个人觉得有以下几个办法 。一是合理编班 。就是要按照学生的特点和程度编班，使得同一个班里的学生的学习特点和程度相近，这样更便于老师开展教学 。二是采用小班制 。一个班的学生人数限制在20人以下，这样老师就可以照顾到每一个学生了 。三是必须恢复留级制度（注意不是复读），留级制度过去是有的，不清楚为什么把留级制度取消了 。
以上是在保留班级制度的情况下改善的办法，可不可行还得看教育部怎么改革了 。如果完全不按班级进行教学，目前国内外也有人探索过 。比如有人提出“分层教学”的办法，还有大学里采用的“任务驱动”式的教法等等，但是目前在基础教育阶段放弃班级制度还是很困难的，主要原因是国家的教育资源还不足，社会发展也很不均衡 。如果放弃了班级制度可能带来的问题更多 。
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