教师如何提高自己的幸福感,学校如何提高教师的幸福感( 二 )


怎样才能提高中国教师的幸福感?
中国的教师幸福吗?有人说 , 教师不错 , 工资已经涨很多了 , 虽然没有公务员高 , 但是也比很多人高 。在社会上至少算中上等了 。有人说不幸福 , 收入不高 , 工作量大 , 又穷又累 , 被人看不起 。那么 , 什么样的生活算是幸福的?你可以列举一下几个条件:——事业成功 , 是行业的佼佼者;——有很多钱 , 实现财务自由;——有很多人认可、崇拜 , 或者说有很多粉丝;——有健康的身体……有了这些 , 是不是可以算是幸福的? 关于幸福 , 马斯洛说人类的需求有五个层次:1、生理的需求——本能层次的需求 , 包括食欲、睡眠、欲望等;2、安全的需求——避免对生命构成威胁的需求;3、社交的需求——社会需求 , 与他人交流相关的需要变得更重要;4、尊重的需求——想被他人承认的需要;5、自我实现的需求——对理想实现等的需要 , 也称成长需要 。
【教师如何提高自己的幸福感,学校如何提高教师的幸福感】前面的属于较低的层次 , 这种幸福感也比较容易满足 。后面“尊重的需求”和“自我实现的需求”则是高层次的需求 , 不容易满足 。一旦获得满足 , 幸福感就比较强 。而中国的教师 , 如果说缺少幸福感 , 我想除了清贫 , 更缺乏的就是高层次需求的满足——不被人尊重 , 缺乏“自我实现”的感觉 。一个教师被学生或学生家长打骂、甚至打死的事情时见报道;出了一点事 , 哪怕老师原因不在老师 , 也有被处分甚至被开除的危险……在这样不被尊重的社会氛围里工作 , 哪里会有幸福的感觉?所以学校里佛系教师越来越多 , 不敢管、不能管 , 小心翼翼的工作 , 根本没有“自我实现”的感觉 , 高层次的幸福感也就无从谈起 。

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