我在幼儿园里工作多年,我来说说幼儿园里的课程 。总之,幼儿园里的课程太多了,我不能把内容全部列出来 。《指南》作为指导性的文件,把幼儿园里的课程划分为五大领域 。近些年一直从事儿童板块,也一直找寻合伙人弄个儿童机构或幼儿园什么的,你的问题也是我们一直在不断颠覆、补充、和创新的核心问题之一 。
幼儿园教学都有哪些课程?
我在幼儿园里工作多年,我来说说幼儿园里的课程 。为了让幼儿在幼儿园能得到身心全面和谐的发展,教育部制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》 。《指南》作为指导性的文件,把幼儿园里的课程划分为五大领域 。这五大领域有健康、语言、社会、科学和艺术 。下面,我将分别对这五大领域来进行介绍 。一、健康健康领域中包括很多内容,具体有:1、体育运动的开展:在幼儿园里,每天老师都会组织幼儿参加户外活动 。
而且每天的户外活动时间不少于两个小时 。因此,健康领域中会有体育游戏 。这些体育游戏可以锻炼孩子的跑、跳 、爬、攀登、翻、滚等大运动能力和精细动作的发展 。2、幼儿生活与卫生习惯的培养:培养孩子良好的生活习惯是非常重要的 。有句话叫:习惯形成性格,性格决定命运 。孩子从小就要养成良好的生活和卫生习惯 。如:按时睡觉和起床,喜欢参加体育活动,不挑食,多喝开水,饭后漱口 。
在我院,孩子吃完饭后每天都会漱口 。3、基本的生活自理能力的培养:能自己穿脱衣服、有尿自己知道要上厕所 。年龄小的孩子保育员会协助孩子穿脱裤子,会提醒孩子上厕所,大便后会洗手 。自己会收拾好玩具,摆放好椅子,垃圾会扔在垃圾桶里 。4、具备基本的安全知识和自我保护能力:不跟陌生人走,不吃陌生人的东西 。懂得交通规则,不做危险的事 。
【海曙区石碶街道艺韵幼儿园,幼儿园环保课程问题有哪些】如在玩的时候不能推挤,上下楼梯要排队 。不能倒着玩滑滑梯 。能说出家长的电话 。玩的时候动作不能过猛,不给他人造成危险 。二、语言1、学会倾听与表达:孩子能认真听别人说话并做出回应,别人说话不打断 。听不懂的时候会主动提问,能理解一些表示因果、相对复杂的句子 。如:因为......所以…… 。如果……就……等等 。2、愿意讲话并能清楚的表达自己的想法:能大方的与人打招呼,早上上幼儿园时会向老师问好,能主动与人交谈 。
能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事 。喜欢谈论自己感兴趣的话题 。发生了什么事会告诉老师 。3、具有文明的语言习惯:与别人说话时要看着别人的眼睛,学会用礼貌用语,不说脏话,不大叫大喊 。三、社会1、愿意与人交往:愿意与小朋友一起做游戏,喜欢和长辈交谈,有事会告诉大人 。会结交新的朋友,知道不能与别人打架 。
2、能与同们友好相处:想和别人玩的时候,会有礼貌的提出 。不抢别人的东西,会与别人进行合作、分享 。能与他人在一起解决问题 。现在有很多孩子与别人交往时我言不合就打过去,老师会教育孩子们要友好相处,不能打架 。有事要用语言表达出来 。3、懂得关心他人:小朋友如果摔跤后,老师会教孩子去关心的问问小朋友:“你痛不痛?”如果自己撞到了小朋友,要向别人道歉 。
勇敢的承认自己的错误 。4、了解社会中不同职业的工作内容:如:知道医生会给人看病、美发师会给人剪头发,农民伯伯会种菜 。并能尊重他人的劳动成果 。有的孩子不吃点心,就仍在地上,老师会教育孩子要珍惜粮食 。四、科学1、让孩子亲近自然 。幼儿园会为孩子提供自然角,让孩子们经常观察一些植物,使他们对植物产生浓厚的兴趣 。
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