这个“初级作文”指的是什么？《语文课程标准》第三学段习作目标3这样要求：“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实 。”在写作规范上要求“不拘形式”和“写清楚”，就是从低年级练习写话到高年级练习“能写记实作文和想象作文”的过渡 。
你清楚各个学段给作文下的定义名称是什么吗？
首先非常荣幸回答这个问题！《语文课程标准》指出：“课程目标九年一贯整体设计 。课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的整体性和阶段性 。各个学段相互联系 。螺旋上升，最终全面达成总目标 。”学生作文能力发展的年龄特征可以划分为三个时期：写话期——过渡期——初级写作期 。
“课标”的小学三个学段的划分和这三个时期是一致的 。“课标”的第一学段写话目标有三条，目标1规定：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物 。”只规定了写话的内容，而对“怎么写”没有提出具体要求 。中年级习作是过渡期 。这个“过渡”指的是由“写话”向“习作”的过渡 。“课标”的第二学段习作目标2提出的要求是：“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚 。
【有一种什么叫什么作文,什么叫记实作文】”在写作规范上要求“不拘形式”和“写清楚”，就是从低年级练习写话到高年级练习“能写记实作文和想象作文”的过渡 。高年级习作是“初级作文” 。这个“初级作文”指的是什么？《语文课程标准》第三学段习作目标3这样要求：“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实 。能根据内容表达的需要，分段表述 。学写读书笔记，学写常见应用文 。
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