如何提高师资质量,高校师资如何提高( 二 )


相比来说,高校教师相对较为单纯,工作性质也单一一些 。03、高校辅导员的职称晋升路径不通畅 。虽然现在国家越来越重视高校思政工作队伍,也出台了不少文件支持辅导员队伍的建设,比如说在职称评聘过程中“双线晋升”,但在很多学校实际执行过程中辅导员评职称路径还不太通畅 。结束语现在不少高校辅导员老师争着去转教师岗,我想主要原因在于以下几个方面:一是辅导员工作时间上不自由,需要坐班;二是辅导员工作琐碎,强度较大;三是辅导员的职称晋升路径不通畅 。

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