我去找了校领导，采取了三项措施解决了问题：（1）家长座谈 。把三位学生家长请到学校，面对面的分析原因，交流对策，争取家长的配合 。（2）调换班级 。把领头的学生，调换到另一个班里，短时间内不允许他们在接触 。（3）正面教育 。发现孩子的优点，及时在班级、年级表扬，在家长群里表扬 。（4）捆绑考评 。把学生编入小组，组内监督 。
网格化管理，共同体考核，几番措施落实下来，班内安静了 。事情得到圆满的解决 。家长也反应孩子变化很大，一再感谢学校 。问题中把捣蛋的孩子和品德好坏放在一起，个人感觉不合适 。捣蛋与品德无关，我经历的这几个孩子确实捣蛋，但是品德非常好，都很有礼貌，其中一个还有拾金不昧的行为 。捣蛋只是自律意识差，不捣蛋的也有品德不好的 。
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