各种获奖证书也是这样,不巴结校长,也很难获得这些获奖证书,也没有什么含金量呀 。
【新疆高级经济师,旅游类有什么高级职称】大家认为现在哪类教师能评上高级职称的比较多?
这还用说,有关系的、善于巴结人的!职称工资制度太不合理 。不要逼着老师们不务正业了,逼着老师们弄虚作假、胡编乱造垃圾论文了 。第一、应该加大教龄工资的比例 。谁能否认工作经验的积累对工作绩效的贡献呢?赵本山这么聪明的人,晚年说的小品也比原先说的好 。这么公平的政策就是不出台,因为当官的不好篡改工作时间,也就是不好在工作时间上捣鬼呀 。
其它进职称的条件再难也难不住校长呀,只能难住普通老师 。各种获奖证书也是这样,不巴结校长,也很难获得这些获奖证书,也没有什么含金量呀 。第二,对科研论文提出硬性要求,太脱离实际 。一个人一辈子能写一篇有分量的文章,也很少见 。如果遴选一个50万人双向匿名审稿的专家库的话,999‰的学术垃圾和学术腐败都就原形毕露了 。
专家库人数千万不能太少,否则很容易被公关而导致腐败 。两篇论文或两篇小说或两首诗歌,很多中小学老师都能判断出哪个好、哪个不好,所以,遴选一个50万人的专家库没有任何问题 。再设立一个全国论文或文学作品集散中心 。真有价值的科研论文凤毛麟角 。对如此可遇不可求的事情,提出硬性要求,也太脱离实际了极个别女人生了双胞胎,能逼着所有女人都生双胞胎吗?对发表论文提出硬性要求的人,你是外星人吧?第三,教学才是学校的主业,教学水平才是老师的核心能力 。
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