当孩子理解了这样的思维处理过程之后，再去理解上面的加减法转换规则的话，是不是就容易很多了呢？所以学习数学最重要的一定是思维的培养，如果只是做纯符号上的讲解和记忆的话，这不符合孩子的认知规律，孩子是很容易听不懂的 。即使有的孩子记住了，没有足够的思维能力的支撑，以后学习更抽象的数学概念一定是后劲不足的 。我是双语妈妈刘南茜，无论是语言还是数学，思维方式的培养都是最重要的 。
孩子上小学，数学不是很好，怎么辅导比较好呢？
【数学课堂生成处理和效果,幼儿数学课堂怎么处理】孩子上小学数学不怎么好怎么办呢？小学阶段孩子数学不好主要采取下列办法试试：第一点，问一问你孩子听课是不是存在留号现象，如果有上课精力不集中情况，提醒孩子，数学衔接性强，上课必须认真听，特别是老师讲新课必须注意听 。第二点：听不懂的知识点是不是及时问老师，把不会的，似懂非懂的知识弄明白 。第三点：孩子计算认真不，如果计算不认真，老是出错，你给他买本口算卡，让他多练，熟能生巧 。
第四点：做应该题费劲不，如果费劲，告诉他认真读题，找规律，已知条件和未知条件要读明白再列式 。其实每种应用题都有规律，找规律，记类型 。第五点：你孩子愿意背吗？告诉孩子，公式一定要背熟，定义，法则，概念，一定要背下来 。第六：数学要学得好，必须多做题，每天给孩子出点题做，但要检查，不会的及时指导 。只做不检查白做 。
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