语文是一个日积月累的过程,该如何上好一堂语文课,又该如何去评价一堂语文课呢?
【课文评点及说明,怎么点评课文】语文是日积月累的过程,如何上好一堂语文课,我认为应从以下几个方面着手:第一、课前:认真备课,一位老师要想在三尺讲台上挥洒自如,课前必须有充分的准备 。第二、课中:充满激情,营造和谐积极的课堂氛围,充分调动学生的主观能动性,让学生成为学习的主体,才能收到如期的教学目的 。第三、设置问题有梯度,尽可能让所有学生在课堂收获成功的喜欢,极大地调动他们学习积极性,课堂效率自然也就好了 。
第四、应该做好教学反思,这样便于教学成长,每节课,每天问题设置的预期度,不可能都会如期达到目的,这样每次教学过后的反思显得很是重要 。这样过程,正是在为后面课做准备 。对于如何评价一节课,我的思考是:第一、是否顾及到语文的工具性 。抓住点滴,长期积累 。语文顾名思义就是语言与文字,所以语文从头开始,就应该从字句入手引导学生去积累,比如小学生多词语抄写 。
从小学三年级开始,有了一定的词语积累,就开始练写句子了 。听说读写,是语文的四大基本技能,写是终极目标,所以写贯穿整个语文学习过程,也体现了积累与循序渐进的重要性 。第二、文以载道,在教学过程中,老师除了对学生加强基本功训练外,还应该利用文本对学生进行思想教育,让学生树立正确的人生观、价值观、世界观 。真善美教育,培养学生高尚的审美情趣 。
第三、语文教学过程中,情商教育也不可忽视:诸如民族精神,爱国情操,爱党爱国爱人民、敬爱师长、敬畏生命,懂得感恩、乐于助人等等的人文精神教育 。第四、学以致用,学习很大程度上是为了考试 老师在实施教学过程中,巧妙设置答题技巧训练,也就是加强实用性训练 。第四,评价一堂课,主要看教学效果,学生获得那些知识,所以要有良好的课堂反馈,比如课堂练习,课堂作业等等 。
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