想写好纪录片分析,纪录片形式是什么( 二 )


教学方式式样 , 科技是第一生产力 。用影视音像的情景情节教学 , 我想应该是学生最易认知接受知识的传播的 , 而且是印象深刻的牢固记忆的 。我在学校时间老师讲地球与月球的互转及轨道问题 , 我是听不明白的 。当时期是教俱的地球仪都少见的 。看今天 , 影视的再现太阳 , 地球与月球的互转及轨道走向 , 大家不就一目了然了吗?不就容易的认知懂这知识了吗?我想:这种影视音像的情景情节故事方式的教学 , 应该是早就在师范大学里面诞生了 , 而且应是故事情节内容是丰富科学的 , 版本是多样的 。
因为 , 他们是最高的教育教学的专业研究学府 。有这种模式的教学应该会吸引学生的兴趣朝向的 , 也就自然提高教学教育的质量了 。这点是好的 , 也保障全境域的学生 , 都能公平的接受美女帅哥的特级教师们声情并茂 , 情景交融的讲学了 , 文盲者我的感言 。谢谢邀答了 , 草层尸位的我愚语见笑了 。(中国认知使用电脑 , 信息网络也有二十年了吧?对这教育教学的问题 , 各个大学的师范教授 , 学士 , 硕士 , 博士的学识论文 , 科研成果对这个问答题内容 , 提高提供的见解见识 , 实物表达构思的影音像作品及研究的定论 , 这个样的资料信息多式风格的媒介品 , 应该是如山的多吧 。

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