的老师表示，高考作文最忌讳宽泛。考生在那边侃侃而谈，啊包容啊，啊尊重啊，这些作文一看就是C类的作文。因为出题者的目的不是要你去告诉别人什么是包容，什么是尊重，因为每个人都有自己不同的见解，。他是想你阐述包容尊重在你心中是怎样的一个定义，你是怎么认识包容和尊重的？你从什么地方看到了包容与尊重？（其实这也是一个写作文的方法，就是不断的对自己发问，在自己的疑问中认识事物）3. 所以作文能做到具体是最好不过了。你用生活小事来发展到同学友谊，也不是可以，但是，但是你描述同学间的友谊，同学们之间的笑出，要不断的突出包容或者尊重这两个主题。要做到不断点题，才不会离题。4. 不是都说梦境和现实都是相反的吗？你就不要太担心了，有时候迷迷糊糊地写出的作文却会意外的得到高分。而且高三生经历了这么多大大小小的考试，作文写了不少，对题目的把握也越来越好，相信你不会有太大的差错。以小见大，很有新意，不会得低分的。再看看别人怎么说的。6，找一篇文章名字叫逃不掉的宿命内容词语表哥烟草味头发宿命是一篇2013湖南省高考满分作文。因为我是一只猪，我都有着极其悲惨的宿命，因为我随时都会被屠杀，但我要摆脱这种宿命，唯一的选择就是逃跑，当我逃脱了我的宿命时，那是一种自由的象征，因为我顺从了我内心的灵魂。更多2013湖南省高考满分作文尽在巨人作文网。我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。宿命，宿命。我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。哪儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。我决定要逃跑。搜一下：找一篇文章，名字叫.逃不掉的宿命！内容词语：表哥，烟草味，头发，7，以庖丁解牛为话题的高考满分作文读罢《庖丁解牛》这篇文章，我对庄子的养生之道有了更深刻的理解。我认为，我们在生活中应学会“善刀而藏之”，即在处理问题时要顺应事物发展的规律，保护自己的身心健康。在当今社会中，很多人急功近利，不认清自己的工作中的规律，累垮了身体，并成效甚微。这些人正像是“乌鸦喝水”这则寓言故事中的那只乌鸦。这只乌鸦想要喝杯子里的水，但当它把嘴伸进杯子里时却发现够不到。它费了半天的劲，最终的结果自然是徒劳无功。这就好比是《庖丁解牛》中的“良庖”与“族庖” 。他们未能看透事物的本质及道理，只知道蛮干，“岁更刀”、“月更刀”，技艺没有得到提升，而且自己也累得筋疲力尽，可谓是事倍功半。但是，如果我们能掌握这些规律与方法，并付诸实践，就能事半功倍。例如那只乌鸦，它后来想到了一个主意：把一些小石块衔进杯子里，这样水面就会上升，自然就可以轻而易举的喝到水了。于是它成功了。不妨比较一下同一只乌鸦处理同一问题的不同方法，不难发现，前一次乌鸦费的力气要比后一次多很多，而且没有成功;后一次它发现了处理这个问题的本质，几乎没有费什么力气就获得成功。这跟庖丁用刀的道理一样：遇到“节者有间”，则“以无厚入有间”，游刃有余;“每至于族”，则“怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微” 。解牛有时会遇到筋骨交错的地方，好比行事遇到障碍，便要巧妙地避过，且加倍小心谨慎，集中精神去应付。于是事情便可得到解决。庖丁用这种方法，“十九年而刀刃若新发于硎” 。这就好比人生处世，面对种种困难，仍能保持完好的生命而不受损。庖丁之所以用刀美妙绝伦，是因为他掌握了解牛的规律及方法，“得养生焉” 。我们要学会使用“养生之道”，在纷繁复杂的社会中保全自己的身心，游刃有余地养生—— 在学习过程中，我们需要理解各门学科的学习要领，不采取“题海战术”，掌握正确的学习方法，高效率的学习。在将来的工作岗位上，我们要学会挖掘工作中的技巧，不盲目硬做，而要注意自己的身体，用正确的理论指导自己的实践活动。在社会上，我们要顺应自然，遵从社会发展的普遍规律，发挥主观能动性时要以客观规律为前提。这样才能建设起一个和谐的社会环境。庄子称赞庖丁解牛“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会” 。诚然，人生中解决各种问题的过程也应当是一种艺术，应当有其自身的节奏与韵律。社会中的人既要投入地生活，又要“善刀而藏之”——诗意地享受着人生。