4、养成良好的学习名家写议论文的习惯 。3、写议论文先要读懂材料,抓住议论的话题或材料中的关键词,从不同的角度思考分析从而确定中心论点 。初中生应通过写议论文的写作来表达自己的观点,理解议论类文的写作要求,并运用多种写作技巧,不断地改进自己的写作 。
议论文中论证是怎么利用论据证明论点的?
议论文中,论据是论点的支撑 。论据来源于两个方面 。一,事实论据,二,理论论据 。事实论据主要包括,1,自己身边或熟悉的典型事例 。2,:概括的事实‘‘ 。3,具体数据 。4,亲身经历,感受 。理论论据,1,至理名言,2,经典著作,3,科学上的公理,规律,4,民问谚语,俗语等在运用论据证明论点过程中,要依据中心论点选取恰当的论据,层层深入,说理透彻,剖析清晰,逻辑严密,运用设问,反问句式增强文章的说服力 。
怎样使自己的高中语文议论文写的有深度,有条理?
高中议论文要写的有条理有深度,我觉得要从两个角度去认真准备 。要有条理,最快的方法就是梳理出几个可以照用的格式出来 。一般老师会给出一些可供参考的文章框架,你可以熟练掌握,也可以拿十篇左右高考范围或者学校考试的优秀范文,认真梳理其中的行文结构,梳理出来后和老师探讨完善,然后照着写你的文章条理就很清楚了 。要有深度,那不是很容易达成的,你需要培养自己的逻辑思维能力,需要提升对事物的认知能力,平时学会遇事多问一二三,能够多想一些,阅读一些有深度的评论文章,学习借鉴其思考模式和表达方式,逐渐会提高自己的思维深度,那样你议论文的内容深度也就提升了 。
初中学生怎么提高议论文写作?怎么解决论点没关联和论据不足问题?
议论文的结构:一般包括三个部分:引论:提出问题,本论:分析问题,结论:解决问题 。引论是文章的开头,用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题 。本论是文章的主体,主要是运用论据来证明论点.结论是文章结尾,或是得出结论,或是进一步强调论点,有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法 。初中生应通过写议论文的写作来表达自己的观点,理解议论类文的写作要求,并运用多种写作技巧,不断地改进自己的写作 。
提高议论文写作的技巧有:1、首先要多读书,建立自己的写作信息库 。这样就为写作提供了储备的“粮食”,把“粮食”放在仓库里,不怕写不出文章,信息库的建立来源于三点,1是通过阅读积累,2是生活中提炼,3是平时多收集多记录 。2、议论文写作必须要有明确的观点(即中心论点) 。如何确定中心论点?首先要弄清题目的类型 。
议论文有不同的命题方式:有的是给题目,有的则给材料,给题目的叫命题作文 。3、写议论文先要读懂材料,抓住议论的话题或材料中的关键词,从不同的角度思考分析从而确定中心论点 。从材料中提炼观点时,注意培养自己发散性思维的能力,最好从没有的角度中选出新颖的角度来写 。4、养成良好的学习名家写议论文的习惯 。比如说臧克家《闻一多先生的说和做》和吴晗《谈骨气》这两篇议论文,多学习他们是如何写议论文的,不断模仿,就会提高 。
那怎么解决论点没关联和论据不足问题呢?1、在提出中心论点后,必须使用论据加以论证 。论据有两种:一是事实论据,二是理论论据,无论使用哪种论据,都必须为论证中心论点服务 。写作时要根据观点的需要,审慎地中以选择,力求观点和材料的高度统一 。2、紧扣中心论点用好论据 。对所用的事例论据进行分析,对所用的理论论据进行阐述 。
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