三、培养音乐节奏感要重视语言节奏训练 。音乐节奏的主要来源之一是人类的语言，语言本身含有丰富、生动、微妙的节奏 。孩子生活在语言环境当中，从语言节奏出发来掌握音乐节奏是比较容易的 。节奏大多是从人的生活中提炼出来的，音乐的节奏与语言的节奏有密切联系，为了表现节奏，可进行有节奏的语言朗读，讲一些词、短语、简单句，并拍出节奏 。
即兴说一句有节奏的话，这样孩子们都想说出最漂亮的词句，拍出最好的节奏，既进行了节奏练习，也培养孩子们的词语创作能力，同时也体验了节奏感 。四、进行音乐节奏感的培养要重视动作节奏训练 。培养音乐节奏感要通过形体的动作来感受音乐的节奏 。动作在孩子感受音乐节奏活动中起着重要的作用，音乐主要靠声音的高低、快慢、强弱等表现手段来表达 。
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