四.主科老师在期中、期末的时间段因为学习任务紧，有时也会占用音乐课进行教学辅导，测试 。毕竟期末语数英的成绩影响考核结果，音乐课似乎多上一节或少上一节影响不大 。正是这样的认知，音乐课就这样被占用了 。其实从长远看，教育是个全面培养人的素养和能力的工程，我们培养的孩子不应该成为考试机器，而应该是一个热爱生活，懂得欣赏音乐，会体会绘画的美，有强健体魄，美好品质的立体的人 。
推荐阅读
- [论文]提高孩子情商,如何培养孩子的情商论文
- 提高数学课堂教学质量的几种方法.doc,如何提高数学课堂教学质量
- 薛家到安家小学怎么走,龙城中学今年12月动工
- 新乡凤泉区小学怎么样,2018年河南中小学德育工作先进集体
- 理化生实验教学的有效性研究,如何提高实验教学的有效性
- 让农村寄宿生更受伤,研究农村小学寄宿生心理内容什么
- 浅谈如何提高小学生的计算能力,如何提高小学生计算的正确率
- 修一个小学操场要花多少钱建,山村微小学有了新操场
- 建议缩短小学年限,优化小学教学应该注意什么区别
- 小学生的寒假生活,如何提高小学生作文水平