如何做作业演讲稿,以劳动为题的演讲稿范文( 二 )


不会的做个标记回来再来慢慢想 。英语方面,我要求做到每天 20 分钟到半小时,听、读、背 。早上起床,上学路上,出去车上,晚上睡前 。。。所有的碎片化时间都用起来,效果显而意见 。我对女儿说:记住,你在哪里努力,哪里就会开花结果!由于我们牢记所做的一切,出发点都是为了让孩子变得更加独立,所以陪伴的内容和方式也都在悄悄变化 。
到了 三年级,她已经自然而然地形成了自己的规律,知道放学以后应该做什么 。之后,我们还教会了孩子自己整理书包,考试的时候分门整理文件夹 。睡觉自己摆放好第二天要穿的衣服 。这些简单易行的生活秩序都放手让孩子独立去完成 。渐渐地,孩子的生活就变得有序 。有序,才能专注 。有序的生活,会让孩子的大脑变得清晰,混乱的大脑必然导致不安全感,因为孩子会觉得一切都是失控的,而有序让人有可控感,故能专注 。
所以,我觉得让孩子自觉做作业的方法是:开始手把手的训练,之后逐渐放手,放孩子知道做作业有这些过程,就像早上起床刷牙、洗脸、吃早饭这个顺序一样,他/ 她就能自然而然的接受,以至于熟门熟路地做好!总之,我认为家长对孩子做作业的陪伴,关键还是理念要清晰,要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴 。如此,我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成,常抓不懈,让孩子品尝到好习惯带来的甜头,从而乐意去坚持 。
如何让孩子爱上学习,爱上写作业?

如何做作业演讲稿,以劳动为题的演讲稿范文


很高兴能回答“如何让孩子爱上学习”这个问题,一起探讨下家庭教育 。大家都很羡慕“别人家的孩子”:学习自觉主动,成绩优秀 。而一说起自己家孩子学习的事情,很多家长都是一肚子苦水 。“为什么现在条件这么好,孩子还偏偏就不愿意学习?”“不提作业母慈子孝,一提作业鸡飞狗跳”……有人曾用胡萝卜和兔子来比喻孩子的学习 。
伸手把胡萝卜放在兔子面前,兔子不断地往前跑 。例如父母对孩子说,“你为什么要好好学习呢?因为这样才能进重点学校,将来才有好的工作,有好的收入 。” 这,是一个境界 。而更好的状况是,没有胡萝卜,兔子也会往前跑 。为什么呢?因为这只兔子热爱奔跑!它觉得在奔跑当中获得很多的成就感,不管胡萝卜或其他外界的诱因存不存在,它都会自动自发地往前跑去 。
这,就是最佳的学习境界 。那么,怎么做,我们可以把自己的孩子培养成这些没有胡萝卜也依旧热爱奔跑的小兔子呢?一、 尊重成长规律,把孩子的兴趣引导到学习上来孩子厌学是家长和老师都感到非常头疼的问题 。厌学问题在大一些年龄的孩子身上常见,但是问题的根源还是在孩子的早期 。家长们的教育方式上无意间就影响了孩子的学习兴趣 。
心理学家研究发现,如果我们给了孩子足够的机会,孩子天生就对学习感兴趣,但是他们在幼年的学习方式与我们成年人的想法不同 。孩子从小就喜欢探索,喜欢出去玩;孩子喜欢玩土、泥巴、木棍、水等,喜欢和小朋友一起玩,在玩的过程中,他们学习了语言,锻炼了动手能力和身体协调性 。而手的操作能力,对孩子写作业、反应速度、逻辑思维能力大有裨益 。
如果我们不让孩子玩,孩子整天不高兴,对什么都没有兴趣,当然也包括学习了 。孩子最喜欢自己创造,不管是自己动手吃饭、拆卸玩具,甚至是搞破坏,他们对自己的能力都很愿意表现出来 。可是,家长对孩子无微不至的照顾和保护,大大限制了孩子能力的发展,更可怕的是使孩子从不让动发展到懒得动,这个惰性当然会影响到学习的主动性和积极性了 。

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