松原某实验小学，老师安排家长去学校和学生打扫卫生，怎么想的呢？
这没什么稀奇的，我刚刚才从学校帮孩子打扫卫生回来，虽然今天是星期天休息，但孩子的班级在搞装饰地上搞得比较脏，老师通知我们过来值日，确保明天上课的时候教室是干净的，于是我们一刻都不敢松懈就跑去了，把教室搞得一尘不染才回家 。我不知道你家的孩子几年级，反正我家的孩子今年是一年级，从开学到现在基本上所有的卫生都是我去代劳的，有扫地，拖地擦黑板，还有卫生间，老师说的也比较好，现在孩子还小做不了，等到孩子到二三年级的时候，由孩子们自己来劳动 。
每次老师也都比较客气，左一句谢谢，右一句谢谢，所以大部分家长还都是比较配合的 。但从我内心来说，我是不太认同这种做法的，虽然孩子还小做不了卫生，但是可以有老师带着孩子们来做，只要团结分工协作好，教室的卫生并不是太难 。几个人一组，然后老师指导检查就行 。现在的小孩子都不怎么会劳动，我觉得还是应该尽量早一点在学校学会劳动，就像我们小时候一样，凡事都是自己独立完成的，我想培养孩子的劳动能力也是应该是学校和老师的责任所在吧 。
昨天孩子开家长会，孩子班主任说，要想孩子学习好，要和老师搞好关系，什么意思？怎么做？
这句话什么意思要看什么样的老师说出来的 。谈谈亲身经历 。我女儿小学四年级转学到新学校，市重点小学 。班主任是35岁左右的女老师，班会上说过类似的话，我这人从不爱主动接触老师，而且女儿从小很独立，学校的事基本自己都能解决 。没想到我女儿大半年都不给换座位，就在第一排靠门处，看黑板特别费劲，开始我还在等后来觉得不对劲了，经人点拨送意思了一下才开始换 。
这个“搞好关系”你的意思你应该懂 。初中也是重点学校，班主任是30多岁的男老师，班会时经常说家长和老师要配合好，要常沟通，我吃一堑长一智，第一个教师节就去“意思”，两个人和打太极似的推来推去，最后我扔下就走，他追到门口没追到，后来打电话训了我一顿，我们的关系的确不错沟通的也好，老师非常尽力，孩子贪玩他没少做思想工作，我更多的是感谢，而且我看他对其他孩子也一样，没什么偏重 。
这个意思应该自己明白，各有各想法 。高中是千军万马中杀进去的，班主任是个老头，第一次班会明确说家长和老师不搞好关系孩子学不好，必须家庭学校合力才能管好孩子 。找了个理由和时间我去和老头“沟通”，一看我掏出卡，老头就生气了，使劲推，我故伎重演扔下就走，老头一直追到楼道口，我看他是真急了，以后每次见我都保持警惕的样子，所以想想以后还是算了别把老头吓着了 。
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