而且字迹潦草歪歪扭扭，大小不一样，作业卷面随意涂改，用笔随意勾画出一个又一个黑团，字里行间透露着这个学生对待学习的态度很不端正！详细内容下图所示第三点：尖子生的自控力很强，所以能够把心思放在学习上为什么都是同一个班的学生，尖子生既能做到专心听课，还能做到认真完成作业呢，就是因为在他们的心目中，学习最最主要的玩是次要的，所以他们会把精力都放在学习上，努力学习，而那些成绩一般和成绩差的学生则没有做到这一点，他们自控力很差，每天脑子里装的都是一些与学习无关的事情，钻空子玩游戏，看电视迷上穿衣打扮，互相攀比穿戴名牌，向父母索要零花钱，吃喝玩乐等等一些与学习无关的事情 。
尤其是很多学生因为手机游戏而导致学习成绩不断下滑这样的学生我遇到很多，正如下图中这两位初中生和高中生沉迷于手机游戏之中无法自拔，从来没有想过自己的成绩能不能考上高中，能不能考上大学，而是想的游戏装备，游戏攻略每天回到家中钻空子玩游戏，学习成绩越来越差有的人会说，尖子生之所以成绩优秀，是因为他们的智商比其他学生高，那么我们能说这些课堂上不好好听课，不认真完成作业，沉迷于手机游戏的孩子，他们的智商就比尖子生低吗？显然不是！所以解决问题的核心就是家长要用《心智成熟教育法》来纠正这些孩子错误的思维，让他们能够知错改错像尖子生那样早点开窍，早点懂事，明白学习和中考高考的重要性，只有这样他们才能提高自己的自控能力 。
放下一些与学习无关的事情，静下心来专心听课，认真完成作业缩小与尖子生的差距取得好成绩，不要孩子开窍了，肯努力学习了，即使他考不上重点高中，也能考一个普通高中，即使他考不上重点大学，也能考一所普通大学，而不是在中考和高考的时候连一个普通高中和普通大学都考不上就被提前淘汰出局 。第四点：尖子生的智力要比其他孩子高一些，所以家长要因材施教同一个知识点老师讲一遍尖子生就听懂了，有的学生就是老师讲好几遍，他们也一知半解听不懂，同一道题，尖子生用五分钟就做出来了，其他学生半个小时都做不出来，所以家长要结合孩子的实际情况因材施教，不要给孩子提过高的目标，而是要鼓励孩子努力学习，做最好的自己 。
即将初三，如何由中等生逆袭到优等生，可能性大吗？
初二学生基本都进入青春期，青春期的孩子属＂小大人＂，所以容易有目标、头脑，但欠成熟 。很多切二的中等生，面对初三都希望自己能冲一下，进入优等生行列，因为现行普高，只有50％不到的初三毕业生可进入，而要进入重高，则应冲入10％ 。不是你的学校或班级，而是全市、全县或全区 。中考是一个选抜性考试，在初三学生普遍有改善学习的时刻，逆袭并不容易，因为你逆袭了，就意味着原本比你优秀，或优秀得多的同学，要退步，为你让路，容易吗？不要相信：简单的鼓励与算计，没有！真想试试，则要看：有否超常的行动！主要包括三点：1、选定明确的目标，或叫对手，他是老师、同学公认的优等生 。
先算计一下，自己在各科学习上，与他的差距 。再了解体会一下，他学习的状态哪些优于自己，制定一个可能实现的跟随计划 。剩下的是：自己累了、烦了、想放松放弃时，看看他如何？没放松，你能放松？放松了，你赶上的机会来了 。2、虚心请教老师，自己与目标同学学习上的差异，求教如何改进，承诺一定按老师要求做，并请老师监督，所有的老师都喜欢：要求上进的学生，哪怕是中等生 。
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