双减如何减出学生幸福感,什么是小学生幸福感

满足感是孩子拥有幸福感的动力源泉 。安全感是孩子拥有幸福感的最基础性条件 。幸福感是一种令人感到愉悦的主观情绪体验 。人的幸福感是二者的结合 , 缺一不可 , 没有身体的健康安宁 , 你的内心不可能会产生满足的幸福感 。获得感是孩子拥有长久幸福感的关键 。
【双减如何减出学生幸福感,什么是小学生幸福感】什么样的生活对孩子来说是幸福的?

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谢谢你信任我 。对于孩子来说 , 真正的幸福必须具备以下条件:1、 出生在和平年代 , 远离战乱 。2、 生长在健康、祥和的家庭 , 有良好的生活环境 。3、 自幼接受良好的社会教育 , 教学环境科学先进 。4、 有孩子们玩耍嬉戏的公共场所 , 有孩子们足够的自由活动的时间 。5、丰衣足食、远离贫困 。这就是孩子们所需要的幸福生活 , 也就是真正的幸福…… 。
孩子的幸福感来自于哪里?怎样让孩子获得幸福感?
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孩子的幸福感来自于哪里?笔者依据多年的教育教学经验 , 以及多次和不同年龄阶段的孩子进行座谈、交流、和沟通 , 从了解中总结得出: 孩子的幸福感主要来自于三个方面 , 即为安全感、满足感、和获得感 。安全感是孩子拥有幸福感的最基础性条件 。孩子的安全感集中表现为父母的亲密陪伴、家庭的和睦相处、物质生活条件的富足、和精神生活的丰富多彩 , 生活中这样家庭环境中的孩子会比较有安全感 。
因而 , 为人父母者既要勤奋学习 , 努力工作 , 创造出更多、更好的物质与精神财富;同时又要抽出更多的时间陪伴与教育孩子 , 给予孩子足够的安全感 , 从而增加孩子的幸福感 。满足感是孩子拥有幸福感的动力源泉 。孩子能够自由地做自己喜欢的事 , 合理的要求能够得到家长们的充分尊重和认可 , 个人正当的兴趣与爱好能够得到切实的呵护与帮助 , 这样的生活状态下 , 孩子比较有满足感 。
所以作为孩子家长 , 首先必须有清醒的认识 , 树立科学育儿观 , 而不是自以为是的瞎指挥;其次家长要认真了解孩子的需要 , 尊重教育规律和孩子身心发育发展的特点 , 而不是想当然地把自己的意志强加给孩子 。只有确保孩子的满足感 , 才能让孩子更加具有幸福感 。获得感是孩子拥有长久幸福感的关键 。人生的意义就在于对社会的有用性 , 既能为社会做出贡献 , 又能为社会所尊重和认可!孩子也是如此 , 学习、生活中必须不断取得收获、拥有成就 , 得到认可、赏识、和奖励 , 才能拥有获得感 , 才能觉得自己有用 , 才能感受到生活的美好 。
故而 , 在教育孩子问题上 , 无论家长还是老师 , 严格要求、确实让孩子进步 , 是教育的一个方面;更重要的是家长和老师要善于发现孩子身上的“闪光点” , 并及时予以恰当的肯定和表扬 , 帮助孩子时不时地拥有获得感 。不断地拥有获得感 , 才能让孩子增强前进的动力 , 持续地拥有幸福感!孩子的健康成长、积极成才、稳步成功 , 是家庭教育和学校教育共同的目标 。

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