行测如何90 ,如何提高仿写 _如何提高仿写

广泛的阅读是一切语文学习的基础，不仅提高阅读理解能力，同时提高作文思辨能力。五年级学生正处于阅读饥渴期，一定要广泛的阅读。现在小学，初中，高中的语文教材都有配套的名著阅读要求，要出题考试。分必读名著和自读名著。五年级的孩子已有足够的汉字量，完全可以读懂。
怎样提高5年级孩子的阅读和写作能力？

五年级学生正处于阅读饥渴期，一定要广泛的阅读。现在小学，初中，高中的语文教材都有配套的名著阅读要求，还要出题考试。分必读名著和自读名著。五年级的孩子已有足够的汉字量，完全可以读懂。广泛的阅读是一切语文学习的基础，不仅提高阅读理解能力，同时提高作文思辨能力。错过了小学四五六年级的时间，初中作业多，就不大会再有广泛阅读的机会了。
【行测如何90 ,如何提高仿写】模仿别人的写作手法有利于提高自己的作文水平吗？

我觉得这样做是肯定有效果的，有句话是怎么说的，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟吗？同样，还有一句老话，可以证明这样做是有效果的，那句话是话是怎么说和：熟能生巧。当然，在模仿的同时需要注意的是：首先，模仿不是照抄，模仿要动脑子，要去考虑怎么模，但又不是抄。可是照抄是不需要动脑子的，大不了一种体力劳动吧。因此，孩子在模仿的时候一定要提醒他，多研究别人的样文，多考虑自己的布局，不要一味地照抄，那样抄来的东西没任何意义。
其次，教孩子在模仿的时候注意别人的格式布局，每一篇样文或许都有不同，这时候可以把它的结构模式分析出来，抄写下来，进一步研究，这样时间久了，孩子熟能生巧，自己来结构文章的时候，就不会觉得无从下手。最后，在模仿的时候也要注意别人的措辞以及修修饰，如果做到详略得当，如果只是记流水帐，谁都会记，要文章美，就必须得用功。