开学初期，亲爱的老师们一定要做好充分准备，开始新的教学模式 。久违的课堂，需要您的智慧去尽情驰骋 。及时帮助学生转换频道，首先老师要从自我做起 。您的热情会换来学生的微笑，您的爱心会换来学生的健康，您的细心会赢得学生的进步，您的耐心会赢得家长的支持 。鲁迅说：“教育植根于爱 。”愿所有老师一起努力，用爱和智慧为学生的成长保驾护航，当好学生健康成长的摆渡人 。
马上要进行网上教学了，怎样保证网上教学质量？
突如其来的疫情，打乱了我们所有的节奏，学校不能正常开学上课，但是停课不停学，如何开展好网上教学已经是老师们必须解决的问题 。一、网上教学已经有了一些探索由于现代信息技术的发展十分迅速，网络教学平台和学习软件大量涌现，国家层面大力推进信息技术与教学的整合，特别是近几年，开展了“一师一优课，一课一名师”活动，促进了学校信息技术与教学整合的发展 。
部分名校也开通了在线同步课堂，让更多的学校资源共享 。近几年，我们的课堂教学几乎离不开网络支持了 。二、网上教学可能出现的问题通过推进信息技术与课堂教学的整合，老师们基本掌握了信息技术辅助教学的方法，现在的问题，是要实施完全的网上教学，原来的辅助变成主要方式 。一定有一些新的问题出现 。一是可能有的同学家里没有电脑，或者电脑的质量不好，不能进行网上学习 。
二是同时上网人数大增，出现卡顿现象，有时候是个别的，但是老师可能不知道谁的电脑出现问题 。三是学生组织方式，如何保证每一名学生及时有效的参与网上学习，怎么监督学习？四是如何检验和反馈学习效果？三、几点建议首先，学校要制定好网上教学方案，其中要有问题解决预案 。要把网上学习时间、学习方式、内容进度、学习要求、物品准备等，向家长和学生告知 。
第二，每次课前，要提前告知学生网上教学方式 。教学方式选择多样，可以在线影像直播；可以提前录好影像，上课播放；可以文字直播，微信、钉钉等；可以音频直播；可以选择网上名师授课片段，上课播放 。上课时，老师要及时注意网络信号是不是流畅，及时调整教学方式 。第三，要组建学生管理小组 。每组六人左右，让小组同学进行课间或后学习交流，并由组长汇总他们的问题，与老师沟通 。
第四，网上学习更需要家校携手，老师和家长及时交流 。特殊时期，特殊教学方式，家长应该能够理解，但是，学生学不会学不好，家长依然会焦虑，特别是高三、初三以及小学低年级学生，学校更要高度重视 。第五，学校要实行更加有效的管理体制，比如领导包年级或学科，任课老师包学生，每天进行一次情况交流，明天向老师进行一次反馈 。
取消校外培训学科类补课，如何确保学生成绩和教学质量提升呢？
取消校外培训学科类补课，如何确保学生成绩和教学质量的提升？对这个题目我认为非常矛盾非常不符合实际 。这是对中国学校的诋毁，难道校外机构存在能确保学生成绩和教学质量就提升了吗？难道我们学校教育质量不如校外机构吗？近百年来我们所有人都在学校读书成长起来的难道不如最近几年校外机构培训补课的孩子好吗？原来没有校外机构中国的两弹一星、南京长江大桥、工业化体系等等怎么产生和制造起来的？所以我认为这个题提的问题不符合实际，校外机构的存在是损害学生的身心健康的最大问题，影响着国家消费功能，影响着国家求业问题，影响着国家生育率 。
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