地理学科是经常要运用的 。因为地理学科的边缘学科特性决定了我们必须运用这种思维模式 。举例:下面一道看似简单地理习题 , 就涉及到物理知识 。如果不能运用物理知识来分析 , 就很难透彻理解这类地理习题 。高中地理习题渗透物理知识最多 , 渗透生物、生态、化学、政治、历史知识也不少 。地理素养某种程度上就是综合地理能力现如今 , 高考提倡培养学习者的综合素养 , 地理素养主要体现在地理知识综合运用和生活地理实践上 。
这种素养不仅仅是为了应付高考 , 而是某种生活能力 。你会发现 , 很多地理习题都是与我们的生活实践紧密相关联的:上至天文 , 下至地理;衣食住行 。课堂上有很多案例 , 大家通过案例进行学习和思考 。模拟实践和真实实践把地理课堂搬进大自然我们看到 , 一些高中地理课堂搬进了大自然课堂 , 让同学们把所学地理理论和眼前的真实地理环境结合起来 。
如果有这样的机会 , 那么大家就要好好观察 , 充分运用自己的地理智慧或多角度或聚焦分析 。真正的地理知识不是通过解题来实现的 , 要通过生活地理实践来落实 。要知道 , 学习地理是为人类生产建设活动服务的 。我们学习地理也是为了锻炼我们的思维 , 并培养地理素养 , 为自己的现实生活增加更多的学科元素学科智慧 。地理课堂的模拟实践虽然说地理课堂可以让同学们走进大自然 , 但是所耗时间和空间成本是比较高的 , 并不是常态教学方法 。
因此 , 在课堂中我们经常看到地理老师用各种地貌模型、视频素材等形式给大家讲解地理事实和地理原理 。这是人类积累的地理知识在短时间内高效传达的智慧结晶 , 即地理模拟实验 。学习者在听课时就要分析:地理事实和地理现象是什么 , 分布在哪里、地理规律是什么 , 进而提高我们的地理科学认知水平 , 并不断提高我们的地理实践水平 。
高二学生怎样学好地理 , 提高地理成绩?
高中地理主要分为两个部分:自然地理和人文地理 。自然地理是高中地理当中的重难点 , 而人文地理相对而言较简单 。基本方法:第一 , 要对教材进行基本的掌握 。知识点都是从教材当中提取的 , 就高考来说 , 百分之八十分值的题目都属于中低难度 , 所以基础是非常重要的 , 对教材要非常熟悉 。第二 , 要认真对待练习题 , 勤学多练 。地理是文科科目当中相对来说更加强调理解运用能力的一门科目 。
所以 , 成绩要好 , 足量的练习是必不可少的 。具体方法:自然地理:准备一本地理地图册 , 对于基本地理图背的滚瓜烂熟(地形气候以及重要经纬度跨过的地区等) 。因为自然地理的学习说到底就是对各种地理图像或者现象的理解 。主要是中国地理 , 世界地理和各种地理现象(其中包括地形气候等)及成因 。要做到不仅知其然还得知其所以然 。
作为一名地理老师 , 如何培养学生学习兴趣?
作为一个地理老师 , 术者养学山上学习兴趣妙招:1.随着气候的不断恶化 , 学好地理知识能帮助我们选择到最好的栖身之地 。2.作为一个公司的投资人 , 学好地理 , 能帮助你减少许多不必要的成本 。比如:需要就近原料生产地建厂呢?还是靠近消费市场建厂呢?或者是要靠近劳动力市场丰富的地方建厂?等等都与地理知识密切相关 。3.就是自己要买一套房子 , 也需要地理知识来帮助我们怎样选择才能买到一套好房子 。
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