人才的培训与应用是企业持续、健康发展的关键问题，希望公司党委要把专业管理人员、专业技术人员的开发与培训放在重要议事日程 。第七，要作好优秀人才的培养工作 。做好人才的培养，首先要明白知识经济的特征是以人为本，要树立以人为本的管理观念 。以人为本的管理，是指在企业管理过程中，以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开的，以实现人与企业共同发展的一系列管理活动 。
其中最为突出一点是，以人为本的管理要以人的全面发展为核心 。当今企业间的竞争将在创新的层面上展开，而企业创新，无论是技术创新，还是管理创新，人都是创新的主体，优秀人才的竞争成了成败的关键所在 。做好人才的培养要注意以下几个误区：一是重外轻内 。对引进人才厚爱偏爱，待遇从优解决，而对本单位原有的人才则又是一种标准 。
工作上，只注重发挥外来人才的作用，不注意调动内部人才的积极性，在有意无意之中冷落了本单位原有的人才，久而久之，相互之间关系紧张，矛盾丛生 。二是重引轻培 。对引进人才热情高、劲头足，舍得花重金去挖人才，对培养本公司的人才兴趣不大，总是强调客观困难，不是以培为主，以引为辅，从提高单位整体技术素质着眼，确保企业立于不败之地 。
三是重才轻德 。重文凭，重职称，而对政治素质、思想品德考察不够 。结果导致有些人常在个人待遇上斤斤计较，稍不满意就闹情绪，甚至一走了之，使用人单位在经济上、工作上受到损失 。四是重“理”轻“文”或者重“文”轻“理” 。不少单位对经营管理类的人才重视不够，而对工程技术类人才比较重视 。有的缺少管理意识，没有把管理放在应有的位置，有的是缺乏容人的气度“武大郎开店”，害怕引进经营管理人才，影响自己的“位置” 。
【谈加强高校人才队伍建设,高校人才队伍如何建设】有时候容易形成以个人好恶来取舍“人才” 。五是重高轻初 。有的主管、领导不懂得科学合理的人才结构应是高、中、初级各类人才按一定比例配置的群体，但他只对高中级人才厚爱有加，另眼相看 。形成人才断层，或者变相资助高中级人才的自高自大，骄傲自满的情绪 。六是重用轻管 。有的人一提关心人才、重视人才，想到的就是物质激励，而在其他需求和发展上关心、爱护则不够，管理薄弱，也可能产生副作用，给单位造成不良损失和后果 。
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