从一开始就要求学生严格遵守 ， 进而形成习惯 ， 否则 ， 后期很难管理班级 。没有良好的班级纪律 ， 一切都是空谈 ， 越乱的班级越容易出现问题（包括安全问题） 。让学生在学校有一种敬畏感 ， 才不至于出现校园暴力、校园欺凌事件 。再次：学习情况 。（大约10分钟）根据新学期的教学内容和要求 ， 提出本学期的学习目标 ， 与全班进行商量、讨论 ， 形成一致意见 。
对课堂表现、作业完成情况、学习氛围等方面提出要求 。激励每一位同学在新的学期要有新的变化 ， 力争自己的成绩有新的突破 。（主要通过激励性的语言对学生进行鼓劲 。）最后：精神鼓励 。（大约8分钟）没有任何一个学生想做坏事 ， 也没有任何一个学生想不做作业 ， 跟没有任何一个学生想调皮捣蛋 。可现实是这样的学生层出不求 ， 究其缘由 ， 有一个很重要的因素 ， 是我们对这些学生的关心不够 ， 他这么做是想引起老师更多的关注 。
所以开学伊始 ， 班主任老师要对每一位同学做到公平公正 ， 从精神层面进行鼓励 ， 使每一个学生都有热情投入到学习当中去 。（剩余时间机动处理）此外 ， 如果是新接手的班级 ， 或班级学生是互不认识的 ， 第一步要进行相互介绍 。老师自我介绍 。老师要向全班介绍自己 ， 让全班学生都认识自己、了解自己 。介绍时不要高高在上 ， 要有与学生做朋友的心态 。
让学生在你的自我介绍里 ， 感受智慧之美 ， 拼搏之美 ， 进取之美 。要让学生感觉老师是一个博学的人 ， 从而从心里喜爱和敬佩老师 。学生自我介绍 。大家都是陌生人 ， 只有通过相互介绍 ， 才能更快的相互认识、了解 ， 全班才能形成凝聚力 。第一节班会的召开 ， 标志着孩子正式开始了新学期的生活和学习 。希望这点建议能够帮到有需要的新学期的班主任老师 。
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