高级教师不一定是特级教师,绝大部分高级教师并不是特级教师 。特级教师也不一定是高级教师 。但因为特级教师评审有职称限制,必须是一级教师以上,能够评审特级教师的一般都不是普通教师,荣誉加身,评上高级教师也是非常轻松的事情 。再说,特级教师本身就相当于省优秀教师的称号 。职称评审时分量很重,所以,特级教师绝大部分是高级教师 。
【中学特级教师是怎样炼成的,特级教师是什么职称】中学特级教师与正高级教师哪个优秀?
两者都很优秀,两者不太好比,两者都很难评,但具体情形不太一样 。特级每三四年评一次,而且指标有限,一般由地级教育部门把指标分配到市直学校和各区县,各区县再分至区直属学校及各乡镇,市直学校评上特级的机会比区直属学校大许多,而乡镇学校大多只能“望特兴叹” 。而且为了“公平”,一般会让尽可能多的人入围,评到最后,一多半人被刷下来了,大概是水深不会游水吧 。
从近几年评比条件看,能报正高的都能报特级,但能报特级的往往不能报正高,正高的要求更高、更硬,对业务方面的要求比特级严格许多,比如省级荣誉(含特级教师等)、近五年的省市以上课题、高等级论文或专著、市级以上业务竞赛获奖、任现职期间班主任年限、培养青年教师、课程开发能力等,特级只要求有,而正高要求优和尖;特级更重师德师风示范,正高更重专业影响力 。
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