孩子平日里体力劳动越少，对生活的苦辣酸甜体验就越少，就越不容易理解父母辛苦工作的不容易 。试想，缺少劳动教育，对孩子完全的人格培育有好处吗？第二，脑力劳动长期处于饱和现象，体力劳动又少有机会 。在很多家庭里，孩子为什么会随着年龄的增长，越来越懒惰？其根本原因就在于家长少有给孩子提供体力劳动的机会，结果就使孩子缺乏劳动的意识 。
当长期处于脑力的学习过饱和现状时，孩子们会容易从精神方面出现消极对待的现象 。从劳动的本质来讲，劳动是为生存积累经验，不断学习劳动技能的过程，家长人为剥夺孩子劳动的机会，自然会让孩子对生活缺少热情 。第三，热爱劳动，从我做起，情感从何而来？我们都知道演讲需要激情，如果一个考生没有丰富的脑体劳动经验，只能通过新闻或影视剧，或者现实生活中去观察劳动场面 。
而这则很难从心里迸发出对劳动的深厚情感，导致一篇演讲稿，要么泛泛空洞，要么不能人情感人 。缺少对劳动的感情，也根本就谈不上热爱劳动 。因此，对于这篇高考作文题目，很多考生可能容易写出来，但是想考出高份，则非常不容易 。第四，不管高考作文如何变幻形式，都脱离不了现实生活 。如果家长有心的话，你去观察历年高考作文题目，其实都与现实生活紧密相关 。
【我们为什么工作,我为什么工作演讲稿】大到国家的时事政治、经济发展、社会变迁，小到生活中的点点滴滴，都需要孩子平时去关注 。而一味让孩子埋头学习，他们又哪有机会去接受生活的锻炼呢？所以说，想让孩子有较好的写作能力，不仅要有大量的课外阅读，更要有参与生活体验，才能将两者很好结合起来，写出极具感染力的好文章 。结束语：随着时代的发展变化，高分低能的现象还会不断出现，这就需要家长改变以往的育儿观念 。
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