教师如何提高教学效果,怎么提高教学效果( 二 )


那就引用成功人士的名言,实在不行,杜撰一句对称的,寓意深刻的整句,就说是有位哲人曾经说过 。举例子也要会阐述,段落中心句 阐释句 陈述句 分析句(因果分析、假设分析) 结构结论句,妥妥滴,小200字,还有理有据,极具说服力 。4.第三种假设:假设阅卷老师累得老眼昏花了,喜欢一目了然那就给他一个相当清晰的结构模式:层进式,核心词是什么,为什么,怎么办,会怎样;并列式,从类、因、果、法四个角度设置三个分论点;正反对比式,两个正面的例子 过渡句 一个反面的例子;依事设问式,围绕材料,自行设计几个问题,依次回答完了,主题也就鲜明了;先破后立式,先预设一个反方,予以驳斥,再正面阐述 。
这段时间老师开展线上教学,如何保证教学效果,如何提高学生学习的积极性?

教师如何提高教学效果,怎么提高教学效果


我是张旭语文,很愿意与您一起分享!线上教学对一线老师来讲,是个新事物,所以保证教学效果,保持学生的学习积极性值得商榷 。我认为它的弊端在于:老师无法实时监管学生的学习状态,不明确学生的听课效果 。要保证教学质量,提高学生的学习积极性,就要做好以下几方面的工作 。第一,要精心准备授课内容,力求重点突出 。第二,减少老师的讲授时间,以点名提问代替课堂管理 。

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