自己做错事怎么写反思,学生做错事怎么写反思

【自己做错事怎么写反思,学生做错事怎么写反思】具体方法可以这样做:第一、把该学生叫到办公室,主动和学生道歉,承认错误,告诉学生是老师错怪他了,犯错误的是另外一个学生 。必要时,可以给那位学生鞠个躬,以求得学生的谅解 。如果老师批评学生错了,应该主动向这位同学承认错误,告诉该学生是老师错怪他了,并利用其它形式让学生遇事敢于担当,有责任心 。
如果老师批评学生错了,该怎么做?

自己做错事怎么写反思,学生做错事怎么写反思


如果老师批评学生错了,应该主动向这位同学承认错误,告诉该学生是老师错怪他了,并利用其它形式让学生遇事敢于担当,有责任心 。具体方法可以这样做:第一、把该学生叫到办公室,主动和学生道歉,承认错误,告诉学生是老师错怪他了,犯错误的是另外一个学生 。学生崇拜老师,特别是小学生对老师更是崇拜,老师在学生心目中占据的位置甚至胜过父母 。
父母说的话孩子不一定听,但是老师的话,他们会当做圣旨一样对待 。如果老师不尊重事实,因为某件事错误地批评了学生,那么,老师在这个孩子心目的形象就会瞬间渺小,他会因为你不尊重事实,冤枉他而生气,进而不喜欢你的课,更不愿意做老师布置的学习任务,这样对孩子心灵造成很大的伤害 。因此,老师主动承认错误很有必要 。第二、可以利用班会时间,当着所有同学的面承认自己错怪了某个学生 。
每周班级都有一次班会时间,老师可以利用这个时间,把那件事公布于众,向被冤枉的学生说声“对不起” 。必要时,可以给那位学生鞠个躬,以求得学生的谅解 。告诉学生,一个人犯错误是难免的,敢于承认错误并改正错误才是可贵的,教育学生做一个实事求是、知错就改的好学生 。第三,让学生回忆往事,看看有没有误解过家人、同学或者朋友 。
老师可以针对这件事利用一节课的时间让学生回忆往事,看有没有错怪过别人,然后以小组的形式把憋在自己心里的这件事说给小组同学,告诉他们针对这件事,你打算怎么弥补 。小组交流结束,老师可以让学生自动站在讲台上把最想说的话告诉老师和同学 。最后,老师总结这次活动的意义:有错就改,敢于主动承认错误,做个敢于担当的学生 。
第四,利用作文课,让学生把曾经误解过别人的事写作作文本上,文末写清楚自己打算怎样弥补这件事 。每周都有作文课,老师可以利用这个时间,以“最后悔的一件事”为题目,写一篇作文,要求语句通顺,中心突出,条理清楚,并写清今后的打算 。学生交上去的作文,老师一定要精心批阅,并利用下一次作文课认真讲评,对优秀作文给予鼓励 。
做好作文课总结,指出这样的事应该怎样解决才是最好的 。如果按照上述的方法去做,老师不仅挽回了面子,树立了形象,让误解的学生放下了思想包袱,还能教育学生遇事敢于承认错误,有担当,让坏事转化为好事,提高了班级凝聚力 。大家好:我是临溪抚琴,小学高级教师 。业余时间喜欢读书、码字,擅长回答教育类、亲情类问题,欢迎阅读!欢迎关注!愿我们共同交流学习!(文字皆为本人原创,版权所有,侵权必究!)(图片来自网络,联系删除) 。

    推荐阅读